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張雪峰:高考上大學(xué),什么是最爛的選擇?很多家長都還沾沾自喜呢

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-26

小編今天整理了一些張雪峰:高考上大學(xué),什么是最爛的選擇?很多家長都還沾沾自喜呢相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。

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張雪峰:高考上大學(xué),什么是最爛的選擇?很多家長都還沾沾自喜呢

張雪峰:高考上大學(xué),什么是最爛的選擇?很多家長都還沾沾自喜呢

張雪峰:高考上大學(xué),什么是最爛的選擇?很多家長都還沾沾自喜呢如下:

1、新聞學(xué)專業(yè),張雪峰在一次直播中炮轟新聞學(xué):“孩子非要報(bào)新聞學(xué),我一定會(huì)把他打暈”,張雪峰阻止學(xué)生報(bào)考新傳的理由無非就是:新傳就業(yè)面窄、沒錢途、沒出路、媒體話語優(yōu)勢不在、以及沒有流量就不能稱之為一個(gè)合適的媒體人。

2、生物工程專業(yè),根據(jù)往年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看:這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的本科生、研究生畢業(yè)后幾乎都沒有從事本專業(yè),都已經(jīng)轉(zhuǎn)行。根據(jù)就業(yè)情況和我國的實(shí)際情況,張雪峰也并不推薦大家報(bào)考生物工程專業(yè)。此外,張雪峰雖然不看好生物工程專業(yè),但他認(rèn)為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)前景大有可為。

3、化學(xué)與環(huán)境工程專業(yè),真的接觸到這個(gè)專業(yè)時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都是被調(diào)劑過來的。在校園招聘會(huì)中,需要該專業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)很非常少,且這些企業(yè)對(duì)專業(yè)的人才要求非常高。本科生的薪資相比別的專業(yè)低得可憐、且就業(yè)機(jī)會(huì)也不多。

4、材料科學(xué)與工程專業(yè),材料學(xué)屬于傳統(tǒng)的工科中的基礎(chǔ),細(xì)分為高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料工程以及金屬材料工程等專業(yè)。因?yàn)椴牧项悓I(yè)本科階段學(xué)的東西比較雜,交叉得比較多,真正學(xué)到的技能其實(shí)不多,又是屬于傳統(tǒng)行業(yè),所以本科畢業(yè)后,就業(yè)面比較窄,而且工資不高。

上大學(xué)的重要性:

1、學(xué)以立德,通過學(xué)習(xí),科學(xué)掌握立場、觀點(diǎn)、方法,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持正確的事業(yè)方向,牢固樹立科學(xué)的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

2、學(xué)以增智,努力掌握基本知識(shí),探求新知,不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力、知人善任能力和處理復(fù)雜問題的能力。學(xué)以致用。即把學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)理論和知識(shí)用于指導(dǎo)個(gè)人發(fā)展的具體實(shí)踐,用于研究解決本個(gè)人存在的實(shí)際問題,創(chuàng)造性地開展工作,把事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

張雪峰最不建議上的專業(yè) 十大后悔的專業(yè)是什么

張雪峰最不建議上的專業(yè):第1個(gè)材料科學(xué)與工程專業(yè),第2個(gè)生物專業(yè),第3個(gè)化學(xué)專業(yè)。十大后悔的專業(yè)有哲學(xué)專業(yè)、國際事務(wù)專業(yè)、人文藝術(shù)專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè) 、生物學(xué)專業(yè) 、戲劇專業(yè)、歷史專業(yè) 、新聞系專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 、心理學(xué)專業(yè)。希望對(duì)大家報(bào)考有幫助。

張雪峰最不建議報(bào)考的專業(yè)有哪些

1、材料科學(xué)與工程專業(yè)

許多大學(xué)開設(shè)材料科學(xué)和工程課程,涉及三個(gè)基本學(xué)科:物理、化學(xué)和材料科學(xué)。與一些熱門專業(yè)相比,本課程的大學(xué)生不受歡迎,沒有就業(yè)優(yōu)勢。如果你考慮繼續(xù)你的研究生學(xué)習(xí),你將來可能有機(jī)會(huì)留在學(xué)校任教

2、化學(xué)專業(yè)

化學(xué)專業(yè)是綜合化學(xué)與工程知識(shí),培養(yǎng)化學(xué)工程師。雖然名字很響亮,感覺也很找工作,但實(shí)際上本科大學(xué)生很難找到工作。如果你想找到一份合適的工作,你至少應(yīng)該在化工行業(yè)取得成就。你必須不斷提高你的教育水平和專業(yè)水平,以提高它??梢韵胂?,許多學(xué)生實(shí)際上離開了學(xué)校,放棄了學(xué)業(yè)。

3、生物專業(yè)

盡管21世紀(jì)是生物工程的世紀(jì),但絕大部分此類專業(yè)的畢業(yè)生仍難找到合適的工作,面臨著跨專業(yè)選擇后果。生物學(xué)研究生和博士生在就業(yè)方面具有明顯優(yōu)勢。因此,當(dāng)填寫志愿者時(shí),那些因?yàn)閭€(gè)人興趣而選擇學(xué)習(xí)生物學(xué)的考生在到達(dá)大學(xué)時(shí)基本上都感到遺憾。

大學(xué)生后悔選擇的專業(yè)是什么

一、哲學(xué)專業(yè)

很多人選擇哲學(xué)專業(yè),可能都是普遍出自于真心,對(duì)于哲學(xué)思考的喜愛。然而事實(shí)是真的選擇了哲學(xué)專業(yè)就很難就業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)不具備普遍性,真正成為哲學(xué)家的寥寥無幾。

二、國際事務(wù)專業(yè)

這個(gè)專業(yè)的精英能夠找到相當(dāng)體面的工作,比如外交官之類的。但是因?yàn)橐筇叩木壒?,一入職場,立馬刷下一大批中庸人士。

三、社會(huì)學(xué)專業(yè)

雖然該專業(yè)看起來是研究社會(huì)的,為社會(huì)服務(wù)的,但因?qū)I(yè)性不強(qiáng),因此沒有特別對(duì)口的職業(yè)。

四、心理學(xué)專業(yè)

在美國做心理醫(yī)生相當(dāng)賺錢,然而選擇這個(gè)專業(yè)的人和最終從事該專業(yè)的人并不成正比。根據(jù)某就業(yè)調(diào)查顯示:心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生最好的工作之一是煮咖啡的。

張雪峰不建議上哪些專業(yè)?

張雪峰考研不建議上的專業(yè)有生物專業(yè)、化學(xué)化工類專業(yè)、新聞與傳播專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、哲學(xué)專業(yè)。

生物專業(yè):

生物科學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬生物科學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予理學(xué)學(xué)位。生物科學(xué)是自然科學(xué)的重要分支,是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研院所、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。

化學(xué)化工類專業(yè):

化工專業(yè)培養(yǎng)對(duì)各種化工及其相關(guān)過程和化學(xué)加工工藝進(jìn)行分析、研究,并能較熟練利用地計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行過程模擬、設(shè)計(jì)的人才。

本專業(yè)是培養(yǎng)大中型化工生產(chǎn)、開發(fā)、設(shè)計(jì)總工程師和高級(jí)部門管理人員的搖籃。畢業(yè)生可以到化工、煉油、輕工、食品、生物、醫(yī)藥、環(huán)保、能源、軍工等部門從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、軟件開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作。

新聞與傳播專業(yè):

新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè),使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。

可在各類報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營管理工作,也可在國家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。

以上就是好上學(xué)小編為大家?guī)淼膬?nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請(qǐng)關(guān)注好上學(xué)。

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