煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校有哪些專業(yè) 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)排名
來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-27
煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線2022參考(含各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線)
根據(jù)各省市考試院公布的數(shù)據(jù),我們?yōu)榇蠹艺砹藷熍_幼兒師范高等??茖W(xué)校2021年在全國各省市投檔分?jǐn)?shù)線,不包含征集志愿分?jǐn)?shù)線,希望對大家有所幫助。投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線可能會不同,正式填報志愿時需要與學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進行比對,確保無誤。
2021煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校投檔分?jǐn)?shù)線
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校代碼 | 院校名稱 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱/組 | 位次/分?jǐn)?shù) | 選科要求 | 備注 |
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 08 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作,與煙臺青鳥信息技術(shù)有限公司合作) | 538886 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 06 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 | 535358 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 07 | 計算機應(yīng)用技術(shù)(校企合作,與煙臺青鳥信息技術(shù)有限公司合作) | 436065 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 05 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 398881 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 03 | 音樂教育(師范類) | 369600 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校 | 04 | 美術(shù)教育(師范類) | 367762 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第3次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 06 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 | 358300 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校 | 01 | 早期教育 | 349904 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第3次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 08 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作,與煙臺青鳥信息技術(shù)有限公司合作) | 344796 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第2次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校 | 02 | 學(xué)前教育(師范類) | 335657 | ||
2021 | 山東 | 綜合 | 常規(guī)批第3次 | E689 | 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 05 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 289956 |
煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校介紹
煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)校是一所公辦??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩葘W(xué)校,實行省市兩級管理、以煙臺市為主的管理體制,是山東省幼兒師范高等??茖W(xué)校之一。
2020年3月,經(jīng)山東省*批準(zhǔn),在整合魯東大學(xué)初等教育學(xué)院部分資源基礎(chǔ)上設(shè)立煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校目前以全日制高中畢業(yè)和初中畢業(yè)五年一貫制??迫瞬排囵B(yǎng)為主,兼辦繼續(xù)教育和教師培訓(xùn),圍繞幼教與相關(guān)產(chǎn)業(yè)行業(yè),構(gòu)建以學(xué)前教育為核心、以幼兒健康、公共服務(wù)及數(shù)字信息為拓展、以幼教相關(guān)產(chǎn)業(yè)為延伸、以幼教集團為依托、以幼兒健康成長為價值鏈的學(xué)科專業(yè)群,建立立足煙臺、輻射膠東、省內(nèi)一流并在國內(nèi)有較大影響的產(chǎn)學(xué)研用相融合的幼兒教師教育體系。
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