應(yīng)用數(shù)學專業(yè)院校排名詳解應(yīng)用數(shù)學專業(yè)排名大學

來源：好上學 ??時間：2024-11-13

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應(yīng)用數(shù)學專業(yè)排名大學

應(yīng)用數(shù)學專業(yè)排名大學如下：

應(yīng)用數(shù)學專業(yè)主要學：數(shù)學分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓撲學、模糊數(shù)學等課程。

應(yīng)用數(shù)學是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺，是與計算機科學與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。

應(yīng)用數(shù)學專業(yè)大學排名

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共有129所開設(shè)數(shù)學學科的大學排名情況，比較好的學校有北京大學、復(fù)旦大學、山東大學、清華大學、北京師范大學、南開大學、上海交通大學、中國科學技術(shù)大學、西安交通大學，以下是具體榜單。

序號學校代碼學校名稱評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10246 復(fù)旦大學 A+
3 10422 山東大學 A+
4 10003 清華大學 A
5 10027 北京師范大學 A
6 10055 南開大學 A
7 10248 上海交通大學 A
8 10358 中國科學技術(shù)大學 A
9 10698 西安交通大學 A
10 10183 吉林大學 A-
11 10213 哈爾濱工業(yè)大學 A-
12 10247 同濟大學 A-
13 10269 華東師范大學 A-
14 10284 南京大學 A-
15 10335 浙江大學 A-
16 10486 武漢大學 A-
17 10558 中山大學 A-
18 10610 四川大學 A-
19 10028 首都師范大學 B+
20 10141 大連理工大學 B+
21 10200 東北師范大學 B+
22 10280 上海大學 B+
23 10285 蘇州大學 B+
24 10319 南京師范大學 B+
25 10345 浙江師范大學 B+
26 10384 廈門大學 B+
27 10487 華中科技大學 B+
28 10511 華中師范大學 B+
29 10530 湘潭大學 B+
30 10532 湖南大學 B+
31 10533 中南大學 B+
32 10542 湖南師范大學 B+
33 10561 華南理工大學 B+
34 10574 華南師范大學 B+
35 10611 重慶大學 B+
36 10718 陜西師范大學 B+
37 10730 蘭州大學 B+
38 90002 國防科技大學 B+
39 10002 中國人民大學 B
40 10005 北京工業(yè)大學 B
41 10094 河北師范大學 B
42 10270 上海師范大學 B
43 10290 中國礦業(yè)大學 B
44 10357 安徽大學 B
45 10386 福州大學 B
46 10394 福建師范大學 B
47 10459 鄭州大學 B
48 10635 西南大學 B
49 10673 云南大學 B
50 10697 西北大學 B
51 10699 西北工業(yè)大學 B
52 10736 西北師范大學 B
53 10755 新疆大學 B
54 11078 廣州大學 B
55 10004 北京交通大學 B-
56 10008 北京科技大學 B-
57 10108 山西大學 B-
58 10126 內(nèi)蒙古大學 B-
59 10251 華東理工大學 B-
60 10287 南京航空航天大學 B-
61 10288 南京理工大學 B-
62 10300 南京信息工程大學 B-
63 10320 江蘇師范大學 B-
64 10359 合肥工業(yè)大學 B-
65 10414 江西師范大學 B-
66 10445 山東師范大學 B-
67 10446 曲阜師范大學 B-
68 10512 湖北大學 B-
69 10636 四川師范大學 B-
70 10637 重慶師范大學 B-
71 10657 貴州大學 B-
72 11117 揚州大學 B-
73 11646 寧波大學 B-
74 10009 北方工業(yè)大學 C+
75 10145 東北大學 C+
76 10165 遼寧師范大學 C+
77 10255 東華大學 C+
78 10299 江蘇大學 C+
79 10338 浙江理工大學 C+
80 10346 杭州師范大學 C+
81 10351 溫州大學 C+
82 10403 南昌大學 C+
83 10423 中國海洋大學 C+
84 10475 河南大學 C+
85 10476 河南師范大學 C+
86 10559 暨南大學 C+
87 10560 汕頭大學 C+
88 10593 廣西大學 C+
89 10663 貴州師范大學 C+
90 10749 寧夏大學 C+
91 11414 中國石油大學 C+
92 10019 中國農(nóng)業(yè)大學 C
93 10079 華北電力大學 C
94 10081 華北理工大學 C
95 10110 中北大學 C
96 10203 吉林師范大學 C
97 10214 哈爾濱理工大學 C
98 10231 哈爾濱師范大學 C
99 10252 上海理工大學 C
100 10337 浙江工業(yè)大學 C
101 10370 安徽師范大學 C
102 10491 中國地質(zhì)大學 C
103 10536 長沙理工大學 C
104 10595 桂林電子科技大學 C
105 10613 西南交通大學 C
106 10616 成都理工大學 C
107 10681 云南師范大學 C
108 11066 煙臺大學 C
109 90006 *理工大學 C
110 10078 華北水利水電大學 C-
111 10118 山西師范大學 C-
112 10140 遼寧大學 C-
113 10166 沈陽師范大學 C-
114 10167 渤海大學 C-
115 10212 黑龍江大學 C-
116 10294 河海大學 C-
117 10390 集美大學 C-
118 10460 河南理工大學 C-
119 10477 信陽師范學院 C-
120 10513 湖北師范大學 C-
121 10608 廣西民族大學 C-
122 10615 西南石油大學 C-
123 10638 西華師范大學 C-
124 10674 昆明理工大學 C-
125 11065 青島大學 C-
126 10010 北京化工大學 C-
127 10059 中國民航大學 C-
128 10065 天津師范大學 C-
129 10075 河北大學 C-

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)相關(guān)介紹

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

應(yīng)用數(shù)學專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫*還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學專業(yè)知識，數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。

主干課程：分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學的大學排名

〔天津工業(yè)大學〕信息與計算科學
〔天津工業(yè)大學〕信息與計算科學,〔天津工業(yè)大學〕信息與計算科學,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，能運用所學知識和計算機技能解決實際問題，能在科技、...實變函數(shù)與泛函分析、微分方程數(shù)值解法、計算〔西安電子科技大學〕信息與計算科學
〔西安電子科技大學〕信息與計算科學,〔西安電子科技大學〕信息與計算科學,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和信息社會需要、德智體主面發(fā)展、既掌握堅實的計算數(shù)學及應(yīng)用軟件基礎(chǔ)，又能熟練地便用計算機進行信息處理并解決實際問題的高級科校人才。...科學計算〔中央民族大學〕信息與計算科學系
〔中央民族大學〕信息與計算科學系,〔中央民族大學〕信息與計算科學系,中央民族大學信息與計算科學系的前身是該校的數(shù)學系。,建國不久，...物理、生化三系，此后又從數(shù)學系中分出計算機系（籌）。1992年底，數(shù)學、計算機兩系合并，成為計算〔遼寧師范大學〕信息與計算科學（非師范）
〔遼寧師范大學〕信息與計算科學（非師范）,〔遼寧師范大學〕信息與計算科學（非師范）,培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)，掌握信息科學和計算科學的基本理論與方法，受到科學研究的初步訓練，能運用科學知識和計算〔天津理工大學〕計算機科學與工程系
〔天津理工大學〕計算機科學與工程系,〔天津理工大學〕計算機科學與工程系,計算機科學與工程系下設(shè)：計算機軟件研究所、計算〔西北工業(yè)大學〕應(yīng)用化學
〔西北工業(yè)大學〕應(yīng)用化學,〔西北工業(yè)大學〕...【,打印本頁,】【,關(guān)閉窗口,】,相關(guān)信息,[西安電子科技大學]信息與計算科學,[西安電子科技大學]數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學,[寧波大學]民商法,[浙江大學]生物科學,[浙江大學]日本語言文學,[浙江大學]教育技術(shù)學,[浙江大學]教育學原理,〔山東經(jīng)濟學院〕統(tǒng)計與計算科學系
〔山東經(jīng)濟學院〕統(tǒng)計與計算科學系,〔山東經(jīng)濟學院〕統(tǒng)計與計算科學系,統(tǒng)計與計算科學系原名計劃統(tǒng)計系，創(chuàng)建于1979年，...房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專科、會統(tǒng)電本科、會計專科、信息與計算科學本科和統(tǒng)計學專業(yè)碩士研究生。目前有統(tǒng)計學、信息與計算科學兩個本科專業(yè)，統(tǒng)計學、技術(shù)經(jīng)濟與管理兩個碩士點。,統(tǒng)計與計算科學[杭州商學院]統(tǒng)計與計算科學學院
[杭州商學院]統(tǒng)計與計算科學學院,[杭州商學院]統(tǒng)計與計算科學學院,統(tǒng)計與計算科學學院于2001年6月由原統(tǒng)計學系和新成立的信息與計算科學系合并組建而成。目前，學院下設(shè)三個系：統(tǒng)計學系，信息與計算科學系，數(shù)量經(jīng)濟系。三個研究所：統(tǒng)計與調(diào)查評價研究所，風險管理與保險結(jié)算研究所，信息與計算科學〔中北大學〕應(yīng)用數(shù)學系
〔中北大學〕應(yīng)用數(shù)學系,〔中北大學〕應(yīng)用數(shù)學系,...目前全系有六個課程組：函數(shù)類課程建設(shè)組、信息與計算科學專業(yè)建設(shè)組、高等數(shù)學課程建設(shè)組、...兩個本科專業(yè)――信息與計算科學專業(yè)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學。,應(yīng)用數(shù)學系在承擔全校本專科及研究生的數(shù)學基礎(chǔ)課及信息與計算科學專業(yè)課的同時，還承擔國家自然科學基金和青年基金、省自然科學信息與計算科學是一門新專業(yè),目前碩士點不是很多,但很多學校即將有這方面的碩士了,你可以參考;下列學校有的：北京
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河南
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江西
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江蘇
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浙江
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湖北
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湖南
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廣東
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廣西
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云南
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貴州
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黑龍江
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遼寧
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內(nèi)蒙古
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福建
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甘肅
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考題暫缺
跨專業(yè) 看你的興趣啊
別人怎能做主？相信自己??！
復(fù)旦大學交通大學北京大學清華大學浙江大學香港大學中國科技大學都有啊!
信息與計算科學的研究生不叫信息與計算科學，叫計算數(shù)學。因為信息與計算科學在99年前就是叫計算數(shù)學的，99年專業(yè)合并后把數(shù)學改為基數(shù)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學和信息與計算科學。（原來是理論數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、概率與數(shù)理統(tǒng)計、計算數(shù)學等）計算數(shù)學目前中國最牛的學校是大連理工大學，因為這個學校出了不少計算數(shù)學的人才也出了不少成果。其中有位老教授（聽過他的講座，我們老師的師兄）王仁宏在現(xiàn)代有限元分析方面做出過奠基性的工作。
理工類的名牌大學也基本上都有這個專業(yè)。浙大，北大相對走在前面，其中浙大借助于基礎(chǔ)學科的推進和幾個國家重點實驗室，估計在不久的將來在數(shù)學各個方面會超過北大。
另外有幾所以前機械工業(yè)部所屬的學校（后來有些屬于教育部了）的計算數(shù)學也比較牛。如吉林大學、合肥工業(yè)大學。前者是中國第一批計算數(shù)學培訓教學基地，那時候因為國家工業(yè)發(fā)展，70年代教育部邀請?zhí)K聯(lián)專家在吉林大學舉辦了計算數(shù)學進修班，參加這個班的這批人基本上都是后來中國計算數(shù)學的奠基者。包括前面說的大連理工大學的教授。至于合肥工業(yè)大學，在計算數(shù)學的有理逼近等方面作得比較突出，擁有最年輕的教授、最年輕的博導(dǎo)等牛人（90年代的時候）。下列學校有的：北京[比較]中國石油大學（北京） [比較]華北電力大學(北京) [比較]清華大學 [比較]北京大學[比較]北京航空航天大學 [比較]北京理工大學 [比較]北京科技大學 [比較]北京工業(yè)大學[比較]北京化工大學 [比較]北京交通大學 [比較]北京郵電大學 [比較]首都師范大學[比較]中央民族大學 [比較]中國傳媒大學 [比較]北京工商大學 [比較]北京信息科技大學[比較]對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 [比較]北方工業(yè)大學 [比較]北京石油化工學院 [比較]北京建筑工程學院天津
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河南
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江西
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其他信息：

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景可以做軟件工程師啊如果不行你可以去做統(tǒng)計員只要自己在學校有學到東西就可以了我和我同學都是做IT現(xiàn)在（東北大學）讀研，教師，金融，軟件編程。（中國石油大學）找工作是相當嚴峻的，我想是不光數(shù)學的吧！沒什么具體的工作可以找,大多是考研,在考研的時候很大一部分是轉(zhuǎn)了專業(yè),象金融、計算機、經(jīng)濟類。（青島大學）其實你們這個專業(yè)以后的前景還不錯啊。學數(shù)學的以后干什么都會很容易上手的，當然前提是你是真的學好了，那樣的話不管你想涉足哪一個專業(yè)都會游刃有余。比如我現(xiàn)在學的是計算機，我都要用到很多數(shù)學方面的知識甚至比他們計算機專業(yè)過來的還要輕松。還有向經(jīng)濟學，金融學方面也很好轉(zhuǎn)變。所以，不管你以后想干什么如果你現(xiàn)在是在學數(shù)學我就建議好把握你的時間努力奮斗?？赡墚厴I(yè)的時候不是很好找工作，但是學數(shù)學的人的腦袋都是很精明的。（德州學院）我們班上工作的有搞計算機,當老師的,考研究生的,其中大部分都轉(zhuǎn)經(jīng)濟和計算機了,留下的一部分人還在社會上尋覓,不過只是個別幾個,平時不學又不積極找工作的.我覺得學數(shù)學很好,很充實,以后不想搞數(shù)學還能輕松地轉(zhuǎn)方向!.(安徽大學) 大多數(shù)當數(shù)學老師現(xiàn)在的情況就是一部分選擇就業(yè)，一部分考研。(吉林師范大學) 我現(xiàn)在在工作，一家軟件公司，如果大學讀的是數(shù)學專業(yè)，就業(yè)的話大方向是軟件方向。當然也有其他的，不過優(yōu)勢不大明顯?？佳幸彩遣诲e的選擇，跨專業(yè)的差不多有一半，可以轉(zhuǎn)向金融，經(jīng)濟，計算機方面，(合肥工大) 這個專業(yè)出來一般就業(yè)不是對口的，30%的同學搞軟件編程，還有的同學做*，30%的同學讀研，讀研的專業(yè)方向也各有不同（東南大學）最好的選擇適當一名數(shù)學老師，這種情況還是在你立志做一名出色的數(shù)學教師，而且有決心把全部精力放在解題上如果不是，那改行也是相當困難的(牡丹江師范) 我們學的就是一門基礎(chǔ)學科，也可以說是一種工具，為你以后學習其他的學科如計算機經(jīng)濟等打下一個好的基礎(chǔ)等。可以當老師，還有一些相關(guān)的職業(yè)，也可以搞研究（泰山學院）

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：070101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法、具有運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題的能力、接受科學研究的初步訓練，能在科技、教育、經(jīng)濟和金融等部門從事研究和教學工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學位的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的基本理論、基本方法并接受數(shù)學建模、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，在數(shù)學理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具備科學研究、教學、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有比較扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，接受嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法；

2．具有運用數(shù)學知識建立數(shù)學模型以解決實際問題的初步能力和進行數(shù)學教學的能力；

3．了解數(shù)學科學發(fā)展的歷史概況以及當代數(shù)學的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；

4．能熟練使用計算機（包括常用語言、工具軟件及數(shù)學軟件），具有編寫簡單程序的能力；

5．有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學研究能力。

6．師范類畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，了解教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學、心理學以及數(shù)學教育學的基本理論，具有一定的組織管理能力。

主干學科：數(shù)學。

核心知識領(lǐng)域：幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)學建模、數(shù)值計算。

核心課程示例：

示例一：數(shù)學分析I-Ⅲ（288學時）、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學時）、解析幾何（80學時）、初等數(shù)論（32學時）、近世代數(shù)基礎(chǔ)（32學時）、常微分方程（64學時）、拓撲學（48學時）、理論力學（48學時）、大學物理（64學時）、實變函數(shù)（64學時）、復(fù)變函數(shù)論（64學時）、數(shù)理統(tǒng)計（64學時）、泛函分析（64學時）、偏微分方程（64學時）、科學計算（64學時）、隨機過程（64學時）。

示例二：數(shù)學分析I-Ⅲ（378學時，含習題課）、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學時）、解析幾何（72學時）、常微分方程（72學時）、復(fù)變函數(shù)I（72學時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計I-Ⅱ（144學時）、微分幾何（72學時）、抽象代數(shù)（72學時）、實變函數(shù)I（72學時）、泛函分析（雙語）（72學時）、數(shù)學模型與數(shù)學軟件（72學時）、數(shù)值分析（72學時）、普通物理學I-Ⅱ（180學時，含實驗）、計算機基礎(chǔ) （72學時）、C語言程序設(shè)計（108學時，含實驗）。

示例三：數(shù)學分析I-Ⅲ（324學時）、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學時）解析幾何（72學時）、C語言（90學時）、普通物理（108學時）、概率與統(tǒng)計（90學時）、數(shù)學軟件（54學時）、數(shù)學建模（72學時）、近世代數(shù)（54學時）、常微分方程（54學時）點集拓撲（72學時）、實變函數(shù)（72學時）、中學數(shù)學教材教法（54學時）、微分幾何（54學時）、復(fù)變函數(shù)（54學時）、初等數(shù)論（36學時）、泛函分析（54學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學術(shù)與科技活動、課程設(shè)計及實驗、畢業(yè)實習及社會調(diào)查（實踐）、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《C/C++程序設(shè)計》、《高等代數(shù)與幾何》、《復(fù)變函數(shù)論》、《初等數(shù)論》、《數(shù)學分析實踐》、《初等代數(shù)》、《幾何分析》、《常微分方程和偏微分方程》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：基礎(chǔ)、財經(jīng)數(shù)學、經(jīng)濟數(shù)學、數(shù)理金融、金融與統(tǒng)計、金融與保險精算、金融數(shù)學與金融工程、物流系統(tǒng)模型與仿真、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

教育類企業(yè)：數(shù)學教師、數(shù)學教研、教學產(chǎn)品研發(fā)；金融類企業(yè)：精算師、證券分析、金融研究。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：應(yīng)用數(shù)學專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫*還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學專業(yè)知識，數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。由于數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學家教對專業(yè)知識和教學輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數(shù)學家教已成為許多家庭的必然選擇。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）