經(jīng)濟(jì)管理插本院校排名 其他信息：

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建筑設(shè)計(jì)專業(yè)世界大學(xué)排名

其他信息：

北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國(guó)家林業(yè)局共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并，成立北京林學(xué)院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。

創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位

1952年 公立 農(nóng)林 教育部 以上是北京林業(yè)大學(xué)2018年藝術(shù)類考試錄取分?jǐn)?shù)線情況，僅供考生報(bào)考參考，更多關(guān)于各省各高校藝考信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注藝術(shù)特長(zhǎng)生頻道。

廣東專插本院校排名

廣東專插本院校排名如下：

1、華南師范大學(xué)

華南師范大游知學(xué)（South China Normal University），簡(jiǎn)稱“華南師大”或“華師”，校本部位于廣東省廣州市，是廣東省人民*和教育部共建高校，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)仔磨殲高?！?、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，入選國(guó)家“111計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”。

2、韶關(guān)學(xué)院

韶關(guān)學(xué)院（Shaoguan University），是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的集理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十一大學(xué)科于一體的全日制普念沖通本科院校，屬綜合性應(yīng)用型本科院校、地方院校教育國(guó)際化綜合改革試點(diǎn)單位。

3、韓山師范學(xué)院

韓山師范學(xué)院（Hanshan Normal University），簡(jiǎn)稱“韓山師院”“韓師”（HSNU），是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是廣東省與潮州市共建高校、數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目建設(shè)院校、廣東省教育廳易班建設(shè)試點(diǎn)高校。

院校專業(yè)：

北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國(guó)家林業(yè)和草原局共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家首批 “211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。,歷史積淀深厚。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至 1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并，成立北京林學(xué)院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。1996年被國(guó)家列為首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年，由原國(guó)家林業(yè)局劃歸教育部直屬管理。同年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)試辦研究生院。2001年獲教育部和國(guó)家林業(yè)局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，成為國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學(xué)聯(lián)盟。2012年，牽頭成立中國(guó)第一個(gè)林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心——“林木資源高效培育與利用”協(xié)同創(chuàng)新中心。2016年，學(xué)?！傲帜痉肿釉O(shè)計(jì)育種高精尖創(chuàng)新中心”入選北京市第二批高精尖創(chuàng)新中心。2017年，首批進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列，林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。2019年，生態(tài)修復(fù)工程學(xué)、城鄉(xiāng)人居生態(tài)環(huán)境學(xué)入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)名單。2021年，成功獲批雄安校區(qū)，成為首批入駐雄安的高校。2022年，入選國(guó)家第二輪“雙一流”建設(shè)高校名單，林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)學(xué)科入選國(guó)家第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。,辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，以林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程、草學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為特色，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。長(zhǎng)期以來，學(xué)校秉承 “知山知水，樹木樹人”校訓(xùn)，踐行“替河山裝成錦繡，把國(guó)土繪成丹青”理念，為國(guó)家培養(yǎng)了20余萬名高級(jí)專門人才和一批外國(guó)留學(xué)生，其中包括16名兩院院士為代表的一大批杰出科技專家和管理人才，他們?yōu)槲覈?guó)生態(tài)文明建設(shè)、林草事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。,學(xué)科實(shí)力強(qiáng)大。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部授權(quán)可自行審定教授任職資格的高校，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授權(quán)一級(jí)學(xué)科內(nèi)可自主設(shè)置博士、碩士二級(jí)學(xué)科及交叉學(xué)科的高校。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，林學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科位居 A+檔位。擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（含7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科）、2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、6個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科（一級(jí)）、3個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)培育學(xué)科、2個(gè)北京高校高精尖學(xué)科、3個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（一級(jí)）（含重點(diǎn)培育學(xué)科）、4個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（二級(jí)）、1個(gè)北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。,人才培養(yǎng)體系完備。學(xué)?，F(xiàn)有 17個(gè)學(xué)院，65個(gè)本科專業(yè)及方向，25個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，17個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，7個(gè)博士后流動(dòng)站。在校生26458人，其中本科生13719人，研究生7513人，各類繼續(xù)教育學(xué)生5226人。實(shí)施導(dǎo)師制、主輔修制，擁有國(guó)家理科基地、國(guó)家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃、梁希實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、中外合作辦學(xué)等多種拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。有18個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，8個(gè)省部級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)北京市重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果11項(xiàng)（一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)），國(guó)家級(jí)教材建設(shè)獎(jiǎng)優(yōu)秀教材3種，全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人1人，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng)，國(guó)家級(jí)一流課程12門，北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程12門。5篇博士學(xué)位論文入選“全國(guó)優(yōu)秀博士論文”。在中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、全國(guó)農(nóng)林研究生學(xué)術(shù)科技作品大賽、全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。近五年畢業(yè)生就業(yè)率在93%以上。,師資隊(duì)伍力量雄厚。學(xué)校成立了發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)， 46位相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的兩院院士應(yīng)邀擔(dān)任發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)委員，為學(xué)校改革發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)提供智力支持。共有教職工2098人，其中專任教師1386人，包括教授355人、副教授600人。中國(guó)工程院院士3人，獲國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃34人次，國(guó)家“973”首席科學(xué)家1人，“863”首席專家1人，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，中宣部“文化名家暨四個(gè)一批人才”1人，科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”4人，環(huán)保部“國(guó)家環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)青年拔尖人才”2人，“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”35人，“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者9人，“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”獲得者2人，“科技北京”百名領(lǐng)軍人才1人，北京市優(yōu)秀青年人才2人，北京市高創(chuàng)人才支持計(jì)劃青年拔尖人才1人，北京高校青年英才計(jì)劃入選者50人，北京市優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者27人，國(guó)家及省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家10人次，享受*特殊津貼專家106人，教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”3支。教師獲獎(jiǎng)眾多，其中有2人獲全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)，1人獲何梁何利科技進(jìn)步獎(jiǎng)，1人獲國(guó)際環(huán)境貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1人獲Luc Hoffmann濕地科學(xué)與保護(hù)獎(jiǎng)，3人獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者稱號(hào)，1人獲國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，2人獲全國(guó)模范教師稱號(hào)，3人獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)，1人獲全國(guó)高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號(hào),1人獲北京市人民教師獎(jiǎng)，30人獲北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)，5人獲北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎(jiǎng)，4人獲全國(guó)林業(yè)和草原教學(xué)名師稱號(hào)。,科學(xué)研究成果豐碩。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家、省（部）級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心及野外站臺(tái)共 84個(gè)。其中，國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)、國(guó)家工程研究中心1個(gè)、國(guó)家野外觀測(cè)科學(xué)研究站1個(gè)、國(guó)家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心1個(gè)、林業(yè)生物質(zhì)能源國(guó)際科技合作基地1個(gè)、國(guó)家水土保持科技示范園區(qū)2個(gè)、國(guó)家水土保持監(jiān)測(cè)站4個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、教育部工程研究中心3個(gè)、教育部野外科學(xué)觀測(cè)研究站2個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、國(guó)家林業(yè)草原工程技術(shù)研究中心7個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局質(zhì)檢中心1個(gè)、國(guó)家陸地生態(tài)系統(tǒng)定位觀測(cè)研究站8個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市高精尖創(chuàng)新中心1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、北京市工程技術(shù)研究中心2個(gè)，國(guó)家林業(yè)和草原局長(zhǎng)期科研基地3個(gè)，林草國(guó)家創(chuàng)新聯(lián)盟24個(gè)，國(guó)家林業(yè)和草原局科技協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。建校以來累計(jì)獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)58項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)395項(xiàng)?！笆濉币詠?，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)（國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)），獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，獲全國(guó)性學(xué)會(huì)社會(huì)力量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等重大科技計(jì)劃課題，到賬科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)25.59億元。,主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略，積極服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主動(dòng)對(duì)接服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、北京城市副中心和雄安新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略，率先在全國(guó)成立黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展研究院；為 “三北”工程、“天?！惫こ獭⑼烁€林還草工程、京津風(fēng)沙源治理工程等國(guó)家重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程作出重大貢獻(xiàn)；風(fēng)景園林學(xué)科完成實(shí)踐設(shè)計(jì)項(xiàng)目遍布全國(guó)，其中，花港觀魚項(xiàng)目開創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代公園設(shè)計(jì)典范，西湖西進(jìn)、珠三角綠道等項(xiàng)目引領(lǐng)全國(guó)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)；全方位支持2019年北京世園會(huì)和2022年北京冬奧會(huì)賽區(qū)景觀規(guī)劃與生態(tài)建設(shè)；深度參與第二輪青藏高原綜合科考行動(dòng)；為“山水林田湖草沙”系統(tǒng)治理提供理論和技術(shù)支撐。與地方*、企事業(yè)單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議80余項(xiàng)，全面助力地方生態(tài)建設(shè)和綠色發(fā)展；深度參與福建、江西、貴州、海南四個(gè)國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè)；技術(shù)服務(wù)青海國(guó)家公園示范省和西藏“美麗珠峰”建設(shè)，支持中原綠色崛起，在國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)中貢獻(xiàn)北林智慧。全面助力內(nèi)蒙古科右前旗鞏固拓展脫貧成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，連續(xù)2年獲得中央單位定點(diǎn)扶貧考核“好”等級(jí)，實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽邁向鄉(xiāng)村振興。,綠色文化不斷傳承創(chuàng)新。獲批全國(guó)高校唯一國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ——中國(guó)傳統(tǒng)插花；編纂全國(guó)林業(yè)領(lǐng)域最重大文化工程《中華大典·林業(yè)典》；在全國(guó)率先發(fā)布《中國(guó)省域生態(tài)文明建設(shè)評(píng)價(jià)報(bào)告》（綠皮書）；深度參與《中國(guó)林業(yè)百科全書》編纂；師生原創(chuàng)話劇《梁希》在社會(huì)各界廣受好評(píng)，綠色長(zhǎng)征、生態(tài)文明博士生講師團(tuán)等綠色活動(dòng)品牌享譽(yù)全國(guó)，為弘揚(yáng)綠色文化做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校主辦的2個(gè)英文學(xué)術(shù)期刊《森林生態(tài)系統(tǒng)（英文）》《鳥類學(xué)研究（英文）》入選中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃“梯隊(duì)期刊”建設(shè)項(xiàng)目，成為展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)水平與國(guó)際影響力的重要平臺(tái)。,國(guó)際合作和開放辦學(xué)廣泛推進(jìn)。與海外 30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的190余所高水平院校和科研機(jī)構(gòu)開展科教合作；積極推動(dòng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流，牽頭建立亞太地區(qū)林業(yè)教育協(xié)調(diào)機(jī)制，引進(jìn)十余名世界頂尖學(xué)術(shù)大師來校開展學(xué)術(shù)交流與合作；連續(xù)17年承辦商務(wù)部援外培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)發(fā)展中國(guó)家林業(yè)官員近600人次；與聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、亞太森林恢復(fù)與可持續(xù)管理組織等國(guó)際組織簽署戰(zhàn)略協(xié)議；與法國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院共同組建“中法歐亞森林入侵生物聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”；每年舉辦高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)、培訓(xùn)班；承辦科技部各類外國(guó)專家項(xiàng)目，引進(jìn)大批海外專家學(xué)者開展線上線下交流；派出大量教職員工赴外進(jìn)行學(xué)術(shù)科研合作，執(zhí)行國(guó)際科技合作項(xiàng)目40余項(xiàng)。與加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合舉辦木材科學(xué)與工程、生物技術(shù)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國(guó)、法國(guó)等國(guó)高校開展多個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。獲批教育部高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目基地，通過各類留學(xué)項(xiàng)目選派優(yōu)秀學(xué)子赴外學(xué)習(xí)深造，培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際化人才。先后加入“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”“全球挑戰(zhàn)大學(xué)聯(lián)盟”“中國(guó)——中東歐高校聯(lián)盟”，為服務(wù)國(guó)家外交戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)國(guó)際化發(fā)展，開展全方位國(guó)際合作搭建高層次平臺(tái)。積極開展與港澳臺(tái)地區(qū)的交流與合作，與港澳臺(tái)地區(qū)多所高校建立伙伴關(guān)系，開展了一系列特色鮮明、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)人文交流活動(dòng)。學(xué)校是中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金、商務(wù)部援外學(xué)歷項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金、北京市*獎(jiǎng)學(xué)金、北京市“一帶一路”專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、亞太森林組織獎(jiǎng)學(xué)金以及北京市“一帶一路”國(guó)家人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目院校，目前學(xué)校獨(dú)立設(shè)置國(guó)際學(xué)院，成立林業(yè)院校首個(gè)以“留學(xué)生”為主體的非洲地區(qū)校友會(huì)。配合國(guó)家林業(yè)和草原局落實(shí)與“一帶一路”沿線國(guó)家*間合作協(xié)議，2021年共有來自75個(gè)國(guó)家的334名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中學(xué)歷生比例占97%以上。,學(xué)校總占地面積 13176畝，其中，校本部占地面積696畝，實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)占地面積12480畝。圖書館建筑面積23400平方米，藏書196.92萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)48900GB，數(shù)據(jù)庫69種。建成了“萬兆骨干、千兆到桌面”的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)。,目前，學(xué)校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，按照學(xué)校第十一次黨員代表大會(huì)提出的新時(shí)代 “三步走”戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建“一校兩區(qū)”新發(fā)展格局，為建設(shè)扎根中國(guó)大地的世界一流林業(yè)大學(xué)而努力奮斗。

廣東專插本最好的前十所大學(xué)

廣東專插本最好的前十所大學(xué)介紹如下：

No.1.廣東金融學(xué)院

全國(guó)唯一一所承擔(dān)中英*間金融合作項(xiàng)目的金融類高校。在廣東省金融系統(tǒng)中，畢業(yè)生人數(shù)占比在全省高校中排名第一!

廣東省各銀行行長(zhǎng)中，畢業(yè)生人數(shù)占比在全省高校中排名第一!廣東省內(nèi)各銀行中高層中，畢業(yè)生人數(shù)占比在全省高校中排名第一!

No.2.吉林大學(xué)珠海校區(qū)

吉珠成為了全國(guó)一流的五星級(jí)獨(dú)立學(xué)院，是廣東最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高校之一。學(xué)校擁有亞洲單體面積最大的圖書館。

已經(jīng)發(fā)展成為業(yè)務(wù)管理自動(dòng)化、館藏文獻(xiàn)數(shù)字化、文獻(xiàn)檢索網(wǎng)絡(luò)化、讀者服務(wù)智能化的新型的綜合性大學(xué)圖書館。

No.3.廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)

位于中國(guó)第一經(jīng)濟(jì)大省廣東，是華南地區(qū)老牌經(jīng)濟(jì)院校，其歷史可追溯到1931年的省立勷勤大學(xué)。

該校被譽(yù)為“華南第一財(cái)經(jīng)”、“經(jīng)管法的黃埔軍?！薄ⅰ澳现袊?guó)企業(yè)家搖籃”以及“廣東的沃頓商學(xué)院”，與華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)并稱“勷勤三?！?。

廣東醫(yī)科大學(xué)：最熱門的專業(yè)是中藥學(xué)，在2023年的專插本的最低分就已經(jīng)達(dá)到了322分，所以21年的最低分很可能不會(huì)低于322分。

華南師范大學(xué)：華南師范大學(xué)的專業(yè)還是很多人競(jìng)爭(zhēng)的，電子商務(wù)的最低分達(dá)到了294分。

韶關(guān)學(xué)院：韶關(guān)學(xué)院專業(yè)的最低分超過300分的專業(yè)有：漢語言文學(xué)、行政管理、學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)和英語。相對(duì)往年來說，熱門專業(yè)依然是熱門專業(yè)。

惠州學(xué)院：市場(chǎng)營(yíng)銷的最低分是最高的。最冷門的專業(yè)有電氣工程及其自動(dòng)化，電子信息工程、機(jī)械電子工程和園林專業(yè)。

韓山師范學(xué)院：韓山師范學(xué)院總體的分?jǐn)?shù)并不是很高，其中它的專業(yè)限制比較嚴(yán)是一方面原因。最熱門的專業(yè)有漢語言文學(xué)、美術(shù)學(xué)、英語和學(xué)前教育專業(yè)。

肇慶學(xué)院：肇慶學(xué)院的專業(yè)最低分超過300分的有：小學(xué)教育、英語、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、和旅游管理。其中會(huì)計(jì)學(xué)的最低分高達(dá)335分。

嘉應(yīng)學(xué)院：嘉應(yīng)學(xué)院最低分超過300分的專業(yè)有：漢語言文學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)和音樂學(xué)。

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 440101

是什么

建筑設(shè)計(jì)主要研究建筑CAD、建筑構(gòu)成構(gòu)造、建筑測(cè)繪與制圖、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行建筑效果圖和施工圖的設(shè)計(jì)與繪制等。例如：高樓、大廈等公共建筑的規(guī)劃設(shè)計(jì)，住宅小區(qū)效果圖的設(shè)計(jì)與繪制，寫字樓、商場(chǎng)大廈施工圖的設(shè)計(jì)與繪制等。 關(guān)鍵詞：住宅 大廈 繪圖 CAD

學(xué)什么

《建筑CAD》、《建筑構(gòu)成與初步設(shè)計(jì)》、《建筑制圖與構(gòu)造設(shè)計(jì)》、《建筑測(cè)繪》、《建筑施工技術(shù)》、《住宅建筑設(shè)計(jì)》、《公共建筑設(shè)計(jì)》、《居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《建筑力學(xué)分析與結(jié)構(gòu)選型》、《建筑材料鑒別與應(yīng)用》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：城市設(shè)計(jì)、建筑空間設(shè)計(jì)、綠色建筑設(shè)計(jì)、中外土木工程設(shè)計(jì)。

干什么

建筑設(shè)計(jì)、城建類企業(yè)：公共建筑設(shè)計(jì)、住宅建筑設(shè)計(jì)、民用建筑設(shè)計(jì)。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向建筑設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員等職業(yè)，建筑方案設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)及建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理等崗位（群）。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑制圖、建筑材料與構(gòu)造、建筑設(shè)計(jì)原理、綠色建筑與建筑節(jié)能等知識(shí)，具備建筑設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)、建筑數(shù)字化輔助設(shè)計(jì)、建筑信息模型（ BIM）技術(shù)應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)， 能夠從事中小型民用建筑方案設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑效果圖表現(xiàn)及建筑方案文本*、建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有建筑數(shù)字化輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用的能力； 2. 具有建筑效果圖表現(xiàn)的能力； 3. 具有建筑方案文本*的能力； 4. 具有中小型民用建筑方案設(shè)計(jì)的能力； 5. 具有中小型民用建筑施工圖設(shè)計(jì)的能力； 6. 具有綠色建筑技術(shù)應(yīng)用的能力； 7. 具有 BIM 技術(shù)應(yīng)用的能力； 8. 具有應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、綠色生產(chǎn)、節(jié)能減排、安全防護(hù)、質(zhì)量管理、法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)的能力，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流的能力； 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

建筑美術(shù)基礎(chǔ)、建筑表現(xiàn)技法、建筑構(gòu)成、中外建筑簡(jiǎn)史、建筑制圖、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、BIM 技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

建筑材料與構(gòu)造、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、建筑數(shù)字化輔助設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、綠色建筑與建筑節(jié)能。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)、中小型民用建筑設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、中小型民用建筑施工圖設(shè)計(jì)、綠色建筑及建筑節(jié)能等實(shí)訓(xùn)。在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)習(xí)基地、建筑設(shè)計(jì)企業(yè)、建筑施工企業(yè)等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書： 注冊(cè)建筑師 職業(yè)技能等級(jí)證書：建筑工程識(shí)圖、建筑信息模型（BIM）

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑裝飾工程、古建筑工程、園林 景觀工程、城市設(shè)計(jì)數(shù)字技術(shù) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、歷史建筑保護(hù)工程、人居環(huán)境科學(xué)與技術(shù)、城市設(shè)計(jì)

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

81%-85% 2019年 91%-94% 2020年 92%-100% 2021年

男女比例

男生 75% 25% 女生

開設(shè)課程

建筑構(gòu)造與材料、建筑形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑節(jié)能設(shè)計(jì)等。

唐山學(xué)院有專接本還是專升本

專升本。

專接本和專升本的本質(zhì)是相同的，都是由專科學(xué)生通過考試升到本科學(xué)校，只是我國(guó)各省的稱謂有所不同。

唐山學(xué)院地處河北省唐山市，是一所以工為主，經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦全日制普通本科院校。專科生升本科在河北的叫法是普通高校專升本。

擴(kuò)展資料：

關(guān)于專升本各省份的稱謂：

1、普通高校專升本

河北省、山東省、河南省、陜西省、山西省、上海市、天津市、重慶市、黑龍江省、吉林省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、甘肅省、青海省、寧夏*自治區(qū)、安徽省、湖北省、湖南省、浙江省、四川省、貴州省、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、福建省、海南省、江西省。

2、普通高校專插本

廣東省。

3、普通高校專轉(zhuǎn)本

江蘇省。

4、普通高校專接本

河北省、甘肅省。

參考資料來源： 百度百科——統(tǒng)招專升本

參考資料來源： 百度百科——唐山學(xué)院

其他信息：

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程分為公共課和專業(yè)課，具體如下： 1、公共課：大學(xué)英語、大學(xué)高數(shù)、計(jì)算機(jī)、政治、體育。 2、專業(yè)課：設(shè)計(jì)初步、建筑制圖與模型基礎(chǔ)、形態(tài)與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ)、當(dāng)代建筑歷史與理論、設(shè)計(jì)策劃、營(yíng)建與構(gòu)造、經(jīng)驗(yàn)與空間、地域性建筑研究、建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、概念設(shè)計(jì)、城市（景觀）設(shè)計(jì)、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑更新與改造、設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文、cad制圖、中國(guó)建筑史、外國(guó)建筑史。 另外，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)使用的軟件有：Photoshop、CAD、3D MAX、VRAY、Autodesk Revit、Rhino（犀牛軟件）特效校色After Effects、剪輯輸出Premiere Premirer、動(dòng)畫特效Combustion及渲染插件Vray、樹插件Tree Storm及Speed tree、全息貼圖RPC、森林*Forest Pack、自然景觀Dream Scape。

材料補(bǔ)充：

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)也叫建筑學(xué)專業(yè)，是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科，又因?yàn)樗婕暗皆S多對(duì)美學(xué)的培養(yǎng)和熏陶，可以稱得上是一門建筑藝術(shù)。

其專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑設(shè)計(jì)和 建筑環(huán)境、設(shè)備控制與節(jié)能基本知識(shí)，具備建筑方案設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑效果圖制 作及建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理能力，從事建筑設(shè)計(jì)、制圖、建筑咨詢、設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理等工作的高素 質(zhì)技術(shù)技能人才。

其培養(yǎng)方向?yàn)椋耗茉谠O(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的工程實(shí)踐與設(shè)計(jì)研究，具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才，以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托，強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐的精神展開對(duì)建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐。

北京林業(yè)大學(xué)排名

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