醫(yī)藥院校專業(yè)就業(yè)方向排名 醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)方向及前景

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹酸t(yī)藥院校專業(yè)就業(yè)方向排名 醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)方向及前景，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：081302

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專業(yè)工程技術(shù)人 才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備制藥工程專業(yè)知識和從事藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他相關(guān)產(chǎn) 品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力，具有良好的職業(yè)道德、高度的社會 責(zé)任感、較強(qiáng)的產(chǎn)品質(zhì)量意識和一定的國際化視野和社會交流能力，能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生 產(chǎn)企業(yè)、科研院所、設(shè)計(jì)院和管理部門等單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科 技服務(wù)等工作或進(jìn)入本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥品生產(chǎn)*、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理 等方面的基本理論和基本知識，接受專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能、工藝研究和工程設(shè)計(jì)的基本科學(xué)與工程方法 訓(xùn)練，掌握從事藥品研究與開發(fā)、制藥工藝設(shè)計(jì)與放大、藥品生產(chǎn)質(zhì)量與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、高度的社會責(zé)任意識和深厚的人文科學(xué) 素養(yǎng)；

2．具有從事制藥工程工作所需的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

3．具有良好的質(zhì)量管理、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全和社會服務(wù)意識；

4．掌握藥品*的基本理論與技術(shù)、工程設(shè)計(jì)的基本原理與方法和生產(chǎn)質(zhì)量管理( Good Manufacturing Practice，GMP)與控制等方面的基本知識，掌握藥品生產(chǎn)工藝流程制訂與車間設(shè)計(jì) 的方法和原理，了解制藥工程學(xué)科的發(fā)展前沿和藥品生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；

5．能綜合運(yùn)用所學(xué)的制藥工程科學(xué)理論、分析提出和解決制藥工程問題的方案，具有解決 制藥工程實(shí)際問題的能力；

6．具有對藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝進(jìn)行研究開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力，具有良好的開拓 精神和創(chuàng)新意識以及獲取專業(yè)新知識的能力；

7．了解制藥工程專業(yè)領(lǐng)域眾多的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉國家關(guān)于藥品生產(chǎn)、藥品安全、環(huán)境保護(hù)、 社會責(zé)任等方面的政策和法規(guī)；

8．具有較好的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

9．具有應(yīng)對藥品生產(chǎn)、使用中和公共衛(wèi)生中突發(fā)事件的初步能力；

10.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)、制藥工程與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、工程制圖、化工原理、藥 物化學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)。

核心課程示例：

示例一：現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)（128學(xué)時）、分析化學(xué)（64學(xué)時）、有機(jī)化學(xué)（160學(xué)時）、物理化學(xué) （144學(xué)時）、生物化學(xué)（48學(xué)時）、工程制圖（56學(xué)時）、過程設(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（72學(xué)時）、化工 原理（186學(xué)時）、藥理學(xué)（32學(xué)時）、藥物化學(xué)（48學(xué)時）、藥物分析（32學(xué)討）、藥物合成（48學(xué) 時）、制藥工藝學(xué)（32學(xué)時）、制藥工程學(xué)（208學(xué)時）、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（32學(xué)時）、工業(yè)藥 劑學(xué)（32學(xué)時）、制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)（160學(xué)時）。

示例二：制藥工程導(dǎo)論（32學(xué)時）、生物化學(xué)（56學(xué)時）、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（48學(xué)時）、藥物化學(xué) （雙語）（48學(xué)時）、工業(yè)制劑學(xué)（32學(xué)時）、制藥工藝學(xué)（64學(xué)時）、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程（32學(xué) 時）、制藥分離工程（雙語）（48學(xué)時）、制藥設(shè)備及工程設(shè)計(jì)（32學(xué)時）、專業(yè)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時）。

示例三：藥物合成反應(yīng)（48學(xué)時）、藥物化學(xué)（40學(xué)時）、天然藥物化學(xué)（40學(xué)時）、制藥工藝 學(xué)（雙語）（32學(xué)時）、制藥反應(yīng)工程（40學(xué)時）、制藥分離技術(shù)（32學(xué)時）、制藥工藝設(shè)計(jì)（40學(xué) 時）、制藥專業(yè)實(shí)驗(yàn)（56學(xué)時）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理課 程設(shè)計(jì)、制藥機(jī)械課程設(shè)計(jì)、制藥設(shè)備與車間課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、藥物合成實(shí)驗(yàn)、藥物分析實(shí)驗(yàn)和制藥工程專業(yè) 實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 0814 地質(zhì)類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《藥物合成》、《制藥工程》、《藥物分析實(shí)驗(yàn)》、《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《生物技術(shù)制藥》、《酶工程與蛋白質(zhì)工程》、《生物分離工程》、《藥用植物學(xué)與生藥學(xué)》、《工業(yè)藥劑學(xué)》、《組織工程與再生醫(yī)學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：民族制藥、生物制藥、食品與藥品安全、中藥及天然藥物。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)藥類企業(yè)：藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物檢驗(yàn)、醫(yī)藥分析、藥品管理、藥劑師、藥物營銷。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

制藥工程作為以高新技術(shù)為依托的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。從全球看，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體醫(yī)藥市場增速回升，新興醫(yī)藥市場需求旺盛，化學(xué)仿制藥在用藥結(jié)構(gòu)中比重提高，為醫(yī)藥發(fā)展帶來新的機(jī)遇。就我國而言，醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展并與國際接軌，從國外引進(jìn)了大量的藥物。同時，隨著人們生活水平和健康意識的提高，以及復(fù)雜的生存環(huán)境（如：空氣，水，土壤污染等）引發(fā)新疾病的出現(xiàn)，人類對防病、治病藥物的需求也在不斷地增大，從而進(jìn)一步推動醫(yī)藥市場較快增長?！笆濉逼陂g，國家相繼出臺了一系列的醫(yī)藥政策，如《醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南》將瞄準(zhǔn)市場重大需求，推進(jìn)生物藥、化學(xué)藥、中藥、醫(yī)療器械等領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)展。在化學(xué)藥領(lǐng)域中重點(diǎn)在化學(xué)新藥、化學(xué)仿制藥、高端制劑、臨床短缺藥物等方面加大研發(fā)力度，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。從目前行業(yè)的整體形勢來看，用一句話說，這個專業(yè)就業(yè)前景穩(wěn)定且長期向好。

陽光高考平臺統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2015年12月30日，制藥工程專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為14000-16000人，就業(yè)率在75%-80%。

很多知名高校該專業(yè)就業(yè)率更高。北京化工大學(xué)生命學(xué)院梁教授介紹，該校制藥工程專業(yè)就業(yè)率常年保持在97%以上。其中，有近一半的學(xué)生選擇繼續(xù)讀研深造，除此之外，國企、外企、事業(yè)單位、*部門等也是學(xué)生就業(yè)的選擇。

沈陽藥科大學(xué)制藥工程學(xué)院劉書記介紹，制藥工程專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域包括：化學(xué)藥品的創(chuàng)新性研究和新產(chǎn)品開發(fā)；國內(nèi)外制藥新技術(shù)的轉(zhuǎn)化、使其地方化、產(chǎn)業(yè)化；產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)改造、工藝研究、質(zhì)量控制等。制藥行業(yè)是一個監(jiān)管極其嚴(yán)格的行業(yè)，對畢業(yè)生的學(xué)歷和科研能力要求較高。學(xué)生在校期間可考取藥品檢驗(yàn)員、營養(yǎng)師等資格證書，增加未來就業(yè)機(jī)會。

畢業(yè)生主要就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)后可以在與藥品相關(guān)的多種行業(yè)工作，具體包括：

1.藥品研發(fā)人員――在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門，從事藥物研發(fā)工作；

2.生產(chǎn)、技術(shù)人員――在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作；

3.質(zhì)檢化驗(yàn)人員――在藥檢所、藥廠、食品廠從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)，質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

4.管理人員――在藥廠，從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作；

5.營銷人員――在藥廠、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品營銷、內(nèi)勤等工作；

6.藥劑師――在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；在藥店、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作；

7.藥品監(jiān)督人員――公務(wù)員，在國家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作；

8.營養(yǎng)師――接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認(rèn)證獲得的新興職業(yè)。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

2020生化與藥品類最好就業(yè)的十大專業(yè)

每當(dāng)高考結(jié)束后，選擇專業(yè)就成為高考生們最關(guān)注的事情，那你知道2020生化與藥品類最好就業(yè)的專業(yè)都有那些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于2020生化與藥品類最好就業(yè)的十大專業(yè)。希望可以幫助大家。

1生物技術(shù)及應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)用、檢驗(yàn)分析、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：生物遺傳學(xué)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)，、分子生物學(xué)、基因工程、生物制品分析測試、現(xiàn)代生化技術(shù)、儀器儀表施用及養(yǎng)護(hù)、發(fā)酵工程設(shè)備、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、野外實(shí)習(xí)、 畢業(yè) 實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)部門從事生物技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品研究開發(fā)和生產(chǎn)管理等工作。

2微生物技術(shù)及應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握微生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，在微生物技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)和管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：大學(xué)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物、化工原理、發(fā)酵工藝、生物工程設(shè)備、生物工業(yè)分析、基因工程、酶工程、細(xì)胞組織培養(yǎng)、生物工業(yè)下游技術(shù)、發(fā)酵工廠設(shè)計(jì)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類微生物制品生產(chǎn)企業(yè)、微生物制品研發(fā)崗位、微生物制品質(zhì)量檢驗(yàn)崗位、微生物制品*崗位、微生物制品推廣崗位。

3中藥制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中藥制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：中藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑工藝學(xué)、化工原理、中藥制劑機(jī)械與設(shè)備、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：從事中藥制劑生產(chǎn)相關(guān)崗位、中藥制劑質(zhì)量控制、中藥生產(chǎn)技術(shù)管理、驗(yàn)證等工作。

4藥品質(zhì)量檢測技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事藥品開發(fā)、生產(chǎn)、貯藏、*、使用過程中質(zhì)量檢測和藥品質(zhì)量管理的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

核心課程：分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥事概論、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、現(xiàn)代藥劑應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代藥物分析檢驗(yàn)技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、藥物分析質(zhì)量管理規(guī)范、藥學(xué)微生物基礎(chǔ)技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：面向制藥與化工企業(yè)、醫(yī)院、藥物部門、藥品檢驗(yàn)部門、藥品經(jīng)營部門等，可從事藥品生產(chǎn)過程與流通過程中原料藥、中間體、成品、輔料的質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、過程管理及科研開發(fā)等工作。

5保健品開發(fā)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事藥品、食品健康保健及保健品研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和控制、操作技術(shù)和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、保健品研究開發(fā)技術(shù)、保健品商品學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、針炙推拿技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、 市場營銷 學(xué)、藥物制劑實(shí)習(xí)、保健品制劑工藝實(shí)習(xí)、市場營銷調(diào)研實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：保健品生產(chǎn)品鑒企業(yè)、保健品*企業(yè)、單位營養(yǎng)服務(wù)與健康指導(dǎo)人員、幼兒園保健師、養(yǎng)老部門保健師、藥品與食品相關(guān)企業(yè)等。

6工業(yè)分析與檢驗(yàn)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：物理化學(xué)、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、計(jì)算機(jī)在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)在分析檢測中的應(yīng)用、綜合實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：主要進(jìn)入工礦企業(yè)從事化驗(yàn)室、工業(yè)產(chǎn)品分析、工業(yè)產(chǎn)品檢測、工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)以及自各科專項(xiàng)化驗(yàn)，如藥品檢測、食品檢測等。也可通過專接本為高一級本科院校深造。

7煉油技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握煉油技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事煉油生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)改造與生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：物理化學(xué)、化工原理、化工機(jī)械與設(shè)備、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、石油煉制工藝及設(shè)備、煉油過程自動化、集散控制系統(tǒng)、課程設(shè)計(jì)、機(jī)泵拆裝、典型裝置認(rèn)識實(shí)習(xí)、油品分析、模擬仿真實(shí)習(xí)、專業(yè)上機(jī)操作、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：主要面向石油煉制及石油化工企業(yè)一線從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)技術(shù)管理、研究開發(fā)及技術(shù)改造等工作。

8高聚物生產(chǎn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握高聚物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事高聚物生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)、高聚物合成工藝學(xué)、聚合過程及設(shè)備、高分子材料性能測試、高聚物改性、高聚物成型工藝及設(shè)備、金工實(shí)習(xí)、綜合實(shí)驗(yàn)、化工原理課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟班實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)適合于高分子材料合成與加工、合成纖維等復(fù)合材料、應(yīng)用橡膠和塑料制品的生產(chǎn)企業(yè)以及相關(guān)企業(yè)研究機(jī)構(gòu)，主要面向化工、建材、醫(yī)藥、輕工、石油化工、環(huán)保、包裝、造船等行業(yè)。主要從事以生產(chǎn)塑料、纖維、橡膠、功能材料等高分子材料為主的企業(yè)及其流通領(lǐng)域;行政執(zhí)法、行政管理部門和塑料等各種高分子材料科研院所及產(chǎn)品檢測機(jī)構(gòu)。從事于生產(chǎn)崗位、質(zhì)檢崗位、研發(fā)崗位、管理崗位。畢業(yè)生面臨多種擇業(yè)機(jī)會和寬闊的發(fā)展前途。

9生物制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：藥理學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學(xué)、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物制藥工藝、藥劑學(xué)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：生物制藥專業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產(chǎn)、藥物成分分析檢測、藥品*、藥品管理與品質(zhì)控制以及生物制品生產(chǎn)、發(fā)酵食品生產(chǎn)、藥品售后服務(wù)等。

10藥物分析技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握藥物分析技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的，從事藥品生產(chǎn)及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗(yàn)及藥品質(zhì)量管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、儀器分析、藥品生物鑒定技術(shù)、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：各類藥廠、檢驗(yàn)所、各級醫(yī)院檢驗(yàn)科以及專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室、試劑公司、食品廠、飼料廠、藥品營銷企業(yè)等。

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就業(yè)前景好的專業(yè)排名

軟件工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、物流管理、護(hù)理學(xué)、工程管理等。

軟件工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。

根據(jù)專業(yè)方向不同，能源與動力工程專業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計(jì)院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、*、試驗(yàn)、管理、教學(xué)等工作。主要就業(yè)方向?yàn)榘l(fā)電廠、內(nèi)燃機(jī)廠、汽車*廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機(jī)械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設(shè)備廠、暖通工程等。

醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)方向及前景

醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)方向及前景如下：

藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

我國的藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認(rèn)可，也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

社會對藥學(xué)才的需求正在增加，本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品*代理。

藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品*代理。

從事行業(yè)：制藥/生物工程；醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生；新能源；醫(yī)療設(shè)備/器械；批發(fā)/零售。

從事崗位：醫(yī)藥代表；*代表；產(chǎn)品經(jīng)理；藥劑師；采購員。

制藥工程專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

制藥工程專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料、制藥分離工程、藥物分析、制藥裝備與車間設(shè)計(jì)、藥事管理學(xué)、藥品營銷等。 制藥工程專業(yè)課程有哪些 制藥工程的本科主修課程主要有生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)等。 其中生物化學(xué)比較難，是學(xué)好整個藥學(xué)課程的基礎(chǔ)課程。還有藥理學(xué)，藥劑學(xué)、藥物分析是比較重要的課程，也要掌握~ 藥理學(xué)顧名思義就是藥物的作用機(jī)理，所以涉及體內(nèi)實(shí)驗(yàn)，研究生期間跟的老師是主要是藥理方向的話，肯定要接觸動物實(shí)驗(yàn)。 制藥工程專業(yè)好不好 制藥工程專業(yè)比較好。制藥工程是一門交叉類學(xué)科,主要培養(yǎng)一些對醫(yī)藥,農(nóng)藥,化工和生物等方面的人才。而且現(xiàn)在作為一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展型、環(huán)境友好型的社會,我感覺制藥工程還是一個前景非常好的專業(yè)。有很多的本科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就可以直接找到工作,他們可以從事一些醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn),科技研發(fā),應(yīng)用研究或者是經(jīng)營管理等方面的工作。雖然本科生就可以找到工作。但是工作的崗位在一開始并不是很高。有很多學(xué)姐學(xué)長在自己的努力下已經(jīng)做到了高層管理。

醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)方向及前景

藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

社會對藥學(xué)人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高，就業(yè)前景遠(yuǎn)大。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向

科研人員――在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作；

醫(yī)院藥劑師――在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；

藥檢人員――在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

公司職員――在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易。

據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平。“目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說，

學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。

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