浙江師范大學(xué)招生簡(jiǎn)章 浙江師范大學(xué)排名

2018年，浙江省教育廳進(jìn)行中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)。首批試點(diǎn)單位有15所中職學(xué)校，對(duì)應(yīng)8所本科高校。杭州市人民職業(yè)學(xué)校與浙江師范大學(xué)合作開(kāi)展一體化培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

一、學(xué)校概況

杭州市人民職業(yè)學(xué)校是浙江省文明單位，杭州市人民滿意學(xué)校，是一所特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)好的現(xiàn)代化精品職業(yè)學(xué)校。學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)建于1982年，是一個(gè)師資力量強(qiáng)、辦學(xué)質(zhì)量好、行業(yè)地位高的品牌專業(yè)，是中央財(cái)政支持的學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)基地，是浙江省示范專業(yè)，浙江省首批品牌專業(yè)。作為浙江省中職學(xué)前教育專業(yè)理事長(zhǎng)學(xué)校、杭州市中職學(xué)前教育專業(yè)大組長(zhǎng)學(xué)校，引領(lǐng)著浙江省、杭州市中職學(xué)前教育專業(yè)的改革與發(fā)展。作為杭州市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心，承擔(dān)了杭州地區(qū)幼兒園園長(zhǎng)的上崗培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。學(xué)校與浙師大聯(lián)合開(kāi)辦五年制學(xué)前教育專業(yè)，是浙師大合作時(shí)間最長(zhǎng)、成績(jī)最為優(yōu)秀的合作學(xué)校。畢業(yè)生在生源地幼兒園入編考試中名列前茅，為杭州市乃至浙江省幼教事業(yè)輸送了大批高素質(zhì)幼兒教師，其中有省特級(jí)教師、省教壇新秀、杭州市名師、杭州市中小學(xué)（幼兒園）中青年學(xué)科帶頭人等，更有170多位畢業(yè)生成長(zhǎng)為公辦幼兒園園長(zhǎng)。

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，是浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，綜合實(shí)力連續(xù)七年在有影響力的大學(xué)排名中進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)。浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院創(chuàng)辦于1953年，是新中國(guó)最早創(chuàng)辦的幼兒師范學(xué)校之一，是國(guó)家卓越幼兒園教師培養(yǎng)單位。學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)是文革期間全國(guó)唯一沒(méi)有停止辦學(xué)的專業(yè)，該專業(yè)集本科、碩士、博士培養(yǎng)為一體，是首批國(guó)家特色專業(yè)，是國(guó)家教育體制綜合改革專業(yè)。七年一體化本科學(xué)業(yè)優(yōu)秀者可獲得北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、多倫多大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)、西密西根大學(xué)等國(guó)內(nèi)外名校的研究生推免資格；英語(yǔ)、國(guó)際認(rèn)證課程達(dá)到要求可直推澳洲八校攻讀幼兒教育碩士，從幼教拿綠卡。

二、專業(yè)與培養(yǎng)目標(biāo)

（一）專業(yè)名稱

中職階段：學(xué)前教育本科階段：學(xué)前教育

（二）學(xué)制

7年，其中中職階段3年，本科階段4年

（三）培養(yǎng)模式

由杭州市人民職業(yè)學(xué)校和浙江師范大學(xué)有機(jī)整合教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，整體設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，由浙江師范大學(xué)牽頭統(tǒng)籌制定文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課程銜接貫通的教學(xué)體系、課程體系，以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為起點(diǎn)，共同實(shí)施七年一體化職業(yè)教育，以整合、生成、行動(dòng)的路徑形成貫通性培養(yǎng)體系，系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次德、知、能三慧型專業(yè)智慧教師。

（四）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展、能夠適應(yīng)社會(huì)變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的卓越學(xué)前教育工作者。

（五）培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

1.專業(yè)德行與理想。具有健康的體魄和健全的心理；具有現(xiàn)代教育觀念和教育思想，良好的思想品德和法制觀念，良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神；熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)。

2.專業(yè)知識(shí)與視野。具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基本知識(shí)，知識(shí)面較寬，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)；系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和學(xué)前教育的基本知識(shí)、基本理論；掌握一種外國(guó)語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，了解國(guó)際學(xué)前教育改革前沿趨勢(shì)。

3.專業(yè)能力與實(shí)踐。具備系統(tǒng)扎實(shí)的幼兒教師專業(yè)能力和學(xué)前教育工作的實(shí)際能力；初步具備實(shí)踐反思和科學(xué)研究的能力；具有獲取知識(shí)和信息、分析問(wèn)題解決問(wèn)題、不斷創(chuàng)新的能力。

（六）課程體系架構(gòu)

本專業(yè)中職本科一體化課程采用統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一模塊、逐漸遞進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)體系。七年的課程共分為強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的人文與自然科學(xué)素養(yǎng)等“通識(shí)課程”、必備專業(yè)基礎(chǔ)和視野拓展的“學(xué)科平臺(tái)課程”、 指向必備保教專業(yè)能力的“專業(yè)核心課程”、體現(xiàn)個(gè)性化差異化發(fā)展的“專業(yè)方向課程”和實(shí)踐取向的應(yīng)用性“實(shí)踐教學(xué)課程”五大模塊，立足于前三年和后四年學(xué)生的思維水平和認(rèn)知水平的發(fā)展規(guī)律，把握不同學(xué)段的階段目標(biāo)的特點(diǎn)，形成“全人素養(yǎng) –專業(yè)卓越”的遞進(jìn)。五大模塊課程將有力支持學(xué)生成為具備職業(yè)認(rèn)同感、專業(yè)保教能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新精神和全球視野的卓越學(xué)前教育人才。

三、招生計(jì)劃與錄取辦法

（一）招生對(duì)象

符合其所在地2018年各類高中報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（二）招生計(jì)劃

注：1.以上計(jì)劃均列入中職學(xué)校和本科高校年度招生計(jì)劃。招生計(jì)劃數(shù)及大學(xué)階段學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以省發(fā)改委、教育廳等部門正式批文為準(zhǔn)。

2.高中三年免學(xué)費(fèi)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)人民助學(xué)金，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可享受*獎(jiǎng)學(xué)金。

3.學(xué)校不提供男生住校。

（三）招生條件

招生對(duì)象必須參加當(dāng)?shù)爻踔挟厴I(yè)升學(xué)考試（下稱“中考”），且符合下列條件：

1.熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)基礎(chǔ)。

2.身心健康，符合幼兒園教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)；儀表端正大方，手指完好無(wú)損；身體機(jī)能協(xié)調(diào)自然；行走步態(tài)無(wú)明顯跛行，脊柱無(wú)明顯側(cè)彎，無(wú)駝背；面部無(wú)畸形，無(wú)3×3平方厘米以上的疤、麻、瘤、痣等；無(wú)色盲、色弱。

溫馨提醒：有乙型肝炎表面抗原攜帶的考生請(qǐng)慎重報(bào)考。

（四）招生錄取

中職入學(xué)及升本科入學(xué)均實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取。中職招生納入各市統(tǒng)一中考，按計(jì)劃招生，根據(jù)當(dāng)?shù)刂锌汲煽?jī)、所填志愿從高到低擇優(yōu)錄取。原則上，中職段的錄取分?jǐn)?shù)不低于各設(shè)區(qū)市教育部門組織的中考總分的85%或重高分?jǐn)?shù)線，具體錄取分?jǐn)?shù)線由各地確定。已被錄取的考生，其他任何學(xué)校不得再次錄取。

（五）學(xué)籍管理

學(xué)生錄取后在中職階段按照《浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》進(jìn)行學(xué)籍管理，前三年在杭州市人民職業(yè)學(xué)校就讀。三年后升入本科高校的學(xué)生須參加中職升學(xué)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”全省統(tǒng)一考試，上線方可錄取。合格者升入浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院就讀，按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》進(jìn)行學(xué)籍管理。未升入本科高校的學(xué)生，但達(dá)到中職畢業(yè)水平的，頒發(fā)中職畢業(yè)證書(shū)。

四、杭州市招生細(xì)則

（一)招生對(duì)象

符合2018年杭州市區(qū)（上城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、西湖風(fēng)景名勝區(qū)、大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，下同）及蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽(yáng)區(qū)、臨安區(qū)和三縣（市）各類高中招生報(bào)考條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（二）招生錄取

杭州市中職與本科一體化試點(diǎn)招生單設(shè)一個(gè)招生錄取批次。在杭州市初中畢業(yè)升學(xué)考試后首批（升學(xué)考試后其他各類招生錄取前）錄取，全市一個(gè)平臺(tái)，根據(jù)考生考核總分、志愿，按“平行志愿”投檔錄取方式進(jìn)行。

考生按規(guī)定程序被所報(bào)考的中職與本科一體化招生學(xué)校錄取以后，其他招生學(xué)校不得再行錄?。晃幢讳浫〉目忌挥绊懏?dāng)?shù)睾罄m(xù)各類高中的招生錄取。

（三）志愿填報(bào)

1.杭州市區(qū)志愿填報(bào)

凡符合報(bào)考條件的杭州市區(qū)考生，于5月25日8：00～5月26日18：00登錄“杭州市區(qū)各類高中招生信息管理系統(tǒng)”（是唯一網(wǎng)址），在家長(zhǎng)（法定監(jiān)護(hù)人）的指導(dǎo)下，選擇填報(bào)招生學(xué)校專業(yè)志愿。5月29日，報(bào)考中職與本科一體化試點(diǎn)招生的市區(qū)初中應(yīng)屆畢業(yè)生，到所在初中學(xué)校辦理已填報(bào)志愿的確認(rèn)手續(xù)（不能更改已報(bào)志愿）。

2.杭州四區(qū)三縣（市）志愿填報(bào)

蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽(yáng)區(qū)、臨安區(qū)和三縣（市）中職與本科一體化試點(diǎn)招生考生志愿填報(bào)，由蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽(yáng)區(qū)、臨安區(qū)和三縣（市）教育部門自行組織實(shí)施。具體志愿填報(bào)時(shí)間安排及要求由各地教育部門另行通知。