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2021年全國職業(yè)院校技能大賽章程

【 #教育# 導語】2021年全國職業(yè)院校技能大賽章程已發(fā)布。 無 為您整理了以下內(nèi)容，供您參考。

全國職業(yè)院校技能大賽章程

堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育重要部署，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化“三教”改革、“崗課賽證”綜合育人，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，推進全國職業(yè)院校技能大賽規(guī)范化建設(shè)，提高專業(yè)化水平，確保大賽規(guī)范、公平、優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔，辦成世界水平賽事，制定本章程。

第一章總則

第一條全國職業(yè)院校技能大賽（以下簡稱大賽）是教育部發(fā)起并牽頭，聯(lián)合國務(wù)院其他有關(guān)部門以及有關(guān)行業(yè)組織、人民團體、學術(shù)團體和地方共同舉辦的一項公益性、全國性職業(yè)院校師生綜合技能競賽活動。大賽每年舉辦一屆。

第二條大賽是提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、檢驗教學成果、引領(lǐng)教育教學改革的重要抓手，是職業(yè)院校教育教學活動的一種重要形式和有效延伸。大賽以提升職業(yè)院校學生技能水平、培育工匠精神為宗旨，以促進職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)和教學改革、提高教育教學質(zhì)量為導向，面向全國職業(yè)院校在校師生，基本覆蓋職業(yè)院校主要專業(yè)群，是對接產(chǎn)業(yè)需求、反映國家職業(yè)教育教學水平的師生技能賽事。

第三條大賽秉持育人為本理念。堅持德技并修、工學結(jié)合，深化產(chǎn)教融合、校企合作，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，推動人人皆可成才、人人盡展其才的局面形成，引導全社會了解、支持和參與職業(yè)教育。

第四條大賽力求辦出教育特色、社會影響、世界水平。堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改，賽課融通、賽訓結(jié)合；合理借鑒世界技能大賽的理念和標準，對標世界先進水平，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，促進技能型社會建設(shè)；堅持*主導、學校主體、行業(yè)指導、企業(yè)支持、社會參與，推動合作辦賽、開放辦賽，打造富有創(chuàng)意、影響深遠的技能大賽。

第五條大賽建立學校、省級、國家三級競賽體系。國賽選手須來自省賽，形成“校有比賽，省有競賽，國有大賽”的職業(yè)院校技能競賽體系。大賽分為中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校（含專科、本科層次）兩個組別。大賽實行賽區(qū)制，比賽相對集中舉辦。

第六條大賽著重考核選手的綜合素質(zhì)和手腦并用能力。內(nèi)容設(shè)計圍繞職業(yè)教育國家教學標準和真實工作的過程、任務(wù)與要求，重點考查選手的職業(yè)素養(yǎng)、實踐動手能力、規(guī)范操作程度、精細工作質(zhì)量、創(chuàng)新創(chuàng)意水平、應(yīng)變能力、工作組織能力和團隊合作精神。

第七條大賽經(jīng)費多渠道籌措。大賽經(jīng)費來自各級*為舉辦大賽投入的財政資金、比賽項目（簡稱賽項）承辦單位自籌資金和社會捐贈資金等。

第二章組織機構(gòu)

第八條大賽設(shè)立全國職業(yè)院校技能大賽組織委員會（簡稱大賽組委會）。大賽組委會是大賽的領(lǐng)導決策機構(gòu)，由聯(lián)辦單位有關(guān)負責人組成。大賽組委會設(shè)主任、委員若干名。大賽組委會任期一屆5年，委員可以連任。

第九條大賽組委會主要職責包括：

1.確定大賽定位、辦賽原則及組織形式；

2.做好大賽頂層設(shè)計和制度安排；

3.審定賽事規(guī)劃；

4.審定設(shè)賽范圍及實施方案；

5.發(fā)布年度賽事公告；

6.審定年度賽項承辦地、承辦院校和合作企業(yè)；

7.指導開展大賽；

8.審定發(fā)布大賽最終成績；

9.確定大賽的獎懲問責；

10.需要決策的大賽其他重大事項。

第十條大賽組委會設(shè)秘書處，負責大賽組委會日常事務(wù)。大賽組委會秘書處設(shè)在教育部職業(yè)教育與成人教育司，設(shè)秘書長1名，根據(jù)工作需要設(shè)副秘書長。

第十一條大賽設(shè)立全國職業(yè)院校技能大賽執(zhí)行委員會（簡稱大賽執(zhí)委會）。大賽執(zhí)委會在大賽組委會領(lǐng)導下開展工作，負責具體賽事組織與管理并定期向組委會報告工作，由開幕式（或閉幕式）所在賽區(qū)代表、賽區(qū)執(zhí)委會主任、賽項專家組長等組成。大賽執(zhí)委會設(shè)主任1名、副主任、委員若干名。大賽執(zhí)委會任期與大賽組委會一致，委員可以連任。

第十二條大賽執(zhí)委會主要職責包括：

1.制訂賽事管理制度，健全完善議事規(guī)則；

2.組織全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會（簡稱行指委）、教育部職業(yè)院校教學（教育）指導委員會（簡稱教指委），全國性的行業(yè)協(xié)會、學會、院校等方面的專家制訂賽事規(guī)劃；

3.制訂賽區(qū)方案；

4.組織賽項申報和遴選，制訂賽項目錄；

5.組織賽項規(guī)程和賽題編制；

6.審定賽項組織機構(gòu)，審核賽項執(zhí)委會、專家、裁判、監(jiān)督仲裁人員資格及確定具體人員；

7.負責部本資金和社會捐贈貨幣資金的使用并按規(guī)定做好監(jiān)管和績效考核等工作；

8.統(tǒng)籌大賽同期活動；

9.監(jiān)督各賽區(qū)匯總比賽相關(guān)資料，并存檔備案；

10.聘請法律顧問，對賽事規(guī)則、程序、經(jīng)費管理等進行合法性審查，負責處理相關(guān)法律事務(wù)；

11.開展大賽研究，組織相關(guān)培訓；

12.做好大賽年度總結(jié)工作；

13.承辦大賽組委會及其秘書處交辦的其他事項。

第十三條大賽執(zhí)委會設(shè)辦公室，負責大賽日常管理。大賽執(zhí)委會辦公室設(shè)在教育部職業(yè)教育發(fā)展中心。辦公室設(shè)主任1名，根據(jù)工作需要設(shè)副主任。

第十四條大賽執(zhí)委會設(shè)經(jīng)費管理委員會。負責對執(zhí)委會辦公室提交的賽事公共運轉(zhuǎn)支出預（決）算和具體賽項補助經(jīng)費預（決）算提出審核意見，供執(zhí)委會決策參考。經(jīng)費管理委員會設(shè)主任1名，委員若干名。經(jīng)費管理委員會任期與大賽執(zhí)委會一致。

第十五條大賽組委會秘書處每年對大賽組委會、執(zhí)委會和經(jīng)費管理委員會成員名單重新核實、更新、確定一次，結(jié)果與年度大賽通知一并發(fā)布。

第十六條賽區(qū)由申報遴選制和協(xié)商制產(chǎn)生。省級教育行政部門經(jīng)省級*授權(quán)根據(jù)自身條件、承辦意愿、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和職業(yè)院校綜合實力，向大賽執(zhí)委會提出賽區(qū)承辦申請，執(zhí)委會組織遴選，由執(zhí)委會辦公室報組委會秘書處審批。大賽賽區(qū)每年確定一次。

第十七條賽區(qū)設(shè)組織委員會（簡稱賽區(qū)組委會）。賽區(qū)組委會是各賽區(qū)賽事組織的領(lǐng)導決策機構(gòu)，負責監(jiān)督賽區(qū)承辦賽項的各項工作及經(jīng)費使用。賽區(qū)組委會設(shè)主任1名，原則上由承辦地分管教育的副省級領(lǐng)導擔任。

第十八條賽區(qū)設(shè)執(zhí)行委員會（簡稱賽區(qū)執(zhí)委會）。賽區(qū)執(zhí)委會在賽區(qū)組委會領(lǐng)導下開展工作，負責本賽區(qū)的具體賽事組織。賽區(qū)執(zhí)委會設(shè)主任1名。

第十九條賽區(qū)執(zhí)委會主要職責包括：

1.落實申辦，組織協(xié)調(diào)本賽區(qū)承辦賽項的籌備工作；

2.組織遴選承辦校和合作企業(yè)，將結(jié)果報大賽執(zhí)委會備案；

3.協(xié)調(diào)賽場所在地人民*、賽項執(zhí)行委員會（簡稱賽項執(zhí)委會）和承辦院校落實賽場、賽務(wù)以及安全保障工作；

4.按規(guī)定負責本賽區(qū)承辦賽項經(jīng)費的使用與管理，委托會計師事務(wù)所進行賽項經(jīng)費收支審計；

5.負責宣傳方案設(shè)計；

6.做好本賽區(qū)的比賽資料匯總工作；

7.落實大賽執(zhí)委會及賽區(qū)組委會安排的其他工作。

第二十條各賽項設(shè)賽項執(zhí)委會。賽項執(zhí)委會在大賽執(zhí)委會領(lǐng)導下開展工作，并接受賽項所在賽區(qū)執(zhí)委會的協(xié)調(diào)和指導。各賽項組織機構(gòu)須經(jīng)大賽執(zhí)委會核準后成立。執(zhí)委會成員包括行指委、教指委、承辦校及所在地人民*相關(guān)部門。

第二十一條賽項執(zhí)委會主要職責包括：

1.全面負責本賽項的籌備和實施工作；

2.編制賽項經(jīng)費預（決）算，監(jiān)督賽項預算執(zhí)行以及經(jīng)費的使用與管理；

3.向大賽執(zhí)委會推薦賽項專家工作組成員、裁判和監(jiān)督仲裁人員；

4.賽項展示體驗和宣傳工作；

5.統(tǒng)籌賽事安全保障工作；

6.統(tǒng)籌實施賽項資源轉(zhuǎn)化工作；

7.做好賽項年度總結(jié)；

8.落實大賽執(zhí)委會及賽區(qū)執(zhí)委會安排的其他工作。

第二十二條賽項專家工作組在大賽執(zhí)委會領(lǐng)導下開展工作。賽項專家工作組主要職責包括：賽項技術(shù)文件編撰、賽題設(shè)計、賽場設(shè)計、賽事咨詢、競賽成績分析和技術(shù)點評、資源轉(zhuǎn)化、裁判人員培訓等競賽技術(shù)工作。

第二十三條賽項由賽區(qū)執(zhí)委會選擇條件適宜的城市和職業(yè)院校單獨承辦或校企聯(lián)辦。鼓勵場館模式集中辦賽，允許特殊賽項根據(jù)實際情況分散辦賽。承辦地需提供經(jīng)費、場館支持和安全保障等。賽項承辦院校在賽區(qū)執(zhí)委會和賽項執(zhí)委會領(lǐng)導下開展工作，負責賽項的具體實施和運行保障。

第二十四條賽項承辦院校遴選原則是：

1.由各賽區(qū)對申請承辦賽項的院校擇優(yōu)遴選；

2.院校優(yōu)勢專業(yè)及當?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)與賽項內(nèi)容相關(guān)度高；

3.同一院校同一屆大賽承辦賽項原則上不超過2個，首次承辦比賽的院校當屆大賽承辦賽項不超過1個；

4.同一院校承辦同一賽項原則上連續(xù)不超過2屆，優(yōu)先考慮承辦院校第二年對同一賽項的承辦申請；

5.擁有至少一次承辦省級（含）及以上技能大賽的經(jīng)歷，且未發(fā)生過違紀違規(guī)行為及安全事故。

第二十五條賽項承辦院校主要職責包括：

1.按照賽項技術(shù)方案落實比賽場地以及基礎(chǔ)設(shè)施；

2.配合賽項執(zhí)委會做好比賽的組織、接待工作；

3.配合賽區(qū)執(zhí)委會做好比賽的宣傳工作；

4.維持賽場秩序，保障賽事安全和相關(guān)保密工作；

5.參與賽項經(jīng)費預算編制和管理，執(zhí)行賽項預算支出；

6.比賽過程文件存檔和賽后資料上報等。

第二十六條賽項合作企業(yè)遴選原則和職責是：

1.合作企業(yè)遴選遵循公開、公平、公正原則，滿足意向承辦賽項技術(shù)方案要求；

2.同一合作企業(yè)參與申請承辦的年度賽項不超過2項；

3.同一合作企業(yè)申辦同一賽項聯(lián)合申請承辦的學校不超過2所；

4.合作企業(yè)應(yīng)履行合同，保證賽前捐贈資金到賬，捐贈設(shè)施設(shè)備到位，技術(shù)服務(wù)支持及時；

5.合作企業(yè)應(yīng)配合賽區(qū)執(zhí)委會做好賽事工作；

6.合作企業(yè)重視職業(yè)教育、資信狀況良好、社會聲譽良好，且無違法違規(guī)記錄。

第三章賽項設(shè)置

第二十七條每5年制定一次大賽執(zhí)行規(guī)劃，規(guī)劃賽項設(shè)置方向和大賽發(fā)展重點。制訂賽項目錄。大賽年度賽項以大賽執(zhí)行規(guī)劃為依據(jù)，每年遴選確定一次。

第二十八條賽項設(shè)置須對應(yīng)職業(yè)院校主要專業(yè)群，對接產(chǎn)業(yè)需求、行業(yè)標準和企業(yè)主流技術(shù)水平。大賽賽項分為常規(guī)賽項和行業(yè)特色賽項兩類。中職組賽項和高職組賽項數(shù)量根據(jù)實際情況確定。

第二十九條常規(guī)賽項指面向的專業(yè)全國布點較多、產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求較大、比賽內(nèi)容成熟、比賽用設(shè)備相對穩(wěn)定、適當兼顧專業(yè)大類平衡的賽項；行業(yè)特色賽項指面向的專業(yè)對國家基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)起重要支持作用，行業(yè)特色突出、全國布點較少，由大賽組委會根據(jù)需要核準委托行業(yè)設(shè)計實施，大賽統(tǒng)一管理的賽項。

第三十條中職賽項設(shè)計突出崗位針對性；高職賽項設(shè)計注重考查選手的綜合技術(shù)應(yīng)用能力與水平及團隊合作能力，除崗位針對性極強的專業(yè)外，不做單一技能測試。比賽形式分為團體賽和個人賽。

第三十一條賽項立項申報單位主要包括：

1.全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會；

2.教育部職業(yè)院校教學（教育）指導委員會；

3.全國性行業(yè)學會（協(xié)會）；

4.其他全國性的職業(yè)教育學術(shù)組織；

5.各省級教育行政部門。

第三十二條賽項設(shè)置遴選基本流程：

1.大賽執(zhí)委會發(fā)布賽項設(shè)置征集通知；

2.申報單位將申報材料提交大賽執(zhí)委會辦公室；

3.大賽執(zhí)委會對申報賽項開展材料有效性核定，完善賽項目錄，組織賽項初審、專家評議，形成擬設(shè)年度賽項建議；

4.大賽組委會核準確定年度賽項；

5.大賽執(zhí)委會組織遴選賽區(qū)，協(xié)商確定賽區(qū)賽項；

6.賽區(qū)執(zhí)委會組織征集和遴選承辦院校、合作企業(yè)，形成年度賽項承辦院校和合作企業(yè)建議名單報大賽執(zhí)委會；

7.大賽組委會秘書處核準確定年度賽項承辦省份、承辦院校和合作企業(yè)。

第四章參賽規(guī)則與獎項設(shè)置

第三十三條省級教育行政部門負責分別組隊參加中、高職組的比賽，適當控制參賽規(guī)模，計劃單列市可單獨組隊參加中職組比賽。對涉及國家戰(zhàn)略需求、新興產(chǎn)業(yè)、人才緊缺專業(yè)、民族民間非遺傳承等需要，且參賽規(guī)模不足10隊的賽項，可適當放寬參賽隊數(shù)。團體賽原則上不跨校組隊。團體賽和個人賽參賽選手可根據(jù)需要配備指導教師。

第三十四條參賽選手條件。原則上學生技能比賽的中職選手應(yīng)為中等職業(yè)學校全日制在籍學生。高等職業(yè)學校?？?、本科層次選手應(yīng)為學校全日制在籍學生。五年制高職一、二、三年級學生參加中職組比賽，四、五年級學生參加高職組比賽。鼓勵高職大齡學生、國際學生、符合條件的國際選手參賽。往屆大賽獲得過一等獎的學生不再參加同一項目相同組別的比賽?？筛鶕?jù)需要選擇合適賽項接納社會公眾觀摩體驗，促進全社會崇尚和學習技能的良好氛圍。

第三十五條大賽堅持公益性。任何組織不得以競賽名義營利，不得以任何名目向參賽選手和學校收取參賽費用，禁止命題專家以輔導培訓名義向參賽選手和學校收取費用，禁止企業(yè)以支持辦賽名義向參賽選手和學校收取費用。

第三十六條大賽獎勵辦法。向參賽選手，比賽以賽項實際參賽隊（團體賽）或參賽選手（個人賽）總數(shù)為基數(shù)設(shè)一、二、三等獎，獲獎比例分別控制在10%、20%、30%；面向大賽參與對象，包括專家、裁判員、監(jiān)督仲裁員、工作人員、合作企業(yè)、承辦院校及獲獎選手（個人賽）或參賽隊（團體賽）指導教師等頒發(fā)寫實性證書。涉及專業(yè)布點數(shù)過少的行業(yè)特色賽項的設(shè)獎比例由大賽執(zhí)委會根據(jù)常規(guī)賽項相應(yīng)情況適當核減。各賽區(qū)和賽項不得以技能大賽名義另外設(shè)獎。大賽不進行省級單位或?qū)W?？偝煽兣琶?。

第三十七條大賽采取賽區(qū)申辦制。開幕式（或閉幕式）所在賽區(qū)按照自愿原則向執(zhí)委會提出申請，執(zhí)委會組織遴選，由執(zhí)委會辦公室報組委會秘書處審批，大賽組委會每年向開幕式（或閉幕式）所在賽區(qū)組委會授賽區(qū)旗，年度賽事結(jié)束后交還回大賽執(zhí)委會。

第五章宣傳與資源轉(zhuǎn)化

第三十八條大賽設(shè)官方網(wǎng)站，并通過各類媒體深入開展多種形式的宣傳推廣。提升大賽管理的信息化水平。

第三十九條大賽堅持加強與其他國際及區(qū)域性師生技能比賽的聯(lián)系，建立交流渠道，促進相互了解，探索合作方式；及時借鑒國（境）外先進成熟賽事的標準、規(guī)范、經(jīng)驗；完善邀請國（境）外學校組隊參賽的機制。

第四十條大賽堅持資源轉(zhuǎn)化與賽項籌辦統(tǒng)籌設(shè)計、協(xié)調(diào)實施、相互驅(qū)動，將競賽內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學資源，推動大賽成果在專業(yè)教學領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用。

第六章規(guī)范廉潔辦賽

第四十一條大賽堅持公平、公正、安全、有序。公開遴選承辦地、承辦校和合作企業(yè)，公開遴聘專家、裁判。賽前公開賽項規(guī)程、賽（樣）題或題庫、比賽時間、比賽方式、比賽規(guī)則、比賽環(huán)境、技術(shù)規(guī)范、技術(shù)平臺、評分標準等內(nèi)容。公開申訴程序，建立暢通的申訴渠道。

第四十二條大賽堅持規(guī)范賽項設(shè)備與設(shè)施管理，規(guī)范賽項規(guī)程編制，規(guī)范專家和裁判管理，規(guī)范賽題管理。實施賽項監(jiān)督仲裁制度。

第四十三條大賽結(jié)束后公示和公開發(fā)布獲獎名單。公示期內(nèi)，大賽組委會秘書處接受實名書面形式投訴或異議反映，接受有具體事實的匿名投訴。大賽組委會保護實名投訴人的合法權(quán)益。對于賽事過程中，經(jīng)查證屬實的違紀違規(guī)行為，依據(jù)大賽相關(guān)制度規(guī)定追究相關(guān)人員或組織的責任，并給予相應(yīng)懲戒。

第四十四條大賽堅持規(guī)范經(jīng)費的籌集、使用和管理，加強大賽經(jīng)費管理，按相關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行捐贈、撥付、使用及審計等程序。

第四十五條嚴格執(zhí)行大賽紀律。堅持廉潔辦賽、節(jié)約辦賽，嚴禁鋪張浪費，嚴格執(zhí)行用餐、住宿、交通規(guī)定。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神、執(zhí)行六項禁令和*九個嚴禁要求。

第七章附則

第四十六條大賽執(zhí)委會應(yīng)依據(jù)本章程制定和公布大賽有關(guān)工作的具體規(guī)定、規(guī)則、辦法、標準等規(guī)范性文件，嚴格遵守大賽經(jīng)費管理辦法。各賽區(qū)、賽項均要制定經(jīng)費管理細則，并針對實施中新發(fā)現(xiàn)的問題適時作出補充說明或修訂。

第四十七條本章程的修訂工作由大賽組委會秘書處根據(jù)需要啟動和組織，修訂內(nèi)容須經(jīng)組委會成員單位三分之二以上同意。

第四十八條全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽、中等職業(yè)學校班主任能力比賽等教師教育教學比賽，依照本章程總體要求，由教育部會同有關(guān)部門結(jié)合實際制定具體實施辦法。

第四十九條本章程自發(fā)布之日起生效，由大賽組委會秘書處負責解釋。教育部等37部門印發(fā)的《全國職業(yè)院校技能大賽章程》（教職成函〔2018〕4號）同時廢止。

單招是什么意思?

單招是一百多所不按照省統(tǒng)考錄取的院校在每年統(tǒng)考過后多為一二月份陸陸續(xù)續(xù)在省設(shè)置考點的單獨考試?

單招多為藝術(shù)獨立高等院校和一些綜合類大學

單招成績會在高考前兩三個月公布，合格后方可填報志愿此學校；

最終錄取原則和按照省統(tǒng)考成績錄取院校大致相同：

美術(shù)統(tǒng)考成績的70%+高考文化課成績30%=學校錄取綜合分

美術(shù)統(tǒng)考成績的60%+高考文化課成績40%=學校錄取綜合分

文化課過分數(shù)線，按照專業(yè)課排名錄取

專業(yè)課+文化課=學校錄取綜合分

全國?？聘咝Ｃ麊未笕?022

截至2022年5月31日，全國高等學校共計3013所，其中：普通高等學校2759所，含本科院校1270所、高職(?？?院校1489所;成人高等學校254所。 下面給大家分享全國?？聘咝Ｃ麊未笕?022，歡迎閱讀!

全國?？聘咝Ｃ麊?022

2022高考志愿準備六步走

第一步、熟悉政策

考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關(guān)，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步、收集信息

信息和 渠道 的來源至關(guān)重要。一般來說，考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關(guān)的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業(yè)知識。

第三步、準確定位

定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

第四步、知己知彼

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作?！爸恕钡倪^程就是除了 政策法規(guī) 之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。

第五步、初選志愿

“初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在你省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。

第六步、模擬填報

“模擬填報”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網(wǎng)上填報志愿，在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期不予補報。每年在志愿填報中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。

平行志愿填報技巧有哪些

在填報平行志愿之前，考生和家長應(yīng)該提前掌握好各高校及專業(yè)的詳細信息。在高考成績公布之后，考生應(yīng)該對于全省的投檔線、心儀的學校及專業(yè)往年的錄取 分數(shù)線 以及考生的成績在本省的排名等情況做到心中有數(shù)。

考生在填報平行志愿時，可以參考沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的口訣來拉開學校的梯度。要注意第一志愿的填寫，對于自己最想讀的學校要放在第一志愿，最后的兩個志愿要填肯定能上的保底院校，這樣可以提高錄取機率。

同樣在選擇專業(yè)的時候也要拉開梯度，最好是按照從高分到低分依次填寫。否則可能會因為專業(yè)級差分導致沒有被理想專業(yè)錄取。

填報平行志愿時要注意什么

考生在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。

考生在填報志愿的時候，因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大，所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因為怕被隨便調(diào)到和自己不相關(guān)的專業(yè)。但其實，高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負責，選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調(diào)劑。

在一所高校中，不同的專業(yè)錄取分數(shù)相差的是很大的，所以考生在填報平行志愿的時候，不要以為過了這個學校的投檔線，就可以報所有專業(yè)。如果你報的專業(yè)都是這個學校的熱門專業(yè)或是高分專業(yè)，那么在錄取時風險就會大很多。

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全國排名前5的?？圃盒?

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第五名：北京電子科技職業(yè)學院北京電子科技職業(yè)學院，是一所北京市屬公辦高等職業(yè)院校。2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校，2010年被教育部批準為國家級高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)單位，2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位，2017年入選第二批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2018年入選北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)計劃，2019年12月，被教育部、財政部列入國家“雙高計劃”高水平學校建設(shè)單位。
國家級重點專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、汽車*與裝配技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、多媒體設(shè)計與*、金融保險。
第四名：無錫職業(yè)技術(shù)學院無錫職業(yè)技術(shù)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在太湖之濱――江蘇省無錫市，學院是國家示范性高等職業(yè)院校之一，江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校，入選國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程、江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位、“雙高計劃”第一類高水平學校建設(shè)單位(A檔)。
國家級重點專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、機械*與自動化、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷。
第三名：金華職業(yè)技術(shù)學院金華職業(yè)技術(shù)學院，位于浙江省金華市，1998年經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等學校，是金華市屬地方性高職院校，國家示范性高等職業(yè)院校，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，浙江省重點建設(shè)高職院校。
國家級重點專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、機械設(shè)計*及其自動化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、模具設(shè)計與*。
第二名：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校，是公辦本科層次職業(yè)教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設(shè)單位、首批獲準與應(yīng)用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校、江蘇省高水平高職院和卓越高職院建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，入選國務(wù)院第二批“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地、江蘇省第一所國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校。
國家示范專業(yè)：機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等。
第一名：深圳職業(yè)技術(shù)學院深圳職業(yè)技術(shù)學院是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、聯(lián)合國教科文組織國際職教全球聯(lián)系中心、全國一流高職院校建設(shè)單位、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、廣東省一流高職院校建設(shè)單位，為首批獲得招收海外留學生資質(zhì)的高職院校和首個獲批面向港澳臺自主招生的高職院校。
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