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體育教育專業(yè)推薦院校排名 體育教育研究生院校排名

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-29

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體育教育研究生院校排名

體育教育研究生院校排名如下:

北京體育大學(xué) A+、上海體育學(xué)院 A+、華東師范大學(xué) A、天津體育學(xué)院 A-、 福建師范大學(xué) A-武漢體育學(xué)院 A-、? 華南師范大學(xué) A-、成都體育學(xué)院 A-、 清華大學(xué) B+、 北京師范大學(xué) B+。

首都體育學(xué)院 B+、蘇州大學(xué) B+、浙江大學(xué) B+、 華中師范大學(xué) B+、 山西大學(xué) B、 東北師范大學(xué) B、? 吉林體育學(xué)院 B、南京師范大學(xué) B、曲息師范大學(xué) B、 湖南師范大學(xué) B。

體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)是體育學(xué)中的重要二級(jí)學(xué)科,是研究體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論與方法體系的學(xué)科。它以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論為基礎(chǔ),研究體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律,為球類、田徑、體操等諸多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研與管理提供科學(xué)指導(dǎo)。

該學(xué)科肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高層次體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人才的重任,與我國(guó)教育事業(yè)和體育事業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)大、中、小學(xué)體育教育教學(xué)改革,提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)性,促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開展,促進(jìn)國(guó)際體育交流等,都具有十分重大的意義。

體育教育專業(yè)學(xué)校有哪些


體育教育專業(yè)推薦院校排名 體育教育研究生院校排名

體育教育專業(yè)學(xué)校有:北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、沈陽(yáng)體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、哈爾濱體育學(xué)院、山東體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、南京體育學(xué)院、吉林體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等。

北京體育大學(xué),位于北京市海淀區(qū),簡(jiǎn)稱北體大,由國(guó)家體育總局直屬,是新中國(guó)成立后國(guó)務(wù)院確定的首批全國(guó)重點(diǎn)院校。

國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校和入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、“中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院?!钡母叩润w育院校。

武漢體育學(xué)院,簡(jiǎn)稱“武體”,位于湖北省武漢市,是由國(guó)家體育總局與湖北省人民*共建、以湖北省管理為主的全日制普通高等院校,入選湖北省首批“雙一流”建設(shè)高校。

上海體育學(xué)院,簡(jiǎn)稱“上體”,位于上海市,是由國(guó)家體育總局和上海市人民*共建共管的體育類普通高等學(xué)校,國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,上海市高水平地方高校試點(diǎn)建設(shè)單位。

體育教育專業(yè)排名


體育教育專業(yè)推薦院校排名 體育教育研究生院校排名

在2022本科體育教育專業(yè)排行榜中,上海體育學(xué)院排行榜榜首,北京體育大學(xué)、北京師范大學(xué)緊隨其后,占據(jù)第二、第三名。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備體育教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中、小學(xué)體育教師或管理人員。

核心課程:教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)考察、教學(xué)技能實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

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