流行音樂可以考哪些大學 流行音樂學校排名

浙江省招生的音樂專業(yè)大學排名，浙江音樂學院流行專業(yè)有哪些

浙江音樂學院招生專業(yè)有音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、表演、藝術(shù)與科技等。

一、浙江音樂學院招生專業(yè)

專業(yè)名稱

音樂表演（中國樂器演奏、揚琴）

音樂表演（西洋樂器演奏、小提琴）

音樂表演（西洋樂器演奏、豎琴）

音樂表演（指揮、樂隊指揮）

音樂表演

音樂學

舞蹈編導

作曲與作曲技術(shù)理論

舞蹈表演

舞蹈學

表演

藝術(shù)與科技

二、浙江音樂學院王牌專業(yè)

序號	專業(yè)名稱	重點類型	專業(yè)大類	專業(yè)類型
1	音樂表演	省級特色專業(yè)	音樂與舞蹈學類	本科
2	作曲與作曲技術(shù)理論	省級特色專業(yè)	音樂與舞蹈學類	本科
3	舞蹈學	省級特色專業(yè)	音樂與舞蹈學類	本科

三、浙江音樂學院簡介

浙江音樂學院（Zhejiang Conservatory of Music），簡稱浙音，座落于浙江杭州，是由浙江省人民*舉辦、經(jīng)中華人民共和國教育部批準、浙江省人民*和中華人民共和國文化和旅游部共建的公辦全日制普通高校，是中國第十所獨立設置的專門音樂學院。

浙江音樂學院的前身為1982年開始創(chuàng)辦的杭州師范大學音樂學院；2013年12月，浙江省人民*決定將杭州師范大學音樂學院成建制劃轉(zhuǎn)到浙江音樂學院；2014年11月16日，經(jīng)中華人民共和國教育部批準正式籌建；2016年3月1日經(jīng)中華人民共和國教育部批準正式成立。

浙江音樂學院2023年招生專業(yè)有哪些專業(yè)名單一覽表

浙江音樂學院全國最新排名,2022年浙江音樂學院排名

流行音樂專業(yè)最新大學排名

很多考生想知道，哪些大學的流行音樂專業(yè)比較好，下面小編為大家詳細盤點一下相關(guān)信息，供大家參考。

2020年最新流行音樂專業(yè)大學排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10045	中央音樂學院	A+
2	10278	上海音樂學院	A+
3	10046	中國音樂學院	A
4	10051	北京舞蹈學院	A-
5	10331	南京藝術(shù)學院	A-
6	10394	福建師范大學	A-
7	10028	首都師范大學	B+
8	10072	天津音樂學院	B+
9	10177	沈陽音樂學院	B+
10	10200	東北師范大學	B+
11	10587	星海音樂學院	B+
12	10654	四川音樂學院	B+
13	10728	西安音樂學院	B+
14	10033	中國傳媒大學	B
15	10052	中央民族大學	B
16	10319	南京師范大學	B
17	10445	山東師范大學	B
18	10542	湖南師范大學	B
19	10607	廣西藝術(shù)學院	B
20	14560	哈爾濱音樂學院	B
21	10209	吉林藝術(shù)學院	B-
22	10270	上海師范大學	B-
23	10345	浙江師范大學	B-
24	10384	廈門大學	B-
25	10475	河南大學	B-
26	10574	華南師范大學	B-
27	10690	云南藝術(shù)學院	B-
28	10027	北京師范大學	C+
29	10049	中國戲曲學院	C+
30	10279	上海戲劇學院	C+
31	10370	安徽師范大學	C+
32	10414	江西師范大學	C+
33	10635	西南大學	C+
34	10736	西北師范大學	C+

高校簡介

中央音樂學院

中央音樂學院1949年由中央人民*政務院命名成立，是由1938年成立的延安魯迅藝術(shù)學院音樂系、1940年建立的重慶國立音樂院、1948年成立的華北大學三部音樂系、1918年成立的國立北平藝術(shù)?？茖W校音樂系等幾所音樂教育機構(gòu)合并組建而成,是一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府。1960年被國務院定為全國重點高等學校，2000年被列入國家“211工程”建設院校，是全國藝術(shù)院校中唯一一所國家重點大學，2017年入選國家“雙一流”學科建設高校。

上海音樂學院

上海音樂學院（Shanghai Conservatory of Music）是中國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的奠基者和孵化器，國家首批“雙一流”建設高校，作為中國音樂教育的杰出代表在海內(nèi)外享有盛譽，被譽為“音樂家的搖籃”。

上海音樂學院前身為國立音樂院，由蔡元培先生和蕭友梅先生于1927年11月27日在上海創(chuàng)辦，首任院長蔡元培先生，是中國第一所獨立建制的國立高等音樂學府，以“援西立中，化用為體”辦學理念，奠立了中國專業(yè)音樂教育的專業(yè)建制與學科體系。

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