產(chǎn)品設計全國院校排名 產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名

今天，好上學小編為大家?guī)砹水a(chǎn)品設計全國院校排名 產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

設計專業(yè)哪些大學排名

今天，美行思遠小編為大家整理了世界大學設計專業(yè)排名，為設計專業(yè)的藝術(shù)生選擇院校提供幫助。以下就是世界大學設計專業(yè)排名前五，供大家參考。

1、美國羅德島設計學院Rhode Island School of Design

美國羅德島設計學院（Rhode Island School of Design 簡稱RISD），是一所集藝術(shù)與設計學科為一體的世界頂尖設計學院。羅德島設計學院各專業(yè)都位于領域前端，工業(yè)設計、平面設計、插畫、攝影、建筑，室內(nèi)建筑及景觀建筑專業(yè)尤為突出。羅德島設計學院工業(yè)設計專業(yè)一直穩(wěn)定在全美第一的位置。

2、英國皇家藝術(shù)學院Royal College of Art

皇家藝術(shù)學院（Royal College of Art 簡稱RCA）是世界最著名藝術(shù)設計學院之一，也是世界上唯一在校生全部為研究生的藝術(shù)設計學院，學院坐落于倫敦，課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。

皇家藝術(shù)學院的教職員工，全部為著名藝術(shù)家，設計師，作家。學院擁有最密集的年輕藝術(shù)家，設計師和傳播工作者的團體，學院提供了一個聚焦于設計環(huán)境中的藝術(shù)與藝術(shù)環(huán)境中的設計的團體。學院在世界上的聲譽來自杰出的藝術(shù)與設計教育，基于員工，學生，以及當然，校友。

3、美國帕森斯設計學院Parsons The New School for Design

美國帕森斯設計學院（Parsons The New School for Design 簡稱Parsons）是享譽世界的設計學院，是美國最著名的服裝設計學院。

帕森斯設計學院為培養(yǎng)優(yōu)良的設計人才，在學術(shù)界及業(yè)界均享有盛名。學院提供各方面專業(yè)設計的課程，提供學生在專業(yè)及實務經(jīng)驗上的學習，給予學生多樣化的設計概念，并且讓學生學習到獨自及團體設計上的實務經(jīng)驗及理念。

4、英國倫敦藝術(shù)大學University of the Arts London

倫敦藝術(shù)大學（University of the Arts London，簡稱UAL）由六間教授藝術(shù)、設計、時尚和媒體的學院組成，是歐洲最大的藝術(shù)、設計、媒體傳達和表演藝術(shù)的教育機構(gòu)。敦藝術(shù)大學作為英國頂級的藝術(shù)設計學院，在藝術(shù)、設計、服裝、影視表演、大眾傳媒和新聞出版等各領域中都占據(jù)領導地位。

倫敦藝術(shù)大學涌現(xiàn)出大批出色的服裝設計師、珠寶設計師及工業(yè)設計師。最與眾不同的是學生的創(chuàng)意設計都是能在學校的一百多個工作室中完成并投放市場。學校的教授既是老師又是設計師，都有著自己的工作室和面向市場經(jīng)營的品牌。

5、意大利米蘭理工大學Politecnico di Milano

米蘭理工大學(Politecnico di Milano，簡稱POLIMI)，在建筑和設計界享有盛名。米蘭理工大學在工程、建筑和工業(yè)設計方面是歐洲乃至世界最優(yōu)秀的大學之一，并在許多領域全球領先。

米蘭是公認的世界時尚和設計之都，商業(yè)、工業(yè)、音樂、體育、文學、藝術(shù)及媒體皆具有全球重要影響力，也是一個主要的全球城市。

以上五所院校就是世界大學設計專業(yè)排名前五名，大家在申請設計專業(yè)留學選擇院校時可以參考以上內(nèi)容。如果大家還有關(guān)于設計專業(yè)留學的問題，可以咨詢美行思遠藝術(shù)留學顧問。

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其他信息：

產(chǎn)品設計專業(yè)考研學校排名是：清華大學、中國美術(shù)學院、中央美術(shù)學院、蘇州大學等。

蘇州大學（Soochow University），簡稱“蘇大”，坐落于國家歷史文化名城蘇州，是教育部與江蘇省人民*共建的國家“世界一流學科建設高?！?，國家“211工程”、“2011計劃”首批入選高校。

學科建設

截至2020年3月，蘇州大學共設有132個本科專業(yè)；49個一級學科碩士學位授權(quán)點，33個專業(yè)學位碩士點；28個一級學科博士學位授權(quán)點，1個專業(yè)學位博士點，30個博士后科研流動站。

5個國家重點學科，1個省級重點學科，20個江蘇高校優(yōu)勢學科，12個省級一級學科重點學科（含2個培育學科），5個江蘇省重點序列學科，15個“十三五”江蘇省一級學科重點學科。

以上內(nèi)容參考 百度百科-蘇州大學

清華大學、中國美術(shù)學院、中央美術(shù)學院、蘇州大學。

蘇州大學（Soochow University），簡稱“蘇大”，坐落于國家歷史文化名城蘇州，是教育部與江蘇省人民*共建的國家“世界一流學科建設高校”，國家“211工程”、“2011計劃”首批入選高校，國家國防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校，江蘇省屬重點綜合性大學。

入選國家“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學金來華留學生接收院校等。

以上內(nèi)容參考百度百科――蘇州大學

產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：130504

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎 實的工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專 業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn) 品設計相關(guān)的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合 運用所學知識，分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設計過程中遇到的研究、開發(fā)、設計等方面問題的能力； 能清晰地表達設計思想，熟悉產(chǎn)品設計的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外 觀、加工工藝、內(nèi)部機構(gòu)和市場需求諸要素的基礎上對產(chǎn)品進行合理的改進性設計和開發(fā)性設 計。本專業(yè)還要求學生具備較強的形象表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技 術(shù)生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的攝影技能；熟練掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工 藝；具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設計開發(fā)產(chǎn)品的基本能力。

同時，本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求：

1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以及法制意識、誠信意 識、團體合作意識；在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意 識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結(jié)構(gòu)方面，要求除本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外，同時具有一定的外 語、計算機及信息技術(shù)應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學藝術(shù)、歷史、哲 學、心理學等方面的人文社會科學知識。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握相關(guān)工業(yè)造型設計專業(yè)方向領域內(nèi)的基本理論和基本知識；

2．掌握相關(guān)產(chǎn)品模具開發(fā)專業(yè)方向領域內(nèi)的設計方法和有關(guān)技術(shù)；

3．具備相關(guān)材料與*工藝專業(yè)方向領域的知識和進行設計*的基本能力；

4．熟悉相關(guān)產(chǎn)品設計專業(yè)方向領域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5．了解相關(guān)產(chǎn)品設計專業(yè)方向領域內(nèi)產(chǎn)品設計的前景、需求發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：產(chǎn)品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學。

核心課程：工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型 *與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設計報告書*、數(shù)字化產(chǎn)品設計及產(chǎn)品設計相關(guān)軟件等基礎 理論知識以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設計學（美學、心理學、公關(guān)關(guān)系學）、造型基礎、構(gòu)成 （平面、色彩、立體構(gòu)成）、世界工業(yè)設計發(fā)展史等相關(guān)課程等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：按產(chǎn)品設計專業(yè)方向，將專業(yè)核心課程與實踐教學內(nèi)容密切地聯(lián)系在 一起，進行產(chǎn)品從策劃、設計、模具設計、模型*、完成產(chǎn)品設計報告書等實踐課題教學。

主要專業(yè)實驗：按產(chǎn)品設計專業(yè)方向，在產(chǎn)品設計公司、科研單位進行工業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)材料 性能及加工工藝實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術(shù)學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《工藝美術(shù)史》、《工業(yè)設計史》、《設計手繪》、《色彩傳達》、《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計》、《產(chǎn)品造型設計》、《產(chǎn)品創(chuàng)新設計》、《產(chǎn)品造型材料工藝》、《產(chǎn)品語義設計》、《計算機輔助設計》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：服裝設計、家具設計、數(shù)字設計、應用設計、紡織品設計、產(chǎn)品造型設計、珠寶首飾設計、鞋類設計與工程、鞋類與皮具設計、鞋靴與箱包藝術(shù)設計、現(xiàn)代陶藝與裝飾雕刻設計。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

各類企事業(yè)單位：產(chǎn)品開發(fā)設計、展示設計、交互設計。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

產(chǎn)品設計專業(yè)就業(yè)前景：

產(chǎn)品設計所包含的范疇非常廣，與生活有關(guān)的各種器物都存在設計的需求。小如杯盤、刀叉、電子產(chǎn)品，大至家具、汽車、輪船、各類機械等。而根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，產(chǎn)品設計被劃分為很多種類，如手工藝設計和工業(yè)設計；外觀設計和結(jié)構(gòu)設計等。

科學技術(shù)的突飛猛進推動著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設計則是將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、*、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注設計問題，誰的設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。

美國一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現(xiàn)在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設計在辦了專利手續(xù)后，*了55萬美元。蘋果產(chǎn)品已經(jīng)在消費者心目中有了鮮明的印記，它以優(yōu)越的性能、獨特的外形和完美的設計，一度成為“酷”和“時尚”的代表，風靡全球。同樣國內(nèi)的很多大企業(yè)如海爾集團，也高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專家，每年投入的開發(fā)設計費達8000多萬元。

我國的產(chǎn)品設計正處在由“中國*”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)折點上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對設計人才的需求日漸凸顯。

產(chǎn)品設計專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的材料類，其中材料類共17個專業(yè)，產(chǎn)品設計專業(yè)在材料類專業(yè)中排名第3，在整個工學大類中排名第23位。就業(yè)前景比較好的城市有：上海、北京、深圳、廣州、杭州、廈門、東莞、佛山、寧波。

產(chǎn)品設計專業(yè)就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作。

學習產(chǎn)品設計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、*、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設計、展示設計、交互設計、設施設計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名

產(chǎn)品設計專業(yè)大學排名：目前排第一清華大學、第二中國美術(shù)學院、第三中央美術(shù)學院、第四同濟大學，第五蘇州大學。

1、清華大學

清華大學美術(shù)學院工業(yè)設計系起源于上個世紀50年代，在經(jīng)歷了室內(nèi)裝飾、建筑裝飾、工業(yè)美術(shù)等一系列歷史沿革后，于1984年正式更名為工業(yè)設計系。工業(yè)設計系本科生約有120名，教師20名，生師比約為6：1，居全國同類院校之首；生均教學面積6平方米；新美術(shù)學院大樓的實習工房面積全國第一，該系學生平均擁有的綜合教學資源居全國之首。

第二、中國美術(shù)學院

中國美術(shù)學院的前身是國立藝術(shù)院。作為首屆全國文明校園單位，校園占地1000余畝，建筑面積近30萬平方米，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江三大校區(qū)，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，同時良渚新校區(qū)也正在籌建中。

第三、中央美術(shù)學院

中央美術(shù)學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學校。中央美術(shù)學院是前身是國立北平藝術(shù)專科學校。經(jīng)-中央人民*批準，成立國立美術(shù)學院，*主席題寫院名。1950年1月，經(jīng)中央人民*政務院批準，正式定名為中央美術(shù)學院。

第四、同濟大學

同濟大學產(chǎn)品設計專業(yè)課程涵蓋產(chǎn)品設計理論與方法、藝術(shù)與美學、材料與*工藝、人機工程、交互與體驗設計、商業(yè)品牌與產(chǎn)品策略、先進*與先進設計技術(shù)與工具等相關(guān)知識的學習；既面向?qū)W生未來就職后進入不同行業(yè)的共通性設計思維的培養(yǎng)，也包括相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新設計需求背景下的設計知識與能力的培養(yǎng)。

第五、蘇州大學

蘇州大學產(chǎn)品設計專業(yè)主干課程： 平面設計基礎、裝飾圖案基礎、立體設計基礎、色彩（設計色彩基礎）、基礎素描、基礎色彩、圖形創(chuàng)意基礎、衣料圖案設計、紡織裝飾品圖案設計、染織紋樣史等。
就業(yè)方向： 從事染織美術(shù)、家紡、服裝等企事業(yè)單位的設計、研究和管理工作，也可以在大中學校從事教學科研等工作。2012屆該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達97.4%，保送研究生4人，考取研究生1人。

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