模式識別專業(yè)院校排名其他信息：

來源：好上學(xué) ??時間：2024-11-12

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模式識別專業(yè)院校排名
其他信息：
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院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080801

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運動控制、過程控制、*系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè) 計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護(hù)、企業(yè)管理與決策、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的寬口徑、高素質(zhì)、復(fù)合型的自動化工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自動化領(lǐng)域的基本理論和基本知識，接受自動化領(lǐng)域的基本方法及其解決實際工程問題等方面的基本訓(xùn)練，具有自動化工程設(shè)計與研究方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有較強(qiáng)的人文素質(zhì)、社會服務(wù)意識和責(zé)任感，具有較高的道德修養(yǎng)并遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握從事自動化領(lǐng)域工作所需的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)知識，以及電子電氣、計算機(jī)與通信等技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有初步的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會學(xué)、法律、環(huán)境保護(hù)等人文與社會學(xué)的知識；

3．掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理，掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設(shè)計的基本原理，了解自動化領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)；

4．掌握工程控制系統(tǒng)分析和設(shè)計的一般方法，具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問題的能力，具有能夠獨立從事工程實際中控制系統(tǒng)的運行、管理與維護(hù)的基本能力；

5．具有對自動化系統(tǒng)或產(chǎn)品中的技術(shù)進(jìn)行分析、改進(jìn)、優(yōu)化和獨立設(shè)計的能力；

6．具有創(chuàng)新意識和對自動化新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；

7．了解自動化專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的法規(guī)；

8．具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力；

9．具有較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力；

10.具有一定的國際視野，至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，可進(jìn)行跨文化環(huán)境下的溝通和交流。

主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：電路及電子學(xué)基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)理論、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)（硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò) 等）、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、過程控制技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：電路原理（64學(xué)時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、計算機(jī)語言程序設(shè)計（48學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（48學(xué)時）、信號與系統(tǒng)分析（64學(xué)時）、計算機(jī)原理與應(yīng)用（理論48學(xué)時，實驗16學(xué)時）、自動控制理論(1)（64學(xué)時）、運籌學(xué)（48學(xué)時）、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)（理論24學(xué)時，實驗8學(xué)時）、檢測原理（理論24學(xué)時，實驗8學(xué)時）、電力拖動與運動控制（理論48學(xué)時，實驗16學(xué)時）、過程控制（理論48學(xué)時，實驗16學(xué)時）、自動控制理論(2)(48 學(xué)時)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用（48學(xué)時）、人工智能導(dǎo)論（32學(xué)時）、應(yīng)用隨機(jī)過程（48學(xué)時）、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)（48學(xué)時）、計算機(jī)控制系統(tǒng)（48學(xué)時）、模式識別基礎(chǔ)（16學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（48學(xué) 時）、計算機(jī)仿真（48學(xué)時）、系統(tǒng)工程導(dǎo)論（32學(xué)時）、CIM系統(tǒng)導(dǎo)論（32學(xué)時）、控制理論專題實驗（16學(xué)時）、過程控制專題實驗（16學(xué)時）、運動控制專題實驗（16學(xué)時）、檢測技術(shù)系列實驗（16學(xué)時）、機(jī)器人控制綜合實驗（16學(xué)時）、自動化綜合實踐（48學(xué)時）。

示例二（括號內(nèi)為理論學(xué)時+實驗學(xué)時）：電路（64+8學(xué)時）、數(shù)字邏輯電路（56+8學(xué)時）、模擬電子線路（56+8學(xué)時）、工程電磁場（42+6學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（32學(xué)時）、控制工程基礎(chǔ)(48+8 學(xué)時)、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（48+8學(xué)時）、建模與辨識基礎(chǔ)（24+8學(xué)時）、自動控制元件（26+6學(xué) 時）、微機(jī)原理及接口技術(shù)（56 +16學(xué)時）、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)（16+16學(xué)時）、微控制器應(yīng)用及系統(tǒng)設(shè)計（24+8學(xué)時）、VISUAL C++（48 +16學(xué)時）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信（34+6學(xué)時）、工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（32+16學(xué)時）、傳感器與檢測技術(shù)（26+6學(xué)時）、自動測試系統(tǒng)（24+8學(xué)時）、電力電子技術(shù)（36+4學(xué)時）、嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用（32 +16學(xué)時）、運動控制系統(tǒng)（36+12學(xué)時）、過程計算機(jī)控制系統(tǒng)（36+12學(xué)時）。

示例三（括號內(nèi)為理論學(xué)時+實驗學(xué)時）：電路分析（48 +16學(xué)時）、數(shù)字電子技術(shù)（48 +16學(xué) 時）、模擬電子技術(shù)（48 +16學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（32 +16學(xué)時）、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)（48 +16學(xué) 時）、微機(jī)原理與接口技術(shù)（48 +16學(xué)時）、控制工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、自動控制原理(80 +10 學(xué)時)、現(xiàn)代控制理論（34+6學(xué)時）、計算機(jī)控制系統(tǒng)（46 +10學(xué)時）、自動控制系統(tǒng)仿真(32+16 學(xué)時)、檢測技術(shù)與儀表（46 +10學(xué)時）、電力電子技術(shù)（36+4學(xué)時）、電機(jī)與拖動（54 +10學(xué)時）、運動控制系統(tǒng)（48+8學(xué)時）、過程控制（48+8學(xué)時）、工業(yè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信（32+8學(xué)時）、微控制器技術(shù)課程設(shè)計（24學(xué)時）、現(xiàn)場總線技術(shù)課程設(shè)計（32學(xué)時）、自動控制系統(tǒng)綜合實驗（32學(xué) 時）、集散控制系統(tǒng)（22 +10學(xué)時）、現(xiàn)場總線技術(shù)（32+8學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)（26+10學(xué)時）、基于網(wǎng)絡(luò)的智能控制（32+8學(xué)時）、先進(jìn)控制理論（32學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電類基礎(chǔ)課程實驗、電子工藝實習(xí)、計算機(jī)技術(shù)類課程實驗、電子技術(shù) 綜合設(shè)計、計算機(jī)程序綜合設(shè)計、計算機(jī)控制系統(tǒng)綜合設(shè)計、過程控制系統(tǒng)或運動控制系統(tǒng)綜合設(shè)計和自動化技術(shù)綜合設(shè)計，以及專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）和課外學(xué)術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：控制工程基礎(chǔ)課程實驗、信號處理技術(shù)課程實驗、傳感器與檢測技術(shù)課程實驗、電力電子技術(shù)課程實驗、計算機(jī)控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)或運動控制系統(tǒng)課程實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場與電磁波技術(shù)》、《DCS與組態(tài)軟件》、《自動控制基礎(chǔ)》、《單片機(jī)及接口技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計原理》、《Visual Basic語言》、《電機(jī)及其運動控制系統(tǒng)》、《DCS/PLC/FCS原理與應(yīng)用》、《運動控制》、《自動化系統(tǒng)工程設(shè)計》、《傳感器原理與檢測技術(shù)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：樓宇自動化、電氣技術(shù)教育、電氣自動化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)教育、演藝工程與舞臺技術(shù)、城市軌道自動化與控制。

專業(yè)（技能）方向

自動化類企業(yè)：自動化工程、自動化設(shè)計、軟件工程、自動控制、數(shù)據(jù)采集；電氣類企業(yè)：電力工程、系統(tǒng)運行、電力電子技術(shù)、供電技術(shù)。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)趨勢：該專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及*和科技部門等。歷年來，該專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

模式識別考研清華和中科院自動化所哪個更好一些 - ...

首先吧這兩個都是杠杠的，清華大學(xué)這個專業(yè)貌似每年只收個位數(shù)的人，所以不用說很好，中科院的不是每一年都招人，所以也不差。重點是你能夠達(dá)到的級別是什么。本科院校哪里？專業(yè)是否對口？是否能夠找到這些個教授？了解這個教授研究的方向？

智能科學(xué)與技術(shù)考研學(xué)校排名

其他信息：

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是西安電子科技大學(xué)雷達(dá)信號處理國家重點實驗室和北京大學(xué)智能科學(xué)系在2003年共同提出成立的，智能科學(xué)系的前身是西電智能信息處理研究所和北大信息科學(xué)中心，由兩校數(shù)學(xué)系、計算機(jī)系、電子學(xué)系等10個系（所）于1985年成立，主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以夯實計算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心，以促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。本專業(yè)培養(yǎng)具備基于計算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。

自動化專業(yè)大學(xué)排名一覽表

自動化專業(yè)考研排名

業(yè)考研學(xué)校排名情況怎樣、哪些學(xué)校比較好是廣大考研學(xué)子和家長朋友們十分關(guān)心的問題，機(jī)械*及其自動化是機(jī)械工程下屬學(xué)科，以下是大學(xué)生必備網(wǎng)根據(jù)教育部最新發(fā)布的第四輪機(jī)械工程學(xué)科評結(jié)果整理出的機(jī)械工程-機(jī)械*及其自動化專業(yè)考研學(xué)校排名，排名前4名的大學(xué)是清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)

其他信息：

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及*和科技部門等。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

拓展資料：

隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢在必然。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080907T

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)代碼：080907T

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限：四年

開設(shè)課程：

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)除開設(shè)計算機(jī)專業(yè)的核心及平臺課程外，開設(shè)的專業(yè)課程主要包括：智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論（含腦科學(xué)、生命科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)）、人工智能原理、智能機(jī)器人、智能游戲、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、模式識別、數(shù)據(jù)挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語言處理、智能信息獲取技術(shù)、智能管理等。本專業(yè)按照本科生、研究生相銜接的培養(yǎng)方案，由專業(yè)中的教授為本科生開設(shè)提高性的課程，使學(xué)生在本科階段先行選修部分研究生課程，并接受高水平教師的培養(yǎng)。另外，我們還為本科生配備導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生制定個性化的選課方案。

相近專業(yè)：

控制理論與控制工程模式識別與機(jī)器智能檢測技術(shù)與自動化裝置通信與信息系統(tǒng) 信號與信息處理

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括課程實習(xí)、畢業(yè)論文等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基于計算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以夯實計算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心，以促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基本理論和知識；2.掌握計算機(jī)技術(shù)方面的基本技能；3.掌握人工智能儀器、儀表的使用與維護(hù)保養(yǎng)知識；4.了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；5.了解智能科學(xué)與技術(shù)的前沿技術(shù)；6.具有搜索收集信息的能力。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《軟件開發(fā)技術(shù)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《自然語言處理中的經(jīng)驗性方法》、《機(jī)器視覺技術(shù)》、《智能控制與智能計算》、《智能信息網(wǎng)絡(luò)原理》、《Linux內(nèi)核分析》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與WEB技術(shù)》、《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與實踐》

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：人機(jī)識別技術(shù)、智能機(jī)器人研發(fā)、VR技術(shù)、人工智能、模式識別、仿真建模、智能游戲、智能信息處理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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