101教育高考分數(shù)線 高考是不是只要達到錄取分數(shù)線就一定能被錄取? - 百...

今天，好上學小編為大家?guī)砹?01教育高考分數(shù)線 高考是不是只要達到錄取分數(shù)線就一定能被錄取? - 百...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

資料擴展：

高考錄取流程詳解：凡第一志愿考生人數(shù)多于招生計劃數(shù)的學校，調(diào)閱考生電子檔案數(shù)最多不得超過學校招生計劃數(shù)的120%，第一志愿考生人數(shù)少于招生計劃數(shù)的學校則由市教育考試院根據(jù)各志愿投檔時間依次按順序從第二、第三、第四志愿的報考考生中從高分到低分，按學校招生計劃（或剩余計劃）的一定比例向學校提供考生電子檔案。

高考錄取中會產(chǎn)生兩種情況。一是這所學校大部分招生計劃已在一志愿完成，它的最低分數(shù)就是本批次錄取的最低控制分數(shù)；余下的招生計劃數(shù)小于報考二志愿的上線考生數(shù)，這時這所學校二志愿的最低錄取分是高于一志愿的最低錄取分。二是余下的招生計劃等于或大于報考二志愿的上線考生數(shù)，那么這所學校二志愿的最低錄取分還是這批錄取的最低控制分數(shù)。

高考是不是只要達到錄取分數(shù)線就一定能被錄取? - 百...

不一定，高招錄取并非只有分數(shù)“說了算”。體檢、政審等因素也會影響錄取。除此之外，如果填報專業(yè)志愿不妥，也可能造成不錄取。比如，有的學校采取志愿優(yōu)先的錄取辦法，在進行專業(yè)錄取時，按專業(yè)志愿歸類順序排檔，這時，就可能出現(xiàn)分數(shù)較高的考生因專業(yè)志愿先后的關系造成不被錄??；再如，考生分數(shù)低于所報專業(yè)志愿錄取分，又不愿調(diào)劑等。

高考要多少分才能被一本錄取

達到分數(shù)線也不一定被錄取，因為：
一、高考錄取根據(jù)報名學生排名擇優(yōu)原則。
比如：某大學的某專業(yè)今年針對某省計劃招生100人，劃定分數(shù)線為520分。結果有200個學生填報了該大學的第一志。錄取原則就是把這兩百學生按高考成績排名錄取前100名。有可能第一百名已經(jīng)是540分了。而第101名的539分雖然超過錄取分數(shù)線但是依然沒有被錄取。
二、高考專業(yè)調(diào)劑原則。
在填報志愿時有一個“是否服從專業(yè)調(diào)劑”的選項?？忌绻x擇服從調(diào)劑，那么在例子一里100名以后但是達到該校錄取分數(shù)線的學生有按排名調(diào)劑到該校未招滿計劃招生的專業(yè)去。如果該校所有專業(yè)都招滿任未被錄取的學生將轉到第二志愿去補錄。
三、填報志愿注意。
第一志愿非常重要，如果要填熱門學校熱門專業(yè)一定要在高出錄取分數(shù)“些許“才可填報。
如果不是非常在意，建議選擇服從專業(yè)調(diào)劑。預防落榜。
填報志愿時一定要聽取班主任的意見，他們是最有經(jīng)驗和最了解當年行情的，不要盲目。

我想報101網(wǎng)校,聽說挺好的,但聽別人說不怎么樣,我問...

101還是可以，但是我還是覺得北京四中和黃岡更好~
黃岡中學網(wǎng)校優(yōu)勢
先進的技術平臺：
黃岡中學網(wǎng)校成功開發(fā)了全國第一家復合式網(wǎng)校：通過討論交流、競賽打擂、學習積分、積分授銜、才藝PK等參與與激勵功能充分調(diào)動學生的學習積極性，通過網(wǎng)上設班、積分獎罰、學習計劃管理、學習記錄管理等功能，填補了傳統(tǒng)網(wǎng)校對學生管理的缺失。通過家長學校、網(wǎng)上家長會、短信溝通等使家長也成為網(wǎng)校學習的主體。通過簡單先進的軟件*工具，使本地優(yōu)秀師資也能參與到網(wǎng)校教學中。復合式網(wǎng)校實現(xiàn)了教育主體復合、教學資源復合、平臺復合等三大復合，具有學生愿意學、教師能夠管、家長可監(jiān)督，黃岡中學名師與本地名師互補等四大優(yōu)點。
強大的師資陣容：
黃岡中學有21位特級教師，85位高級教師，2位外籍教師，10多位享受國務院和湖北省*特殊津貼的專家；參與網(wǎng)校工作的教師幾乎囊括了黃岡中學所有的特級、高級教師及享受國務院津貼的專家；黃岡中學實行嚴格的集體備課制度，每個網(wǎng)校學生接受的實際上是一群名師的輔導。
充實的教學內(nèi)容：
黃岡中學網(wǎng)校的教學內(nèi)容可以概括為實在、實用、實效三個“實”。實在是說網(wǎng)校的教學覆蓋了國家教學大綱和考試大綱所有知識點、基本做到了與各地版本的同步，這是各家網(wǎng)校中僅有的。實用是說網(wǎng)校的教學直擊要點、難點，全部是教師教學的精華，解決了中學生一般不會歸納總結的問題，節(jié)約學習時間。實效是說網(wǎng)校的教學深入淺出、舉一反三、啟發(fā)性強，可以讓學生茅塞頓開，對提高成績非常有效。
黃岡中學網(wǎng)校是在湖北省高考分數(shù)線高出北京一百多分的背景下和力爭奧賽獎牌的目標下進行的高標準教學，貫徹了“從高、從難、從嚴”的原則，體現(xiàn)了中國古老智慧：取法其上，得乎其中。當學生對付實際的中高考時就顯得非常得心應手。
高效的學習方法：
黃岡中學具有久經(jīng)實踐檢驗卓有成效的獨特學習方法，不搞加班加點，不搞題海戰(zhàn)術，講求高效率的學習，黃岡中學學生基本全部來自本地，很多入學基礎并不很好，但通過黃岡中學正確的學習方法指導，成績都可獲得突飛猛進。黃岡中學網(wǎng)校教知識更教學習方法。
超強的應試訓練能力：
在高考分數(shù)線高于北京100多分的情況下，黃岡中學連續(xù)20多年高考升學率近100%，獲得16塊國際奧賽獎牌，獲國家級獎項900余次。僅2002至2003年，就有108人獲國家級競賽獎。黃岡中學網(wǎng)校學員也將得到這種訓練，獲得戰(zhàn)無不勝的應試能力。
珍貴的學習資料：
目前市場上有很多打著黃岡中學旗號的資料，但真正是黃岡中學的并不多。黃岡中學的題目實戰(zhàn)性很強，分為：鞏固知識的題、深化提高的題、適應中高考的題，可以以一當十、以一當百，對掌握知識、應付考試非常有幫助。每年黃岡中學都有對高考試題的準確命中情況。黃岡中學網(wǎng)校將使學生對這些珍貴資料一覽無余。

北京四中網(wǎng)校 特色
一、 同步教學
緊扣教學大綱、教材，以周為教學單位，與課堂教學同步，分析、歸納、總結、強化基礎，培養(yǎng)能力。在高考、中考、期考等階段提供有效輔導及經(jīng)典模擬試題。使學生了解名校對知識內(nèi)容的要求程度和分析問題、解決問題的方法。
二、 名師答疑
北京四中一線任課的優(yōu)秀教師將與網(wǎng)校學生進行疑難問題的解答，你可發(fā)EMAIL給老師，北京四中老師既可對學生進行個性化的輔導，實現(xiàn)*的個性化學習、交互式的資源共享。
三、 在線測試（互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容）
以中考考點為依據(jù)，把握本周的重點和難點，對學生學習的內(nèi)容進行在線的測試，即時反饋測試的成績，并對測試題進行詳細的講解與分析，使學生更充分的了解自己對知識點的掌握程度。
可以全程跟蹤記錄學生在網(wǎng)校的學習情況，作為學生的學習檔案，測試的結果可以完整的提供給學生、家長、老師，可以全面的了解學生本學期的知識掌握程度，有針對性的備戰(zhàn)中考（或期末考試）。
四、 同步聽力
純正的外教朗讀，幫助學生進行發(fā)音、聽力練習，解決"啞巴"英語的問題。
五、 動感課堂（互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容）
充分發(fā)揮聲音、圖形、動畫等多種媒體的優(yōu)勢，有效的調(diào)動學生的學習積極性，交互的多媒體實驗解決學生做實驗時實驗結果不準確、實驗現(xiàn)象沒看清、危險實驗不能做的情況。
六、 中考解析
分解到章節(jié)中的與教學同步的百城市全真中考試題，具有豐富經(jīng)驗的名師的講解，每一周都做中考題，"一百個城市的中考題都會了，還怕第一百零一次嗎？"。
七、 課外拓展（互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容）
拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生的探究能力，加強學生的自主學習能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神。
八、學法研究（專網(wǎng)內(nèi)容）
學習方法的研究和指導。
九、網(wǎng)絡面授班
直接由北京四中的精英教師以面對面的形式進行現(xiàn)場輔導。讓學生直接接收北京四中的高等教育。讓學生了解四中同學的學習方法！

參考資料來源： 人民網(wǎng)-教育考試院詳解高考招生本科批次錄取流程

高考沒被錄取怎么辦?

可以填報征集志愿，如果征集志愿也都沒錄取只能復讀了。本科沒錄取可以填報本科征集志愿，還可以填報?？浦驹?，如果沒有理想的院校和專業(yè)，那么只能選擇復讀了。在填報志愿時，建議勾選服從調(diào)劑選項，這樣能夠增加被高校錄取的機會。

高考志愿一個都沒錄取等于沒有考上任何大學，只有去復讀或者做別的事情。

“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的高考特征成績達到了相應批次控制線，但沒有達到所報學校的調(diào)檔分數(shù)線，檔案無法被省招辦投出。

二是指某考生的特征成績達到了所報學校的調(diào)檔分數(shù)線，檔案已經(jīng)投到這所高校，學校審閱檔案后因各種原因認為不宜錄取，予以退檔。

上述就是所有的的詳細內(nèi)容，更多精彩內(nèi)容，盡請關注101教育高考頻道!

山東高考政策

2021山東高考新政策：普通高校招生夏季考試實行“3+3”模式，101教育。
包括國家統(tǒng)一高考語文、數(shù)學、外語含筆試和聽力等3科，以及考生從普通高中學業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中選報的3科。
考試總成績?yōu)?50分，3科高考科目原始分數(shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分數(shù)滿分均為100分，轉換為等級分計入總成績，各科等級分滿分均為100分。
自2020年起，山東夏季高考招生類別分普通類、藝術類、體育類三類，按類分批次依次進行錄取。其中，普通類不再劃定本科、?？品謹?shù)線。
與改革前相比，《實施方案》改革變化主要有四個方面。包括考試科目和時間、成績構成和分數(shù)轉換、劃線和錄取辦法、志愿設置和填報。
擴展資料：在考試科目和時間安排方面，2020年，山東夏季高考實行“3+3”模式，考試科目包括國家統(tǒng)一考試語文、數(shù)學、外語(含筆試和聽力)等3科，以及考生從普通高中學業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中任選的3科。語、數(shù)、外(筆試)考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午;外語(聽力)考試實行兩次考試，均安排在1月8日上午，取兩次中的高分計入外語科目成績。普通高中學業(yè)水平等級考試時間安排在6月9日-10日。
在成績構成和分數(shù)轉換方面，2020年，山東高考成績?nèi)詾?50分，語、數(shù)、外3科使用原始分數(shù)，每科滿分均為150分;考生自選3科原始分滿分均為100分，轉換為等級分計入總成績。
實行等級分數(shù)轉換，是為解決等級考試選考科目不同、試題不均衡、分數(shù)不等值等問題，造成3科考試成績不能直接相加而采取的制度設計。山東采用等比例轉換法則和“一分一段”形式，轉換分數(shù)連續(xù)排列，保證考生每科成績轉換后位次不變和較好的成績區(qū)分度，確保成績轉換的公平公正。

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