江蘇高考分?jǐn)?shù)線何去何從重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生會(huì)和大專(zhuān)生談戀愛(ài)嗎?

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-11-13

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了江蘇高考分?jǐn)?shù)線何去何從重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生會(huì)和大專(zhuān)生談戀愛(ài)嗎?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
江蘇高考分?jǐn)?shù)線何去何從重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生會(huì)和大專(zhuān)生談戀愛(ài)嗎?

重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生會(huì)和大專(zhuān)生談戀愛(ài)嗎?

會(huì)啊，談戀愛(ài)和學(xué)歷沒(méi)啥大關(guān)系啊，只在于能不能走到最后。

我是個(gè)985的學(xué)渣，擦邊進(jìn)了華科，讀了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，掛了幾門(mén)課，本科本專(zhuān)業(yè)找不到好工作，不知道未來(lái)何去何從，大三。我很喜歡他，分分合合兩三次，他是個(gè)很溫暖的男孩子，有一顆柔軟善良帶點(diǎn)幼稚的心。

我承認(rèn)我還是對(duì)他有感覺(jué)的，我承認(rèn)還是有點(diǎn)憧憬和他一起生活，但現(xiàn)實(shí)就是如果在一起，我就要收起鋒芒，照顧他的感受，真的不敢保證那個(gè)時(shí)候會(huì)不會(huì)埋怨他的無(wú)能，與其那樣傷害對(duì)方，還不如放手。

不是我屈于現(xiàn)實(shí)，是我從來(lái)沒(méi)有看到你為了我而斗爭(zhēng)過(guò)。初中的時(shí)候你不喜歡學(xué)習(xí)，讀了那個(gè)比較差的寄宿高中，我可以去看你。高中，我理他文，拉著他去書(shū)店*題，給他選好了五三，天利三八，甚至*好了每一門(mén)的筆記本，他還是不學(xué)，他開(kāi)心就可以了。

大學(xué)，他讀了專(zhuān)科，他說(shuō)他交了女朋友，但是都分手了，看到我發(fā)票圈就心煩，心煩就鬧別扭，鬧別扭后就冷戰(zhàn)，冷戰(zhàn)后就分手，他說(shuō)他還是想我在他身邊。

我是一個(gè)不喜歡走easy模式的人，我認(rèn)為挑難的路走，最后總能獲得比別人更多的回報(bào)，那些都是自己給未來(lái)的保障；他覺(jué)得生活最重要的就是開(kāi)心，九年，每一次到了努力的時(shí)候，他都選擇那條更舒服的路。

我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)他，反而更怨自己為什么總是喜歡追求那些物質(zhì)和虛名。最后，我還是，拒絕了他。即使要一個(gè)人面對(duì)未知，即使我不知道自己有沒(méi)有能力過(guò)好以后的生活，夜晚的天空看不到什么星光。

所以，實(shí)質(zhì)上不是學(xué)校的檔次的問(wèn)題，而是三觀和人生軌跡的問(wèn)題，但很多時(shí)候?qū)W校又會(huì)在很大程度上影響一個(gè)人的三觀，也會(huì)影響一個(gè)人的人生軌跡。

而且，人也不小了，該現(xiàn)實(shí)的時(shí)候還是要現(xiàn)實(shí)，畢竟愛(ài)情和生活也離不開(kāi)物質(zhì)基礎(chǔ)，但最重要的還是要以真愛(ài)為基礎(chǔ)，沒(méi)有真愛(ài)的感情不論堅(jiān)持多久都不會(huì)真正的幸福。

傳媒藝考是什么,考什么,錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江蘇高考分?jǐn)?shù)線何去何從重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生會(huì)和大專(zhuān)生談戀愛(ài)嗎?

傳媒藝考是指?jìng)髅较嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的藝考生參加的考試。傳媒指信息傳播媒介（通信、數(shù)媒、廣播、電視、電影、出版、廣告、新聞、網(wǎng)絡(luò)、文化產(chǎn)業(yè)、新媒體等）。

專(zhuān)業(yè)總成績(jī)滿分為300分，共五科，其中：

1、形象氣質(zhì) 20分；

2、作品朗讀 40分；

3、新聞播報(bào) 80分；

4、即興評(píng)述 80分；

5、模擬主持 80分。

傳媒的藝考時(shí)間

1、國(guó)家統(tǒng)一在每年的12月直到第二年的元月，在這個(gè)期間，凡是參加藝術(shù)類(lèi)聯(lián)考的藝術(shù)類(lèi)考生，可根據(jù)各藝術(shù)類(lèi)院校在本省設(shè)立的考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考試，考試結(jié)束后，進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)沖刺，參加高考。

2、對(duì)于個(gè)別省市的藝術(shù)聯(lián)考考時(shí)間，將由各省市教育部門(mén)公布的附近考點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試，考試成績(jī)將可在全國(guó)的部分院校使用。專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，也是進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)，并參加高考。

全國(guó)保留100所研究型大學(xué),本科院校一律改為職業(yè)技術(shù)...

全國(guó)保留100所研究型大學(xué)，本科院校一律改為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，小匠老師認(rèn)為這樣的改變其實(shí)并不太現(xiàn)實(shí)，而且也不具備可操作性，也并不贊成這樣的變化。針對(duì)于這一個(gè)問(wèn)題，小匠老師下面來(lái)分享幾點(diǎn)個(gè)人的看法。

第一：全國(guó)只保留100所研究型大學(xué)，那么考生的應(yīng)考?jí)毫?huì)非常大

如果全國(guó)只保留100所研究型大學(xué)，取消本科院校，那么將會(huì)加劇考生們考大學(xué)的壓力，畢竟每一年的高考生非常多，如果僅僅是保留100所研究型大學(xué)，數(shù)量上確實(shí)是太少了，這100所研究型大學(xué)的分?jǐn)?shù)線勢(shì)必會(huì)很高，招生門(mén)檻也會(huì)非常高，因此這也就意味著有很多的考生會(huì)被淘汰出局。

而且如果只保留100所研究型大學(xué)，那么還有許多需要考慮的問(wèn)題，比如這100所研究型大學(xué)分別專(zhuān)注于哪些學(xué)科領(lǐng)域，按照現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，目前我國(guó)各所高校大多都發(fā)展多個(gè)學(xué)科，形成了多學(xué)科發(fā)展的架構(gòu)和體系，而如果在國(guó)內(nèi)3000多所大學(xué)當(dāng)中，只保留100所研究型大學(xué)，那么也就意味著高校的學(xué)科體系和架構(gòu)需要重新作出調(diào)整，甚至還可能會(huì)涉及高效之漿重新拆分或合并的問(wèn)題。

第二：本科院校一律改為職業(yè)技術(shù)學(xué)院并不可行

如果取消本科院校，把所有的本科院校都一律改成為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其實(shí)這樣的想法想要付諸實(shí)踐，是不太可行的，我們知道職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要培養(yǎng)的是技能型人才，辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式跟本科院校有一定的區(qū)別，如果把本科院校改為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，那么可能辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式就會(huì)起到?jīng)_突，而且也會(huì)加大考生們?cè)趫?bào)考的時(shí)候，篩選大學(xué)的難度。

把本科院校一律改成為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，那么也就意味著學(xué)生們畢業(yè)以后不能夠獲得本科文憑，只能夠獲得大專(zhuān)學(xué)歷，而這也將影響著他們的就業(yè)，因此想必會(huì)有很多人不會(huì)贊同把本科院校改成職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這就相當(dāng)于降低了本科文憑的含金量。

因而綜合各種條件來(lái)看，全國(guó)保留100所研究型大學(xué)，本科院校一律改為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這樣的變化可能會(huì)引起很多的問(wèn)題，相信很多考生和家長(zhǎng)都不能夠接受這樣的變化，因此這也并不是一條可行的道路。

那么你們認(rèn)為全國(guó)只保留100所研究型大學(xué)，取消本科院校，把本科院校一律改為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這樣的方式是否可行呢？歡迎大家在下方的評(píng)論區(qū)發(fā)表不同的觀點(diǎn)和看法。