公辦二本理工院校排名公布 全國二本院校排名表

今天，好上學小編為大家?guī)砹斯k二本理工院校排名公布 全國二本院校排名表，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

全國二本院校排名表

全國二本院校排名表如下：廣東財經(jīng)大學、貴州醫(yī)科大學、重慶醫(yī)科大學、遵義醫(yī)科大學、上海海關學院、廣東金融學院、天津理工大學、西安郵電大學、四川外國語大學、上海立信會計金融學院全國二本大學排名前十。

二本大學的選擇：如果你想在本科畢業(yè)后就業(yè)，強烈建議充分考慮地域因素的影響——選擇北京（環(huán)渤海地區(qū)）、上海（長三角地區(qū)）、廣東（珠三角地區(qū)）以及其他經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)讀大學，對將來的就業(yè)更有利。

如果這些城市二本院校的錄取分數(shù)超過了你的考分，建議你先選擇周邊省份打“伏擊”，采用“農(nóng)村包圍城市”的升級版。比如畢業(yè)后想在北京就業(yè)，可以選擇天津、河北的高校；如果想去上海，可以先在江蘇、浙江的院校中“撒網(wǎng)”；如果計劃南下廣東，可以考慮湖北、湖南的高校。

廣東財經(jīng)學院，1983年5月，經(jīng)國務院批準在設立廣東財經(jīng)學院，隸屬原國家商業(yè)部（現(xiàn)商務部）。學校于9月開始招生，由于選定的赤沙地址征地尚未完成，學校暫借省財貿(mào)干校校舍，地址位于三元里瑤臺。

貴州醫(yī)科大學，抗日戰(zhàn)爭初期，日本侵略軍攻占華北，上海、南京等地相繼失守，淪陷區(qū) 學生紛紛失學，流離失所。其中相當一部分流亡至戰(zhàn)略后方西南地區(qū)，當時教育部一方面為給流亡醫(yī)學生提供繼續(xù)就學機會，另一方面為奠定西南地區(qū)醫(yī)學教育基礎，決定在貴州省貴陽市建立國立貴陽醫(yī)學院。

全國二本院校排名

1、廣東財經(jīng)大學

2、遵義醫(yī)學院

3、陸軍工程大學

4、昆明醫(yī)科大學

5、貴州醫(yī)科大學（原貴陽醫(yī)學院）

6、上海立信會計金融學院

7、廣東金融學院

8、四川外國語大學

9、上海工程技術大學

10、重慶醫(yī)科大學

11、山東中醫(yī)藥大學

12、廣東藥科大學

13、徐州醫(yī)科大學

14、昆明理工大學

15、浙江外國語學院

16、北京聯(lián)合大學

17、西安醫(yī)學院

18、溫州大學

19、上海商學院

20、川北醫(yī)學院

21、重慶理工大學

22、蘇州科技大學

23、廣東醫(yī)科大學

注意事項：

廣東財經(jīng)大學截至2022年2月，學校有廣州和佛山兩個校區(qū)，占地面積2275畝；有專任教師1600余人，全日制本科生、研究生31000多人；設22個二級學院，開辦66個本科專業(yè)；擁有1個博士學位授權一級學科點，9個碩士學位授權一級學科點，1個碩士學位授權二級學科點，17個碩士專業(yè)學位授權點。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-廣東財經(jīng)大學

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全國二本院校排名表

2022全國二本大學排名：上海立信會計金融學院、廣東金融學院、浙江外國語學院、西安醫(yī)學院、上海商學院、川北醫(yī)學院、廈門理工學院、濱州醫(yī)學院、皖南醫(yī)學院、贛南醫(yī)學院。

一、上海立信會計金融學院

上海立信會計金融學院，簡稱“立信”，上海市屬全日制普通高等學校，為上海高水平地方應用型高校建設單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、上海市擊劍專業(yè)運動隊體教結合改革試點學校，中國產(chǎn)學研合作促進會、中國校企協(xié)同產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟常務理事單位。

學校有松江、浦東和徐匯三個校區(qū)，占地總面積1200多畝；設有15個二級學院；有38個本科專業(yè)，1個碩士專業(yè)學位授權點；全日制在校學生近20000人，其中研究生200余人；有教職員工1500余人，其中專任教師1000余人。

二、廣東金融學院

廣東金融學院位于廣東省廣州市，是廣東省人民*舉辦的全日制普通本科院校，入選廣東省首批普通本科高校向應用型轉型試點高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”提升計劃重點學科建設高校。

學校歷史可追溯至1950年成立的中國人民銀行華南分區(qū)行銀行學校，1973年復辦為廣東省銀行學校，1980年起隸屬中國人民銀行，先后定名為廣東銀行學校、廣州金融?？茖W校、廣州金融高等?？茖W校。2000年，轉制為廣東省人民*舉辦和管理；2004年，升格為廣東金融學院。

三、浙江外國語學院

浙江外國語學院，位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民*舉辦，以外國語言文學為基礎，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的浙江省內(nèi)唯一一所公辦外語類全日制普通高等學校。

浙江外國語學院總占地面積555.5畝，建筑面積17萬2千平方米；建有13個學院（部），開設35個本科專業(yè)，其中外語類專業(yè)15個，4個高職?？茖I(yè)；共有專任教師527人，全日制在校生8500人。

二本院校公辦排名

當前，國內(nèi)二本院校公辦排名前十的學校依次為：

北京工業(yè)大學；華北電力大學；鄭州大學；佳木斯大學；南昌航空大學；*理工大學；河南理工大學；武漢紡織大學；山東科技大學；長春工程學院。

拓展資料

一、二本院校概覽

二本院校是指經(jīng)過教育部認證，具有碩士研究生招生資格和學士學位授權的高等院校。其教學水平和學術實力處于普通本科院校和重點本科院校之間，但一般擁有較好的師資力量和辦學條件。

二、評選標準

二本院校的排名和評選主要以教學質(zhì)量、師資力量、科學研究、社會服務等指標為依據(jù)，其中教學質(zhì)量是最主要的考核因素，包括培養(yǎng)質(zhì)量、學術水平、教學資源等方面。

三、北京工業(yè)大學

北京工業(yè)大學位于北京市通州區(qū)，是教育部直屬的全國重點大學之一。以工科為主，其工學和管理學學科具有較高的聲譽，被認為是中國*業(yè)和建筑行業(yè)高端技術人才的重要培養(yǎng)基地。

四、華北電力大學

華北電力大學位于河北省保定市，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重點支持高校。大學全面推進“強化院本課程建設、優(yōu)化專業(yè)布局、強化師資隊伍建設、提高質(zhì)量水平”的辦學思路。

五、鄭州大學

鄭州大學位于河南省鄭州市，是國家“中西部高?；A能力建設工程”重點支持重點建設高校。學校在計算機科學、化學、物理學等領域擁有一定的學科優(yōu)勢，并始終以培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代社會需求的人才為核心目標。

六、佳木斯大學

佳木斯大學位于黑龍江省佳木斯市，是教育部與黑龍江省*共建高校，也是全國第二批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”試點高校。學校以特色農(nóng)業(yè)、生命科學和新能源科技為主要研究方向。

七、南昌航空大學

南昌航空大學位于江西省南昌市，是中國民用航空領域唯一的高水平教育與研究機構。學校云集了國內(nèi)外著名的航天專家和學者，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的航空人才。

二本公辦院校排名

關于二本公辦院校排名分享如下：

隨著國家高等教育的大力推進和各地對于本科教育的重視，二本公辦院校的數(shù)量在不斷增加。在這些學校中，哪些學校更受歡迎，更具有競爭力，就需要進行排名評選。以下是一些可能影響二本公辦院校排名的因素。

1、教學質(zhì)量：

教學質(zhì)量是衡量一個學校綜合實力的重要指標。二本公辦院校也不例外。通過開展教學改革、引入人才、優(yōu)化教育資源等方式來提高教育質(zhì)量。

是這些學校積極應對時代需求和市場需求的重要手段。學校硬件的改善以及嚴格的學術管理制度也同樣是提升教學質(zhì)量的重要保障。

2、研究實力：

研究實力也是衡量一個學校綜合實力的重要指標。無論是基礎科學研究，還是應用技術開發(fā)，都是影響一個學校對外學術影響力的因素之一。高水平專業(yè)的建設，教師隊伍的建設和培訓，還有科技創(chuàng)新的各種項目與成果等都可以突出一個學校的研究實力。

3、學生就業(yè)情況：

二本公辦院校最終還是為畢業(yè)學生提供實現(xiàn)自我發(fā)展和就業(yè)規(guī)劃的平臺。通過優(yōu)化教育、培育專業(yè)能力，更好地適應市場需求，為學生提高就業(yè)競爭力和就業(yè)率，是學校主動拓寬內(nèi)外部聯(lián)系、升華學生軟實力所需要考慮的因素之一。

4、學校聲譽：

學校聲譽也是社會公眾對于學校的看法和認知水平。而學校聲譽又來源于其各方面的表現(xiàn)，包括教學、研究、校園文化、就業(yè)等，是學校吸引學生、推薦員工和企業(yè)締結合作關系的重要因素之一。

基于以上因素，二本公辦院校排名可以參考各機構開展的全國教育品牌評價，例如中國大學排行榜、愛跑步、QS、ARWU等。

在這些機構開展的排名中，會根據(jù)不同的衡量標準來定量、定性評價各個學校的實力，比如學術成果質(zhì)量、論文數(shù)量，各類競賽得分，就業(yè)質(zhì)量、畢業(yè)生覆蓋面等。

而在這個過程中，還要考慮到各省市的特點，在各省市的特定場景下來對相應的學校進行排名。那些擁有深耕教育、培養(yǎng)人才多年的歷史文化積淀，注重教師提升和學科建設，實現(xiàn)了穩(wěn)健發(fā)展的院校，往往也會備受青睞。

不過應當指出的是，排名是學校展現(xiàn)自身的一種途徑，但它不是所有的評價標準，也不是最重要的評價標準。

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