教育技術(shù)學(xué)可以考哪些大學(xué) 教育技術(shù)學(xué)學(xué)校排名
來源：好上學(xué) ??時間：2024-10-04
2021年機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】
大學(xué)排名大學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線業(yè)大教育分?jǐn)?shù)技術(shù)排名統(tǒng)計2021年機械檢測維修技術(shù)教育統(tǒng)計表檢測技術(shù)機械維修專業(yè)大學(xué)排名專業(yè)大學(xué)20211年
2020-2019年機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】
2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)怎么樣呢？機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣？本文 小編整理了關(guān)于機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)的相關(guān)信息，希望對你有幫助。
一、機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
該專業(yè)屬于教育學(xué)，職業(yè)技術(shù)教育。主要研究學(xué)習(xí)機械維修及檢測，通過傳授該技能，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會需求，達到上崗的目的。
? 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能在生產(chǎn)加工領(lǐng)域或中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事數(shù)控機床等加工設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)、運行管理和故障診斷、維修等方面工作的高級技術(shù)人才或師資。
? 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械*技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用知識，并拓寬相關(guān)的計算機控制和電氣自動控制等理論知識，具有數(shù)控加工設(shè)備的操作、應(yīng)用能力和較強的數(shù)控加工設(shè)備的綜合故障檢測診斷、維修處理能力
? 名人學(xué)者
屠立、陳鳳貞、朱麗芳等。
課程要求
? 主干課程
工程力學(xué)，機械設(shè)計基礎(chǔ)，互換性與測量技術(shù)，電工技術(shù)，機械*基礎(chǔ)，自動控制基礎(chǔ)，微機原理及接口技術(shù)，模擬及數(shù)字電子技術(shù)，液壓與氣動控制技術(shù)，機床電控及PLC，數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動控制等。
? 學(xué)科要求
該專業(yè)對物理、計算機學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對物理、計算機研究感興趣的學(xué)生就讀。
? 知識能力
1.掌握機械設(shè)計*與電氣控制的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用知識；
2.掌握電工和電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息檢測與處理技術(shù)，受到現(xiàn)代機械*、機電檢測維修技術(shù)技能訓(xùn)練；
3.具有數(shù)控機床等加工設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)、運行管理和故障診斷、維修工作的理論和實踐能力；
4.掌握外語技能，具備良好的教師素養(yǎng)和能力。
二、機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表機
械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械*技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用知識，并拓寬相關(guān)的計算機控制和電氣自動控制等理論知識，具有數(shù)控加工設(shè)備的操作、應(yīng)用能力和較強的數(shù)控加工設(shè)備的綜合故障檢測診斷、維修處理能力、能在生產(chǎn)加工領(lǐng)域或中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事數(shù)控機床等加工設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)、運行管理和故障診斷、維修等方面工作的高級技術(shù)人才或師資。
通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：
1、掌握機械設(shè)計*與電氣控制的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用知識；
2、掌握電工和電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息檢測與處理技術(shù)，受到現(xiàn)代機械*、機電檢測維修技術(shù)技能訓(xùn)練；
3、具有數(shù)控機床等加工設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)、運行管理和故障診斷、維修工作的理論和實踐能力；
4、掌握外語技能，具備良好的教師素養(yǎng)和能力。
三、機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
就業(yè)方向
可在工業(yè)企業(yè)從事機械設(shè)備的調(diào)試、維護和修理工作，也可從事生產(chǎn)與管理工作，還可從事相關(guān)職業(yè)院校的教學(xué)與管理工作。
? 從事行業(yè)
34%19%17%13%17%機械維修機械自動化教育培訓(xùn)機械*其他
總結(jié)：專業(yè)對口率高
具體職位：
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：儀器儀表及工業(yè)自動化、教育/培訓(xùn)/院校、大型設(shè)備/機電設(shè)備/重工業(yè)等。
全國化工分析與檢測技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名
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一、化工分析與檢測技術(shù)教育專業(yè)介紹
該專業(yè)主要教授化工分析及檢測相關(guān)知識，學(xué)習(xí)化工分析知識，能夠進行相關(guān)檢測，學(xué)會相關(guān)的設(shè)備操作，維修等技術(shù)。
二、化工分析與檢測技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
| 1 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 清華大學(xué) | A+ |
| 3 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A+ |
| 4 | 南開大學(xué) | A |
| 5 | 吉林大學(xué) | A |
| 6 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
| 7 | 廈門大學(xué) | A |
| 8 | 上海交通大學(xué) | A- |
| 9 | 南京大學(xué) | A- |
| 10 | 浙江大學(xué) | A- |
| 11 | 福州大學(xué) | A- |
| 12 | 武漢大學(xué) | A- |
| 13 | 湖南大學(xué) | A- |
| 14 | 中山大學(xué) | A- |
| 15 | 四川大學(xué) | A- |
| 16 | 北京化工大學(xué) | B+ |
| 17 | 北京師范大學(xué) | B+ |
| 18 | 東北師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 同濟大學(xué) | B+ |
| 20 | 華東理工大學(xué) | B+ |
| 21 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 22 | 蘇州大學(xué) | B+ |
| 23 | 山東大學(xué) | B+ |
| 24 | 鄭州大學(xué) | B+ |
| 25 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 26 | 華中師范大學(xué) | B+ |
| 27 | 西南大學(xué) | B+ |
| 28 | 西北大學(xué) | B+ |
| 29 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 30 | 蘭州大學(xué) | B+ |
| 31 | 北京科技大學(xué) | B |
| 32 | 山西大學(xué) | B |
| 33 | 大連理工大學(xué) | B |
| 34 | 東北大學(xué) | B |
| 35 | 南京師范大學(xué) | B |
| 36 | 安徽師范大學(xué) | B |
| 37 | 青島科技大學(xué) | B |
| 38 | 山東師范大學(xué) | B |
| 39 | 河南師范大學(xué) | B |
| 40 | 中南大學(xué) | B |
| 41 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 42 | 華南理工大學(xué) | B |
| 43 | 華南師范大學(xué) | B |
| 44 | 云南大學(xué) | B |
| 45 | 揚州大學(xué) | B |
| 46 | 河北大學(xué) | B- |
| 47 | 山西師范大學(xué) | B- |
| 48 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B- |
| 49 | 黑龍江大學(xué) | B- |
| 50 | 東華大學(xué) | B- |
| 51 | 上海師范大學(xué) | B- |
| 52 | 安徽大學(xué) | B- |
| 53 | 南昌大學(xué) | B- |
| 54 | 江西師范大學(xué) | B- |
| 55 | 河南大學(xué) | B- |
| 56 | 湘潭大學(xué) | B- |
| 57 | 廣西師范大學(xué) | B- |
| 58 | 西北工業(yè)大學(xué) | B- |
| 59 | 西北師范大學(xué) | B- |
| 60 | 新疆大學(xué) | B- |
| 61 | 中國石油大學(xué) | B- |
| 62 | 中國人民大學(xué) | C+ |
| 63 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 64 | 首都師范大學(xué) | C+ |
| 65 | 遼寧大學(xué) | C+ |
| 66 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 67 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 68 | 上海大學(xué) | C+ |
| 69 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 70 | 杭州師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 72 | 福建師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 中南民族大學(xué) | C+ |
| 74 | 暨南大學(xué) | C+ |
| 75 | 西安交通大學(xué) | C+ |
| 76 | 海南師范大學(xué) | C+ |
| 77 | 天津師范大學(xué) | C |
| 78 | 河北師范大學(xué) | C |
| 79 | 延邊大學(xué) | C |
| 80 | 南京航空航天大學(xué) | C |
| 81 | 南京工業(yè)大學(xué) | C |
| 82 | 江蘇大學(xué) | C |
| 83 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 84 | 淮北師范大學(xué) | C |
| 85 | 中國海洋大學(xué) | C |
| 86 | 濟南大學(xué) | C |
| 87 | 曲阜師范大學(xué) | C |
| 88 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
| 89 | 湖北大學(xué) | C |
| 90 | 湖南科技大學(xué) | C |
| 91 | 汕頭大學(xué) | C |
| 92 | 重慶大學(xué) | C |
| 93 | 長春理工大學(xué) | C- |
| 94 | 吉林師范大學(xué) | C- |
| 95 | 哈爾濱師范大學(xué) | C- |
| 96 | 南京理工大學(xué) | C- |
| 97 | 中國礦業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 江蘇師范大學(xué) | C- |
| 99 | 華僑大學(xué) | C- |
| 100 | 武漢工程大學(xué) | C- |
| 101 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 102 | 貴州大學(xué) | C- |
| 103 | 云南民族大學(xué) | C- |
| 104 | 大連大學(xué) | C- |
| 105 | 寧波大學(xué) | C- |
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標(biāo)簽：教育技術(shù)學(xué)可以考哪些大學(xué)??教育技術(shù)學(xué)學(xué)校排名??
