教育類專業(yè)院校排名 院校專業(yè)：

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小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)排名

教育專業(yè)全球大學(xué)排名

1教育學(xué)專業(yè)最新高校排行榜
以下為2019-2020年中國(guó)大學(xué)分專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜的前20強(qiáng)(3星以內(nèi))名單。

排 名
高校名稱
水 平
開(kāi)此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 北京師范大學(xué) 5★+ 91
2 西南大學(xué) 5★ 91
3 浙江大學(xué) 5★ 91
4 東北師范大學(xué) 5★ 91
5 華中師范大學(xué) 5★ 91
6 西北師范大學(xué) 5★- 91
7 遼寧師范大學(xué) 5★- 91
8 河南大學(xué) 5★- 91
9 首都師范大學(xué) 5★- 91
10 山東師范大學(xué) 4★ 91
11 湖南師范大學(xué) 4★ 91
12 四川師范大學(xué) 4★ 91
13 哈爾濱師范大學(xué) 4★ 91
14 華南師范大學(xué) 4★ 91
15 天津師范大學(xué) 4★ 91
16 陜西師范大學(xué) 4★ 91
17 上海師范大學(xué) 4★ 91
18 南京師范大學(xué) 4★ 91
19 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 3★ 91
20 河北大學(xué) 3★ 91
2國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科名單：教育學(xué)
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科名單

類別 學(xué)科代碼及名稱 學(xué)校名稱
一級(jí)學(xué)科 0401教育學(xué) 北京師范大學(xué)
華東師范大學(xué)
二級(jí)學(xué)科 040101教育學(xué)原理 東北師范大學(xué)
南京師范大學(xué)
華中師范大學(xué)
040102課程與教學(xué)論 西南大學(xué)
040103教育史 浙江大學(xué)
040105學(xué)前教育學(xué) 南京師范大學(xué)
040106高等教育學(xué) 廈門大學(xué)
華中科技大學(xué)
040110教育技術(shù)學(xué) 華南師范大學(xué)
國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科名單

類別 學(xué)科代碼及名稱 學(xué)校名稱
二級(jí)學(xué)科 040101教育學(xué)原理 山東師范大學(xué)
040102課程與教學(xué)論 南京師范大學(xué)
西北師范大學(xué)
3教育學(xué)專業(yè)介紹
1、專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。培養(yǎng)具有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)、扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。

2、專業(yè)課程

普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 570103K

是什么

小學(xué)教育主要研究心理學(xué)、教育學(xué)的理論知識(shí)，側(cè)重于兒童心理、兒童教育的研究。需要具有寬廣的知識(shí)面，了解現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律，具有運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力。例如：對(duì)小學(xué)基礎(chǔ)科目語(yǔ)數(shù)外的教學(xué)，對(duì)機(jī)構(gòu)的課程進(jìn)行講解、*等。 關(guān)鍵詞：學(xué)校 教育 教研 心理學(xué)

學(xué)什么

《小學(xué)教育學(xué)》、《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》、《壯語(yǔ)文基礎(chǔ)》、《漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)》、《壯漢雙語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《班隊(duì)管理與少先隊(duì)工作》、《現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用》

干什么

教育類機(jī)構(gòu)：小學(xué)教師、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、課程顧問(wèn)、心理輔導(dǎo)、課程*。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向小學(xué)教育工作者等職業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科知識(shí)等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，具備較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)一門學(xué)科(語(yǔ)文或數(shù)學(xué))課程教學(xué)、兼教其他兩門學(xué)科等工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要專業(yè)能力要求

1.具有對(duì)小學(xué)課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施以及評(píng)價(jià)的能力； 2.能夠策劃、組織小學(xué)生班級(jí)主題教育活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等，具有小學(xué)班級(jí)管理能力； 3.具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行自我反思，探索持續(xù)改進(jìn)策略的能力； 4.具有自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)情緒及進(jìn)行小學(xué)生心理健康教育、生活指導(dǎo)與成長(zhǎng)引導(dǎo)的能力； 5.能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)和課程管理服務(wù)，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的技術(shù)、方法等問(wèn)題的能力； 6.能夠及時(shí)掌握小學(xué)教育的新技術(shù)、新模式、新方法并在小學(xué)教育實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用與推廣； 7.具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具有小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力； 8.掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神； 9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書(shū)寫技能。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

兒童心理學(xué)、小學(xué)教育評(píng)價(jià)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、概率統(tǒng)計(jì)、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行教師基本技能、學(xué)科專業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)：教師資格

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無(wú) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：小學(xué)教育、教育學(xué)

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

31%-37% 2019年 76%-77% 2020年 84%-92% 2021年

男女比例

男生 15% 85% 女生

開(kāi)設(shè)課程

教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、教育政策與法規(guī)、比較教 育、班級(jí)管理、教育研究方法、基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。

教育學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名

第一梯隊(duì)

華東師范大學(xué)

北京師范大學(xué)

在第一梯隊(duì)中有兩所學(xué)校，分別是北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)，這兩所院校是師范類院校的領(lǐng)頭羊，也是唯二的985院校。

1、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)是中國(guó)最好的師范類大學(xué)之一，毫無(wú)疑問(wèn)北京師范大學(xué)的地理位置非常好，不止是教育學(xué)專業(yè)，其他專業(yè)也是名列前茅。

北京師范大學(xué)于2009年組建了教育燃皮學(xué)部，其成就輝煌：全國(guó)國(guó)最早設(shè)立教育學(xué)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。最早設(shè)立教育學(xué)博士后流動(dòng)站。最早擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)科綜合實(shí)力居全國(guó)領(lǐng)先水平，現(xiàn)在北京師范大學(xué)擁有：教育學(xué)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，13個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)本科專業(yè)，其中特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)為教禪段虧育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

2、華東師范大學(xué)
華東師范大學(xué)地理位置在上海，也是師范類學(xué)校中的名校。可能有的小伙伴還會(huì)了解到我們國(guó)家在上海成立了“聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心”，這個(gè)中心的成立可以說(shuō)為華東師范大學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)很好的機(jī)遇。

總的來(lái)說(shuō)，這兩所學(xué)校在今天的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和地位上，北師大略高。不同的是北師大整體學(xué)校的綜合實(shí)力比較強(qiáng)，但在我們教育學(xué)這個(gè)領(lǐng)域賀神當(dāng)中，那么我覺(jué)得一個(gè)同學(xué)如果想考教育學(xué)，想找非常有名的知名人士,可以選擇這兩所學(xué)校。

其他信息：

小學(xué)教育專業(yè)可學(xué)習(xí)的課程主要有：

1、通識(shí)教育課程：主要包括思想政治理論課程、大學(xué)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程等。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程：主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國(guó)小學(xué)教育史、外國(guó)小學(xué)教育史等。

3、專業(yè)方向課程：主要包括小學(xué)兒童發(fā)展科學(xué)、小學(xué)兒童保育學(xué)、小學(xué)教育研究方法、幼兒園課程、小學(xué)特殊兒童教育等。

材料補(bǔ)充：

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生素養(yǎng)要求主要如下：

1、系統(tǒng)掌握教育科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。

2、系統(tǒng)掌握教育研究的基本方法，具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決教育問(wèn)題的能力，具有批判性和創(chuàng)造性思維，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

3、形成小學(xué)教育所需的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，培養(yǎng)多學(xué)科融合型人才。

4、具有良好的信息素養(yǎng)，較為熟練地把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)。

5、熟悉中國(guó)各級(jí)各類教育政策和法規(guī)。

6、具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的意識(shí)與能力。

教育學(xué)排名前十名大學(xué)

?

在國(guó)內(nèi)教育學(xué)專業(yè)排名前十名：

• 北京師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱北師大，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

• 華東師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱華東師大，是中華人民共和國(guó)教育部、上海市人民*和國(guó)家海洋局共建的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

• 南京師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱南師大，由江蘇省人民*和中華人民共和國(guó)教育部共建。

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• 東北師范大學(xué) ：原名東北大學(xué)，是一所綜合性大學(xué)，坐落于吉林省長(zhǎng)春市。

• 華南師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱華師，坐落于廣州市，前身是著名教育家林礪儒先生創(chuàng)建的廣東省立?鵯詿笱?師范學(xué)院。

• 首都師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱首師大，是北京市重點(diǎn)建設(shè)的市屬重點(diǎn)大學(xué)。

• 華中師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱華中師大，位于湖北省武漢市。

• 北京大學(xué) ：初名叫京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。

• 西南大學(xué) ：簡(jiǎn)稱西大，全國(guó)重點(diǎn)綜合大學(xué)。

• 浙江大學(xué) ：簡(jiǎn)稱浙大，前身是1897年創(chuàng)建的求是書(shū)院，是中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。

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