昌吉醫(yī)學(xué)大專院校排名 院校專業(yè)：

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹瞬t(yī)學(xué)大專院校排名 院校專業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

新疆大專排名

1、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、*職業(yè)大學(xué)

6、昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、新疆師范高等?？茖W(xué)校

8、新疆職業(yè)大學(xué)

9、新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 鳳凰網(wǎng)-新疆高職院校將新增56個(gè)熱門專業(yè)

全國最好的建筑類?？朴心切┰盒?

之前小編介紹了美國建筑學(xué)研究生排名top5院校，下面小編繼續(xù)為大家匯總了全球大學(xué)建筑系排名top10榜單，建筑設(shè)計(jì)留學(xué)生看過來哦。

top1麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），簡稱MIT，位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級(jí)研究型私立大學(xué)。成立于1868年的建筑系是麻省理工大學(xué)最早的四個(gè)院系之一，也是在美國第一個(gè)有正式建筑課程的學(xué)校。

麻省理工學(xué)院（MIT）尤其以自然及工程學(xué)享譽(yù)世界，位列2015-16年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）工程學(xué)世界第1、計(jì)算機(jī)科學(xué)第2，與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校一同被稱為工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。截止2016年，麻省理工共走出了19位圖靈獎(jiǎng)（計(jì)算機(jī)界最高獎(jiǎng)）得主；先后有87位諾貝爾獎(jiǎng)得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過。

根據(jù)專業(yè)的分類，MIT被分成了如下六個(gè)學(xué)院，其中排名第一的為建筑及城市規(guī)劃學(xué)院（School of Architecture + Planning）：建筑學(xué)、城市研究與規(guī)劃、媒體實(shí)驗(yàn)室、不動(dòng)產(chǎn)、藝術(shù)，文化+科技。

top2倫敦大學(xué)學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院創(chuàng)建于1826年，是倫敦歷史最悠久最大的學(xué)院，與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)并稱“G5超級(jí)精英大學(xué)”，代表了英國最頂尖的科研實(shí)力、師生質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期*財(cái)政預(yù)算不減反增，是英國金三角的名校之一。

巴雷特建筑學(xué)院隸屬于倫敦大學(xué)學(xué)院，是其最負(fù)盛名的學(xué)院之一。1841年，倫敦大學(xué)學(xué)院創(chuàng)立建筑學(xué)院，學(xué)院以她最初的贊助人Herbert Bartlett爵士命名，巴雷特建筑學(xué)院由此成為英國最早的建筑院校。

在2015年QS世界大學(xué)建筑專業(yè)排名中，巴雷特建筑學(xué)院位列全球第二，是世界公認(rèn)最頂尖、最具影響力的建筑學(xué)院之一。

top3代爾夫特理工大學(xué)

代爾夫特理工大學(xué)是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué)，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域，被譽(yù)為“歐洲的麻省理工”。其高質(zhì)量的教學(xué)、科研水平在荷蘭國內(nèi)和國際都具有極高的知名度， 其化學(xué)工程，土木建筑等學(xué)科在世界上都具有領(lǐng)先地位和卓越聲望。

top4加利福尼亞大學(xué)伯克利分校

加利福尼亞大學(xué)伯克利分校是美國頂尖研究型大學(xué)，伯克利在世界范圍內(nèi)擁有崇高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在其所擁有的100多個(gè)子學(xué)科里，有眾多世界級(jí)的學(xué)術(shù)大師。曾在伯克利工作和學(xué)習(xí)的諾貝爾獎(jiǎng)得主共有72位（諾獎(jiǎng)數(shù)量世界第六），其中包括25位校友。

在UCB，建筑專業(yè)下設(shè)在College of Environmental Design學(xué)院下， 為了讓學(xué)生體驗(yàn)到真正實(shí)踐中的建筑是什么概念，項(xiàng)目為學(xué)生尋求第一專業(yè)學(xué)位認(rèn)證提供了一個(gè)全面的和具有挑戰(zhàn)性的教育。研究生可以根據(jù)先前的教育和經(jīng)驗(yàn)靈活地選擇2-3年的建筑項(xiàng)目。

top5蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院是享譽(yù)世界的頂尖理工大學(xué)，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u(yù)。

建筑構(gòu)造與建筑設(shè)計(jì)的緊密結(jié)合作為該校的重要教學(xué)特點(diǎn)之一，自一百五十多年前學(xué)院創(chuàng)立至今經(jīng)過一代代教授們的不斷發(fā)展，形成了一套獨(dú)具特色的既相對(duì)獨(dú)立、自成體系，又并非一成不變，而是始終在各個(gè)方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。

其著名的“表皮”理論（Bekleidungstheorie）經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進(jìn)一步演繹，在上個(gè)世界末的幾十年里再一次影響了整個(gè)建筑界。

top6曼徹斯特大學(xué)建筑學(xué)院

曼徹斯特建筑學(xué)院成立于1996，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的，英國最大的一所建筑學(xué)校。是一所規(guī)模小型(10000以下)的公立藝術(shù)/設(shè)計(jì)院校。

top7哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的藝術(shù)史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學(xué)的第一堂建筑課，而真正的建筑系則在1913年成立，后來直到1936年才以建筑學(xué)、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)三大專業(yè)組建了設(shè)計(jì)學(xué)院，轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教，并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪?、楨文彥等眾多杰出的建筑師。

top8劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)（University of Cambridge）是一所位于英國劍橋市的世界頂級(jí)研究型大學(xué)。始創(chuàng)于1209年，亦是英語世界里第二古老的大學(xué)。劍橋大學(xué)本身沒有一個(gè)指定的校園，沒有圍墻，也沒有校牌。

在劍橋?qū)W建筑，關(guān)注到的不僅僅是建筑物本身，我們還會(huì)關(guān)注到人文、地理位置、材料、哲學(xué)、歷史，然后才到建筑物本身！無論是教學(xué)還是研究，劍橋大學(xué)的建筑都在英國排名頂尖。在這里，你被職業(yè)的建筑師和學(xué)術(shù)理論專家所教授。劍橋的建筑課程，既是著重于對(duì)文化的學(xué)習(xí)，也著重于對(duì)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，是科學(xué)和藝術(shù)的完美結(jié)合。

在整個(gè)課程教學(xué)中，將以設(shè)計(jì)實(shí)踐、視頻案例教學(xué)（從一個(gè)大城市到建筑小細(xì)節(jié)都有）為主，以人文文化、科學(xué)原理等內(nèi)容的講座、實(shí)地游覽為輔。教學(xué)設(shè)施有圖書館、演播室、影印室、工作坊，還有*模型的地方等。

top9清華大學(xué)

清華大學(xué)建筑學(xué)院的前身清華大學(xué)建筑系由著名建筑學(xué)家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦。至今經(jīng)過了六十余年的發(fā)展歷程，累計(jì)有5,000余名畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)，成為活躍在國內(nèi)外建筑前沿領(lǐng)域的專業(yè)帥才。

按照學(xué)科思想的演變可大致劃分為兩個(gè)階段。前三十年以建筑學(xué)院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色，后三十年以中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學(xué)”為指導(dǎo)，建筑教育學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展，始終引領(lǐng)中國建筑教育的發(fā)展。

top10哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)的建筑系成立于1881年，身處曼哈頓這個(gè)充滿活力的大都會(huì)自然地在現(xiàn)代城市規(guī)劃相關(guān)的領(lǐng)域有著先天優(yōu)勢。

師資方面也能夠時(shí)常引進(jìn)年輕的紐約新銳建筑師。最著名的教授有老牌評(píng)論家弗蘭姆普敦，仍在進(jìn)行活躍的建筑實(shí)踐活動(dòng)的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里，新生代的建筑師格雷戈林等等。

以上就是為大家介紹的全球大學(xué)建筑系排名top10榜單，學(xué)校的排名是大家擇校的一個(gè)重要參考，但是小編覺得，地域、城市還有學(xué)校氛圍同樣也是需要考慮的因素。如果還想了解關(guān)于建筑設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)院校介紹，作品集案例等相關(guān)內(nèi)容，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問，我們將根據(jù)您的個(gè)人情況，為您制定個(gè)性化的留學(xué)方案！

其他信息：

學(xué)校名稱 所在地 辦學(xué)層次 和田師范專科學(xué)校 和田地區(qū) ?？?新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 昌吉*自治州 ?？?*職業(yè)大學(xué) *市 ?？?新疆*爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校 和田地區(qū) 專科 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 克拉瑪依市 ?？?新疆機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 專科 昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 昌吉*自治州 ?？?伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 伊犁哈薩克自治州 ?？?阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院 阿克蘇地區(qū) ?？?巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 巴音郭楞蒙古自治州 ?？?新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?新疆兵團(tuán)警官高等專科學(xué)校 五家渠市 ?？?新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 專科 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 石河子市 ?？?新疆職業(yè)大學(xué) *市 專科 新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 伊犁哈薩克自治州 ?？?新疆師范高等專科學(xué)校 *市 ?？?新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院 哈密市 ?？?新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院 吐魯番市 ?？?博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 博爾塔拉蒙古自治州 ?？?新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 *市 ?？?

新疆大專學(xué)校的排名名單

新疆有什么職業(yè)大學(xué)?

1、新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2014年，教學(xué)上學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)的原則，注重貫徹黨的教育方針，其大部分專業(yè)都有和相關(guān)的單位合作，實(shí)現(xiàn)了高品質(zhì)高薪的就業(yè)。

2、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，在當(dāng)?shù)厥且凰鶎I(yè)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，尤其是化工環(huán)保類、土建類、裝備*類等大類的專業(yè)都是每年報(bào)考的熱門。

3、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，創(chuàng)辦至今學(xué)校每年對(duì)課程每年都有定期的更新，同時(shí)很是注重專業(yè)的多樣性和人才綜合性的培養(yǎng)。

4、新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年，其專業(yè)基本上都是和能源類有關(guān)，就業(yè)上學(xué)校也和多個(gè)就業(yè)機(jī)構(gòu)有合作，所以到如今每年的就業(yè)率都是很高的。

5、新疆職業(yè)大學(xué)：新疆職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1962年，到如今學(xué)校共有十幾個(gè)專業(yè)，同時(shí)也建立起了不少的實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)校設(shè)有9個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部，開辦52個(gè)高職專業(yè)。

6、新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1995年，創(chuàng)辦至今學(xué)校不僅有著綜合性極強(qiáng)的專業(yè)，而且還有多個(gè)層次的教學(xué)學(xué)歷共學(xué)生們選擇，滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和就業(yè)等方面的需求。

7、新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2012年，在新疆當(dāng)?shù)厥潜容^受學(xué)生和家長們青睞的，目前學(xué)校所設(shè)有的專業(yè)的以應(yīng)用型和技能型的為主，并且超高的教育水準(zhǔn)讓學(xué)生的綜合素質(zhì)都是比較高的。

8、新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1993年，如今學(xué)校設(shè)有電子通訊學(xué)院、工程汽車學(xué)院和語言等大系，在就業(yè)上學(xué)校不斷和各大企業(yè)單位合作。

9、新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2004年，在近幾年的發(fā)展中獲得了不少的殊榮，普通高等的專業(yè)有21個(gè)，其中每年比較受青睞的專業(yè)有電氣化鐵道技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)。

10、新疆師范高等?？茖W(xué)校：新疆師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)辦于1906年，在當(dāng)?shù)貙儆谑呛苁苤匾暤囊凰鶎W(xué)院，目前學(xué)校所設(shè)有外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等大系，其涵蓋的范圍非常的廣泛。

專科偏向于理論，走的是本科教育的路線，學(xué)習(xí)在于實(shí)踐，培養(yǎng)的是有較強(qiáng)動(dòng)手能力的畢業(yè)生。無論在哪個(gè)學(xué)校都要好好學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)獻(xiàn)一份力。

院校專業(yè)：

新疆師范高等?？茖W(xué)校是一所具有百年辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊(yùn)的高校，其前身是始建于 1906年的新疆師范學(xué)堂，1955年更名為“*第一師范”，1978年9月新疆教育學(xué)院在*第一師范的基礎(chǔ)上成立，此后，新疆廣播電視師范大學(xué)、新疆工業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆幼兒師范學(xué)校相繼并入我校，2012年學(xué)校更名為新疆師范高等?？茖W(xué)校（新疆教育學(xué)院）。,百余年來，學(xué)校始終遵循厚德勵(lì)志、篤學(xué)尚行的校訓(xùn)精神，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持 “以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，為自治區(qū)學(xué)前和基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)了大量人才。近年來，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，大力發(fā)展中國特色職業(yè)教育。學(xué)校先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區(qū)大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位、*市民族團(tuán)結(jié)模范單位等稱號(hào)。,學(xué)校現(xiàn)有 3個(gè)校區(qū)（亞心校區(qū)、光明校區(qū)、五星校區(qū)），占地面積1200余畝，校舍總建筑面積28.4萬平方米；普通專科學(xué)生近1.2萬人、普通本科學(xué)生180余人；專任教師501人，副高以上職稱教師139人，占職稱教師總數(shù)27.7%；專任教師中碩士以上學(xué)歷（學(xué)位）331人，占比66.1%，“雙師型”教師占比50.9%。國務(wù)院*特貼專家4人，入選自治區(qū)天山英才第二期培養(yǎng)人選3名、第三期培養(yǎng)人選1名，自治區(qū)名師工作室3個(gè)。教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家2人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位，涵蓋旅游管理、學(xué)前教育等37個(gè)招生專業(yè)。,學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。擁有首屆自治區(qū)級(jí)骨干專業(yè)群 1個(gè)，校級(jí)高水平骨干專業(yè)群10個(gè)，自治區(qū)精品課程5門，校級(jí)精品課程106門，校級(jí)課程思政示范課18門。2個(gè)“4+0”高本銜接聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。學(xué)校積極推產(chǎn)教融合、校企合作。獲批自治區(qū)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、申報(bào)通過“1+X”證書試點(diǎn)項(xiàng)目27個(gè)。與中國長城科技集團(tuán)股份有限公司、阿里巴巴菜鳥物流等實(shí)力雄厚企業(yè)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議和實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目合作協(xié)議。,學(xué)校重視科研工作，現(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室 9個(gè)，其中“新疆教育云技術(shù)與資源實(shí)驗(yàn)室”為自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”、“自治區(qū)特殊教育培智資源中心”為自治區(qū)在我校設(shè)立的研究中心，校級(jí)重點(diǎn)研究基地3個(gè)。定期公開出版專業(yè)刊物2種。“十三五”期間，學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文962篇，其中核心期刊64篇；學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng)162項(xiàng)，其中國家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)35項(xiàng)，廳局級(jí)27項(xiàng)，校級(jí)課題91項(xiàng)，獲得校級(jí)以上各類科研獎(jiǎng)勵(lì)50項(xiàng)?！缎陆逃龑W(xué)院學(xué)報(bào)（漢文版）》入選“全國高校優(yōu)秀社科期刊”。,學(xué)校職后培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資和場地條件良好，傳統(tǒng)優(yōu)勢明顯。學(xué)校是新疆學(xué)前教師、中小學(xué)教師、教育管理干部人才培訓(xùn)的基地和中心。新疆中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、新疆教育管理干部培訓(xùn)中心、新疆學(xué)前教育研究中心、新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、新疆中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考核中心均掛靠我校。與自治區(qū) 14個(gè)地州組建培訓(xùn)聯(lián)盟，大力在信創(chuàng)、旅游、管理等方面與行業(yè)和企業(yè)開展合作，年均培訓(xùn)量保持在1.5萬人左右，服務(wù)基層、面向產(chǎn)業(yè)、輻射全區(qū)的培訓(xùn)格局得到進(jìn)一步鞏固。長期以來，學(xué)校充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，為新疆培訓(xùn)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。學(xué)校辦有享譽(yù)天山南北的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在自治區(qū)基礎(chǔ)教育工作中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。,隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，特別是新校區(qū)的投入使用，學(xué)校發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。學(xué)校將立足自治區(qū)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，充分利用學(xué)校教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，實(shí)施職業(yè)教育特色興校戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，圍繞學(xué)校百年師范教育歷史，彰顯學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，培育職業(yè)教育新優(yōu)勢，以特色校園文化帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的提高，努力打造 “高水平、多層次、特色鮮明”的自治區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

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