太原理工院校專業(yè)排名 太原理工大學(xué)最好專業(yè)排名

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹颂砉ぴ盒I(yè)排名 太原理工大學(xué)最好專業(yè)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

太原理工大學(xué)王牌專業(yè)排名

太原理工大學(xué)是山西省重點(diǎn)大學(xué)，位于山西省太原市迎澤區(qū)。學(xué)校歷史悠久，成立于1902年，是中國最早的礦業(yè)工程師范學(xué)校之一，也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、博士點(diǎn)授權(quán)單位和“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。太原理工大學(xué)擁有一流的師資力量和優(yōu)秀的教育資源，特別是在一些專業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢。下面就來介紹一下太原理工大學(xué)的王牌專業(yè)排名。一、安全工程

安全工程是太原理工大學(xué)特色專業(yè)之一，是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的重點(diǎn)專業(yè)。安全工程專業(yè)始建于1982年，經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為國家“特色專業(yè)”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)支持的學(xué)科。該專業(yè)的發(fā)展方向十分廣泛，涵蓋了安全評(píng)估、事故預(yù)防、安全管理、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域。安全工程專業(yè)的優(yōu)勢在于培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的安全思想和安全管理能力，為國內(nèi)外企業(yè)提供安全工程領(lǐng)域的技術(shù)咨詢和服務(wù)。

二、材料科學(xué)與工程

太原理工大學(xué)的材料科學(xué)與工程專業(yè)也是該校的特色專業(yè)之一，曾被評(píng)為山西省特色專業(yè)和全國優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。該專業(yè)始建于1978年，是以材料為基礎(chǔ)，涉及化學(xué)、物理、力學(xué)、電子、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科，培養(yǎng)的是具有全面素質(zhì)與創(chuàng)新能力的材料科學(xué)與工程應(yīng)用研究人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在鋼鐵、有色金屬、石油、化工、電子等行業(yè)從事材料研究、材料檢驗(yàn)、材料制備等工作。

三、化學(xué)工程與工藝

化學(xué)工程與工藝專業(yè)是太原理工大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一，始建于1952年，是山西省重點(diǎn)學(xué)科和研究生培養(yǎng)領(lǐng)域。該專業(yè)涵蓋化學(xué)、材料、機(jī)械、環(huán)境等多個(gè)方面，培養(yǎng)的是具備跨學(xué)科綜合素質(zhì)的高素質(zhì)化工工程與技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在石油化工、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)從事化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、化工流程研究、環(huán)境工程設(shè)計(jì)等工作。

四、土木工程

土木工程是太原理工大學(xué)的新興專業(yè)之一，成立于1999年。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能的土木工程技術(shù)和管理人才。土木工程師是我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中最為重要的人才之一，學(xué)生畢業(yè)后可以在建筑、市政、水利等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、工程施工、工程管理等工作。

總之，太原理工大學(xué)的王牌專業(yè)涵蓋了工科、理工、理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，讓學(xué)生在學(xué)校中得到了全面的知識(shí)和實(shí)踐技能的訓(xùn)練。這些優(yōu)勢專業(yè)的存在，成為了太原理工大學(xué)的一大亮點(diǎn)，也為學(xué)生的未來發(fā)展提供了良好的保障。

太原理工大學(xué)最好專業(yè)排名

1、化學(xué)工藝

2、材料加工工程

3、采礦工程

4、化學(xué)工程與技術(shù)

5、化學(xué)工程與工藝

6、材料成型及控制工程

7、安全科學(xué)與工程

8、機(jī)械設(shè)計(jì)*及自動(dòng)化

9、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

師資力量：

截至2021年3月，學(xué)校有教職工3967名，其中專任教師2116名，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師967名，博士生導(dǎo)師185名，兩院院士18名（含雙聘院士），巴西國家科學(xué)院院士1名（雙聘），全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2名，中國青年科技獎(jiǎng)獲得者3名，教育部科技委學(xué)部委員2名，國家杰出青年基金獲得者5名，國家級(jí)教學(xué)名師1名。

“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選7名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才15名，中央聯(lián)系的高級(jí)專家9名，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1名，全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者3名，山西省“百人計(jì)劃”特聘專家84名，山西省“新世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人333人才工程”19名，山西省“三晉學(xué)者”特聘教授4名，“青年三晉學(xué)者”特聘教授（專家）13名。

“青年拔尖人才支持計(jì)劃”7名，山西省科技功臣4名，省級(jí)優(yōu)秀專家11名，省級(jí)教學(xué)名師42名，山西省委聯(lián)系的高級(jí)專家60名，山西省科技計(jì)劃戰(zhàn)略咨詢與綜合評(píng)審委員會(huì)成員10名，享受*特殊津貼教授127名，170余名國內(nèi)外學(xué)者被聘為名譽(yù)教授、客座教授或*教授。

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太原理工大學(xué)專業(yè)排名

如下：

1、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德，掌握從事機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化所需的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力、開闊的國際視野、良好的溝通與合作能力。

能在機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化和其相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)運(yùn)行與技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營*等工作，能夠綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化相關(guān)學(xué)科理論、專業(yè)知識(shí)解決復(fù)雜機(jī)械工程問題的具有創(chuàng)新能力、富有實(shí)干精神的高素質(zhì)卓越工程技術(shù)人才。

2、材料成型及控制工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動(dòng)控制、成型工藝過程設(shè)計(jì)及先進(jìn)材料工程領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)管理工作的，具有溝通交流能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力的，能夠在考慮社會(huì)、健康、安全、法律及文化等因素的前提下解決材料成型及控制過程中復(fù)雜工程問題的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

3、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)源自1958年原太原工學(xué)院無線電系計(jì)算機(jī)專業(yè)，是我國早期具有計(jì)算機(jī)專業(yè)的14所高校之一。本專業(yè)是教育部高等學(xué)?！皣姨厣珜I(yè)”，山西省首批“品牌專業(yè)”，山西省“優(yōu)勢專業(yè)”，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè)；2013、2017年本專業(yè)兩次通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證。

4、化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：面向全國、積極與國際接軌，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、化工行業(yè)及社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)具有化學(xué)工程與工藝方面的知識(shí)，能夠從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才和化工領(lǐng)域研究開發(fā)人才。

5、安全工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，具有良好人文素養(yǎng)、安全健康理念、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、國際視野與創(chuàng)新精神，掌握工程技術(shù)基礎(chǔ)及規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與方法、安全科學(xué)理論與技術(shù)、系統(tǒng)工程理論與方法等知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備本安型設(shè)計(jì)規(guī)劃與評(píng)估能力、危險(xiǎn)源辨識(shí)與管控能力、組織管理能力和安全科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠在公共安全、礦山、化工、消防等行業(yè)和領(lǐng)域。

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太原理工大學(xué)專業(yè)評(píng)估排名

太原理工大學(xué)專業(yè)評(píng)估排名在B+。

太原理工大學(xué)簡稱“太原理工”，位于山西省太原市，國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！保瑖摇?11工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，國家“111計(jì)劃”地方高校新建基地，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。

截至2020年4月，學(xué)校有明向、迎西、虎峪、柏林四個(gè)校區(qū)，占地面積3205余畝，校舍總建筑面積149萬平方米；設(shè)有24個(gè)專業(yè)學(xué)院、1個(gè)中外合作辦學(xué)學(xué)院；開辦84個(gè)本科專業(yè)。

師資力量：

截至2017年11月，學(xué)校有教職工3551名，其中專任教師2014名，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師965名，博士生導(dǎo)師157名，兩院院士18名（含雙聘院士），巴西國家科學(xué)院院士1名（雙聘）??，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2名，中國青年科技獎(jiǎng)獲得者3名，教育部科技委學(xué)部委員2名，國家杰出青年基金獲得者5名，國家級(jí)教學(xué)名師1名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才15名。

中央聯(lián)系的高級(jí)專家9名，“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授7名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1名，全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者3名。

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