英國院校排名重要還是專業(yè) 選擇英國名校 是看綜合排名還是專業(yè)排名?

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選擇英國名校 是看綜合排名還是專業(yè)排名?

英國大學(xué)以其長久的歷史，吸引了很多外國學(xué)生的眼球，如何理性看待升學(xué)途徑和怎么取舍英國的大學(xué)，這應(yīng)該還是一個較老的話題。就此話題，留學(xué)專家將為大家解答。 留學(xué)專家們認(rèn)為，專業(yè)排名相對綜合排名顯得更為重要。英國有很多著名的學(xué)校，他們在不同的專業(yè)范圍有著世界級的聲譽。但很多本國學(xué)生和其他國際學(xué)生對這點并不太多理解，他們基本都是參照媒體列出的大學(xué)綜合排名而考慮的，這造成了中國學(xué)生對牛津、劍橋的狂熱追捧，而且，還有多數(shù)學(xué)生在花了大量的時間和精神后，卻發(fā)現(xiàn)還是和這兩所老學(xué)校擦肩而過。 正確意識英國高校排名 1992年*首次發(fā)布英國大學(xué)排名后，留學(xué)生基本上都參照這個排名來選擇學(xué)校。學(xué)生要分開來看所選擇的學(xué)校在排名中的具體意義，原因有以下兩點： 1、某專業(yè)排名高的學(xué)校往往會投入大量的資金來保持該專業(yè)的領(lǐng)先地位和高水準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。可以看到泰晤士的大學(xué)專業(yè)排名榜上，專業(yè)排名高的大學(xué)TQA(教學(xué)質(zhì)量評估)指標(biāo)分?jǐn)?shù)都很高，這是本科學(xué)生報志愿要參考的重要指標(biāo)。 2、專業(yè)排名高的學(xué)校畢業(yè)生，在專業(yè)領(lǐng)域找工作時將會得到更多的機會。由于在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽，其畢業(yè)生更容易引起業(yè)內(nèi)用人單位的青睞。 英國很多大學(xué)在某些專業(yè)學(xué)科上實力超群，即便是牛津、劍橋也不是他們的對手。譬如2009年的新聞傳媒專業(yè)，謝菲爾德大學(xué)和利茲大學(xué)分列第一和第四位。綜合排名34的利物浦大學(xué)，其機械工程2008年專業(yè)排名卻是全英第三。電子電氣工程專業(yè)，南安普頓大學(xué)跟布里斯托大學(xué)總排名應(yīng)該是該專業(yè)的第一、第二位，而劍橋是第四，牛津則在前10位內(nèi)都找不到。05年綜合排名在22的阿斯頓大學(xué)，其商科業(yè)余排名全英第三，僅次于牛津和倫敦政經(jīng)學(xué)院。 應(yīng)該說英國的大學(xué)也很器重學(xué)生的考試成績，并不是說往國外讀書，名校的門檻就會比中國的名牌大學(xué)低，只是他們錄取的方式跟側(cè)重點不同。打算留學(xué)英國的高中生應(yīng)該理性地取舍大學(xué)，穩(wěn)定地選擇升學(xué)途徑。

留學(xué)選校排名真的很重要么?

留學(xué)選校，院校排名并不是擇校唯一的黃金準(zhǔn)則。
對留學(xué)產(chǎn)業(yè)的市場消費者來說，學(xué)校的排名的作用就相仿于一個優(yōu)秀程度的質(zhì)保，越往前的排名就聯(lián)系著該校越令人期待的研究風(fēng)范、教育表現(xiàn)。利用學(xué)校的排名來選擇就讀的學(xué)校，仿佛是一件天經(jīng)地義的事情。
比較權(quán)威的QS世界大學(xué)排名指出了參與決定名校排名的6項參考指數(shù)：學(xué)術(shù)聲譽、企業(yè)聲譽、師生比、師均論文引用數(shù)、國際教師比例以及國際學(xué)生比例。這些參考指數(shù)都是大學(xué)能夠招到優(yōu)秀學(xué)生和教授的實力，在哪個方面分?jǐn)?shù)高一點，都有可能把學(xué)校送上排名的百尺竿頭，收獲更多的關(guān)注和青睞。
由此，其實也不難見到，在各個大學(xué)對外的宣傳中大學(xué)排名成為了重要的一項指標(biāo)。比較有名的排名除了上述的QS世界大學(xué)排名以外，還有泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、U.S. News世界大學(xué)排名、ARWU世界大學(xué)等機構(gòu)。 每個機構(gòu)對排名的標(biāo)準(zhǔn)都有一些主觀性，每一年的排名都會有一些浮動。所以在參考學(xué)校排名的時候，正在擇校的同學(xué)還應(yīng)該看清楚為學(xué)校排名的機構(gòu)和排名的年份。
而且，排名是有可能帶有水分的。全球的名?？瓷先ザ几吒咴谏希瑓s深喑排名對大眾的吸引力。他們之間也少不了競爭。
在明面上，名校都鉚足了勁按照規(guī)定模式來發(fā)展自己的學(xué)校，吸引更優(yōu)質(zhì)的學(xué)生和老師；在暗地中，也會有名校略施小計，用捷徑來為自己的排名助力。比如，就在剛剛過去的2019年美國多所高校就被爆出在U.S. News大學(xué)排名上誤報捐贈人數(shù)據(jù)導(dǎo)致排名無效化的消息，其中甚至包括了University of California, Berkeley。這些發(fā)現(xiàn)了誤報的學(xué)校，當(dāng)然，直接被取消了當(dāng)年的排名。
對排名的過于依賴也許是因為留學(xué)生或留學(xué)生家長對國外學(xué)校咨詢的不了解導(dǎo)致的現(xiàn)象。除了大學(xué)的世界排名以外，沒有其他更多的參考因素。其實需要先清楚一個本質(zhì)――留學(xué)，不僅僅是讀書求學(xué)，更重要的是自己在國外生活的經(jīng)歷。
中國的留學(xué)學(xué)生數(shù)量在近年來猛增，反映出了留學(xué)的需求，還有越來越多公民都有了自由去為自己的兒女，或為了自己爭取一個自己選擇的環(huán)境。中國有著關(guān)于“孟母三遷”的民族傳統(tǒng)，深信著環(huán)境對人的影響，于是留學(xué)就成為了改變自己環(huán)境的實現(xiàn)。去留學(xué)國將要面對的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都是在擇校時就要考慮好的問題。學(xué)習(xí)環(huán)境可以參考專業(yè)的排名。一所學(xué)校的專業(yè)排名直接影響了該學(xué)校對該專業(yè)領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)和研究能力在，排名高的學(xué)校定義了優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)能力，也增加了讓一個人成才的可能性。
除此以外，將要居住的環(huán)境所在的地理位置、氣候條件、交通條件和人文環(huán)境這一些都預(yù)言了之后的生活滿意度。更實際一點來看，大學(xué)所需的學(xué)費和可能的獎學(xué)金機會都是需要衡量的。在多元化的國外，總要找到一個在各個方面對自己胃口的大學(xué)。若一味地按照學(xué)校排名擇校，就顯得這個選擇太機械和片面了。
說到底，還是圍繞在一個中心問題上，“我到底為什么要留學(xué)，我是否已經(jīng)下定了決心？”
留學(xué)并不是一個簡單的決定，這是一次沒有退路的挑戰(zhàn)。
在海外花費自己青春的一大半歲月，在充滿不確定的環(huán)境中找到自己的方向，勇敢前行。留學(xué)這件事足以改變一個人的人生，每個留學(xué)的學(xué)生都會或多或少地在自己所處的文化中找到一些對自己和未來的領(lǐng)悟。那個被選擇的學(xué)校，也會成為青春最深刻記憶中的風(fēng)景。那個讓留學(xué)生成長的地方，它不應(yīng)該僅僅被排名定義。

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