南京市中職院校排名 中考名詞解讀:什么是指標(biāo)到校生

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹四暇┦兄新氃盒Ｅ琶?中考名詞解讀:什么是指標(biāo)到校生，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

會計(jì)專業(yè)單招學(xué)校排名

會計(jì)專業(yè)單招學(xué)校排名有：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蘇州職業(yè)大學(xué)，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

1、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Jiangsu Vocational Institute of Commerce，簡稱江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院）位于江蘇省南京市，是由江蘇省人民*舉辦、江蘇省教育廳主管的全日制公辦高職院校，是江蘇省首批示范性高職院校、國家示范（骨干）高職院校建設(shè)單位、江蘇省高水平（卓越）高職院校建設(shè)單位、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位?，F(xiàn)任黨委書記繆昌武、院長薛茂云。校訓(xùn)為“修德敏行、博學(xué)多才”。

2、蘇州市職業(yè)大學(xué)。

蘇州市職業(yè)大學(xué)（Suzhou Vocational University，簡稱蘇州職大）是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校，位于江蘇省蘇州市。現(xiàn)任黨委書記曹毓民、校長溫貽芳。校訓(xùn)為“勤、勇、忠、信”。

3、蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Suzhou Vocational Institute of Trade & Commerce，簡稱蘇經(jīng)貿(mào)）位于江蘇省蘇州市，是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)建立、隸屬于江蘇省教育廳的?？茖哟喂k全日制普通高等學(xué)?！，F(xiàn)任黨委書記蘇益南、院長趙馳軒。校訓(xùn)為“育厚德之人，煉強(qiáng)技之才”。

中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇5

首年實(shí)施“指標(biāo)到?！?， 近三成指標(biāo)考生放棄填報

xxxx年廣州市中考將在6月17-19日進(jìn)行。5日，廣州市中考填報志愿結(jié)束。據(jù)廣州市招考辦預(yù)測，今年填報了普通高中志愿的考生錄取率可達(dá)62.94%。此外，由于今年是第一年實(shí)施“指標(biāo)到?！闭?，有68.10%的指標(biāo)考生報考了指標(biāo)批次的志愿。也就是說，有近三成指標(biāo)考生放棄了指標(biāo)批次志愿的填報。

5日下午3時，中考志愿填報系統(tǒng)準(zhǔn)時關(guān)閉，不再允許修改志愿，技術(shù)人員對志愿數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

據(jù)介紹，今年填報志愿的考生共104427人，其中報考普通高中志愿的考生95503人，預(yù)計(jì)今年填報了普通高中志愿的考生錄取率可達(dá)62.94%。報考普通高中指標(biāo)到校計(jì)劃志愿的考生有46498人，占符合指標(biāo)報考資格考生數(shù)的 68.10% 此外， 報考中職學(xué)校志愿的考生達(dá)57588人。

填報志愿的考生中，本市戶籍考生71317人，同比減少6659人；非廣州市戶籍考生33110人，同比增加2176 人。其中具有我市初中階段三年完整學(xué)籍的非廣州市戶籍考生有31592人，同比增加658人。由此可見，今年本市戶籍生上高中比往年容易，而非廣州市戶籍考生的競爭則更加激烈。

為什么填報志愿的考生數(shù)少于廣州市初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)？廣州市招考辦主任林洽生表示，原因是有相當(dāng)部分非廣州戶籍學(xué)生回原籍升學(xué)、部分中職學(xué)?？勺匀雽W(xué)、以及部分學(xué)生選擇出國升學(xué)等因素造成的。

此外， 今年中考符合政策性照顧借讀生270人，較去年增加58人；符合高中階段學(xué)校招生考試加分和照顧錄取資格的考生共7381人，較去年減少679人，其中符合人數(shù)最多的兩項(xiàng)是：農(nóng)業(yè)戶口獨(dú)生子女和純二女計(jì)生戶的考生5239人，少數(shù)民族考生1625人。全市共有75所普通高中學(xué)校招收體育和藝術(shù)特長生，特長生招生計(jì)劃共1810個，經(jīng)審核公示，具備特長生資格的考生共計(jì)1408人。

現(xiàn)在距離中考時間還有兩個星期，林洽生建議考生接下來的時間把填報志愿放在一邊，好好靜下心來復(fù)習(xí)功課，調(diào)理自己的生活，以良好的狀態(tài)投入中考的文化課考試中。

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中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇1

什么叫指標(biāo)到校生?

城區(qū)推薦到國家級示范性高中考生的中考升學(xué)成績(含特征加分)原則上不低于城區(qū)省級示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線，推薦到省級示范性高中考生的中考升學(xué)成績(含特征加分)應(yīng)不低于城區(qū)省級示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線下30分。郊區(qū)(市)縣考生的標(biāo)準(zhǔn)由當(dāng)?shù)亟逃种贫?。未完成的名額由市招考辦(郊區(qū)(市)縣由當(dāng)?shù)亟逃?統(tǒng)一收回安排。

各區(qū)(市)縣的指標(biāo)到校生均占學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃，比例為省級及以上示范性普通高中統(tǒng)一招生計(jì)劃的20%。各郊區(qū)(市)縣指標(biāo)到校生的總計(jì)劃由市上根據(jù)當(dāng)?shù)厥〖壖耙陨鲜痉缎云胀ǜ咧薪y(tǒng)一招生計(jì)劃確定、下達(dá)。五城區(qū)及高新區(qū)的指標(biāo)到校生總計(jì)劃由成都市根據(jù)城區(qū)范圍內(nèi)省級及以上示范性普通高中統(tǒng)一招生計(jì)劃確定后，統(tǒng)一分配、下達(dá)到各區(qū)。

小帖士：

一般新建學(xué)校的第一年獲得指標(biāo)到校生的名額最多。比如石室天府校區(qū)，七中萬達(dá)在第一年招生的時候均有15%-35%的指標(biāo)，七中初中第一年招生時有30%指標(biāo)。指標(biāo)到校生在一診二診后具體的人員已經(jīng)敲定。)

各區(qū)(市)縣應(yīng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)各初中辦學(xué)水平綜合評估結(jié)果、學(xué)生分布情況以及有利于扶助薄弱學(xué)校的原則，將下達(dá)的指標(biāo)到校生計(jì)劃分配到各公辦初中學(xué)校(含公辦民助類學(xué)校，下同)，在計(jì)劃分配時，應(yīng)遵循以下原則：

1、指標(biāo)到校生的計(jì)劃分配應(yīng)涵蓋區(qū)域內(nèi)所有公辦初中。五城區(qū)享受了對口保送國家級示范性普通高中名額的初中學(xué)校不再享受指標(biāo)到校生計(jì)劃。

2、同一所省級及以上示范性普通高中的指標(biāo)到校生計(jì)劃不能集中分配到一所或幾所初中學(xué)校。

3、各城區(qū)在分配計(jì)劃時，市屬三所國家級示范性普通高中的指標(biāo)到校生計(jì)劃必須均衡分配，同一所初中學(xué)校只能分配三所中的一所學(xué)校計(jì)劃。

4、各區(qū)(市)縣在分配計(jì)劃時，應(yīng)以各初中學(xué)校符合推薦資格的學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，并重點(diǎn)向納入《成都市教育局(微博)關(guān)于初中辦學(xué)水平提升行動計(jì)劃的意見》中的學(xué)校傾斜。

辦學(xué)校需要指標(biāo)到校生名額，應(yīng)提出申請，郊區(qū)(市)縣民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向當(dāng)?shù)貐^(qū)(市)縣教育局提出書面申請，由當(dāng)?shù)亟逃指鶕?jù)情況審批，在分配計(jì)劃時統(tǒng)一安排;城區(qū)民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向所在城區(qū)教育局提出書面申請，區(qū)教育局匯總并簽署意見后，上報成都市招考辦審批，并在分配計(jì)劃時統(tǒng)一安排。

享受指標(biāo)到校需要具備哪些條件?

1、公辦初中指標(biāo)到校生限三年在該校就讀的非借讀學(xué)生。城區(qū)公辦民助類學(xué)校指標(biāo)到校生限三年在該校就讀的學(xué)生。郊區(qū)(市)縣公辦民助類學(xué)校指標(biāo)到校生的推薦范圍參照城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)制定。

2、德、智、體、美一貫優(yōu)秀的校級及以上三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部、且綜合素質(zhì)評價達(dá)到A等、體育達(dá)標(biāo)。

3、思想品德、歷史、生物、地理四科會考等級均應(yīng)達(dá)A等。

4、初一至初三上期共五期的學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)秀。

推薦指標(biāo)到校生的相關(guān)程序

各區(qū)(市)縣應(yīng)結(jié)合本區(qū)域?qū)嶋H，將指標(biāo)到校生名額分配到初中學(xué)校，并制定具體的工作辦法。名額分配方案和工作辦法應(yīng)提前上報成都市招考辦，經(jīng)批準(zhǔn)后，在區(qū)域內(nèi)公示。

各初中學(xué)校應(yīng)根據(jù)市上以及區(qū)(市)縣的要求，制定本校的推薦辦法，并上報區(qū)(市)縣教育局審核，經(jīng)批準(zhǔn)后，在校內(nèi)公示。

各區(qū)(市)縣和初中學(xué)校在推薦工作中，應(yīng)遵循以下程序：

1、指標(biāo)到校生計(jì)劃在全校范圍內(nèi)使用，不分配到班。

2、學(xué)?？砂粗笜?biāo)到校計(jì)劃的1：1確定推薦人，也可擴(kuò)大一定比例確定，擴(kuò)大的比例最多不超過下達(dá)的分校名額的30%，中考結(jié)束后，根據(jù)中考成績確定最終人選。

3、學(xué)校推薦出的指標(biāo)到校生人選必須在校內(nèi)張榜公示三個工作日，公示內(nèi)容應(yīng)包括推薦的高中學(xué)校，同時應(yīng)公示符合推薦資格且自愿放棄的學(xué)生名單。

4、學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)將候選學(xué)生上報各區(qū)(市)縣，各區(qū)(市)縣審核、匯總后，在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一上報市招考辦，市招考辦在成都市招生考試網(wǎng)上公示全市指標(biāo)到校生候選人名單。

如何避免指標(biāo)到校生推薦過程當(dāng)中存在不公平的現(xiàn)象?

成都市將對各區(qū)(市)縣指標(biāo)到校生工作進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核指標(biāo)到校生是否達(dá)到規(guī)定比例、是否有推薦不符合條件學(xué)生的情況、推薦程序是否公開等等。各區(qū)(市)縣也應(yīng)對區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校推薦工作進(jìn)行相應(yīng)考核，避免出現(xiàn)推良不推優(yōu)的情況。同時，市上還將對城區(qū)各初中學(xué)校推薦的指標(biāo)到校生的中考成績與其他同類學(xué)生的中考成績進(jìn)行抽樣比較，各接受指標(biāo)到校生的學(xué)校也可對接受的各初中學(xué)校的指標(biāo)到校生與按志愿錄取考生成績進(jìn)行比較，對有推良不推優(yōu)現(xiàn)象的初中學(xué)校，將減少來年分配的指標(biāo)。

提醒：指標(biāo)到校生即目前在我省推行和完善省示范性普通高中和重點(diǎn)高中招生指標(biāo)定向分配到初中的改革措施，指標(biāo)到校招生在統(tǒng)招公費(fèi)生招生計(jì)劃中執(zhí)行。

2022年成都中考指標(biāo)到校生操作辦法

市教育局下發(fā)了做好2022年指標(biāo)到校生工作的通知。省教育廳明確要求我省省二級以上示范性普通高中要拿出不低于統(tǒng)招計(jì)劃50%的名額，均衡分配到初中學(xué)校。其主要目的是進(jìn)一步推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展，遏止義務(wù)教育階段擇校，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和考試負(fù)擔(dān)，扶助薄弱初中學(xué)校向高位均衡發(fā)展。

據(jù)了解，今年成都市指標(biāo)到校生的比例為省二級以上示范性普通高中統(tǒng)招計(jì)劃的50%，由于中心城區(qū)作為一個整體進(jìn)行考試招生，因而，其指標(biāo)到校生工作按統(tǒng)一規(guī)定實(shí)施，其他區(qū)(市)縣也必須參照制定相應(yīng)的具體辦法。辦法對市、區(qū)、初中學(xué)校三級均明確規(guī)定了公示的內(nèi)容，包括操作辦法、分配名額、推薦過程、推薦結(jié)果等方面，接受社會監(jiān)督。

指標(biāo)到校生的基本條件，要求指標(biāo)到校生必須同時具備以下四個基本條件：一是正住戶籍在我市(其中，中心城區(qū)范圍內(nèi)的指標(biāo)到校生須為中心城區(qū)戶籍，郊區(qū)(市)縣指標(biāo)到校生須為當(dāng)?shù)貞艏?;二是有正式學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;三是初一年級即在本校入學(xué)或因父母工作調(diào)動而正常轉(zhuǎn)學(xué)且在本校連續(xù)讀滿2個學(xué)年以上的;四是德、智、體、美優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價達(dá)到A等、體育達(dá)標(biāo)。

指標(biāo)到校生的錄取條件，保持了指標(biāo)生錄取條件優(yōu)于非指標(biāo)生的規(guī)定，按規(guī)定需要參加中考的指標(biāo)到校生，中考成績達(dá)到中心城區(qū)省二級以上示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線下10分即可被錄取。

中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇4

“高中招生指標(biāo)到校，指標(biāo)是按平時成績還是中考成績分?每間學(xué)校有多少名?”“拿到指標(biāo)就能不用中考、直接升高中了嗎?”昨天，廣州最快將于明年高中招生中實(shí)行指標(biāo)分配到校的消息一經(jīng)媒體報道后，引起家長和學(xué)生的普遍關(guān)注。

記者了解到，廣州版的分配方案還在醞釀之中，各項(xiàng)細(xì)則都尚未確定。從已經(jīng)推行的佛山、珠海、東莞等地來看，拿到指標(biāo)的學(xué)生仍需要參加中考并達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，拿到指標(biāo)并不等于能直升優(yōu)質(zhì)高中。

學(xué)校推薦還是按中考排名分配未定

記者從市教育局有關(guān)人士處了解到，廣州市的高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位分配方案正在醞釀之中，無論是校際間分配方法，還是校內(nèi)分配方法，細(xì)則都尚未確定。從校際分配方案來看，除參與分配學(xué)位的學(xué)校范圍、學(xué)位分配的比例等問題未解決外，分配方式也還在研究――究竟是在中考錄取之前確定每間初中的哪些學(xué)生獲得指標(biāo)，還是在中考成績出來后，每間初中排名前若干名學(xué)生自動獲得分配給該校的指標(biāo)，現(xiàn)在都還沒有定論。

而校內(nèi)名額分配的方法，也存在有多種可能性。比如，是實(shí)行學(xué)校推薦制、學(xué)生憑綜合素質(zhì)獲取指標(biāo)，抑或是根據(jù)成績排名來確定名額?如果是根據(jù)成績，是按平時成績算還是中考成績算?學(xué)生是否還要參加中考?也還沒有定論。

若平均分配僅小部分學(xué)生可得指標(biāo)

據(jù)了解，三年前開始推行的珠海市優(yōu)質(zhì)高中拿出的學(xué)位比例最大，4所國家級示范性高中的60%招生指標(biāo)約2400個學(xué)位用于分配。

而廣州今年中考錄取中，提前批的優(yōu)質(zhì)學(xué)位有26000余個，全市共有超過300所初中，以此計(jì)算，假設(shè)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位中的一半都用于指標(biāo)分配，每所初中分得的優(yōu)質(zhì)學(xué)位平均也僅有約40個。也就是說，就算優(yōu)質(zhì)高中拿出較大比例的招生指標(biāo)用于分配，能拿到指標(biāo)的初中畢業(yè)生中也僅占較小比例，大部分學(xué)生還是需要中考制度升學(xué)。

對此，廣州市教育局局長華同旭表示，為了避免初中分到指標(biāo)過少、達(dá)不到“高中指標(biāo)分配到?！钡某踔裕锌赡軙扇∶磕贻啌Q分片區(qū)分配。

目前不存在“初中直升高中”一說

目前，市教育局關(guān)于高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位分配方案仍未確定，尚不存在“初中直升高中”這一說法。

但是，從省內(nèi)實(shí)行了“高中指標(biāo)分配到?！钡闹楹！|莞、佛山這三個城市來看，分配到指標(biāo)的初中畢業(yè)生仍然需要參加中考。

以佛山今年的做法為例，符合一定條件的初三生都可以報名競爭指標(biāo)，如果某初中分得兩個佛山一中的指標(biāo)，共有20個學(xué)生報名，這20個學(xué)生中中考成績的前兩名就能拿到指標(biāo)，在佛山一中普通生分?jǐn)?shù)線劃定后，降50分劃定指標(biāo)生錄取最低控制線，再根據(jù)中考成績及志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

也就是說，拿到指標(biāo)的考生，如果中考成績過低，也不一定被錄取，“指標(biāo)”并不直接等同于一紙優(yōu)質(zhì)高中的錄取通知書。

預(yù)計(jì)初中擇校熱將會“降溫”

教育部門解釋，考慮推行高中招生指標(biāo)到校，是為了給近年的初中擇校熱“降溫”。

而高中招生指標(biāo)分配到校這一方法是由教育部提出，目的就在于通過把優(yōu)質(zhì)高中一定比例的學(xué)位分配給教學(xué)較薄弱、中考成績相對較差的初中學(xué)校，讓這些學(xué)校的畢業(yè)生也有機(jī)會讀上優(yōu)質(zhì)的高中，以避免中考考場上的競爭前移到“小升初”階段，減輕小學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān)。

有老師認(rèn)為，高中招生指標(biāo)分配到校對于比較薄弱的初中來說，相當(dāng)于“矮子里面挑高個”，學(xué)生只需要在校內(nèi)進(jìn)行競爭，壓力相對會小些。

而對于學(xué)校來說，只要分配到名額，畢業(yè)生就有機(jī)會進(jìn)入到好的高中，有可能使學(xué)校不再過度追求中考成績，對初中階段學(xué)生的全面發(fā)展也有好處。

他山之石

優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位直接分配給公辦初中，廣東省內(nèi)，珠海、東莞兩個城市在2007年就已經(jīng)先行一步。佛山今年中考也首次采用此方式。

佛山：佛山一中將拿出招生指標(biāo)總數(shù)的5%，即50個指標(biāo)，按各區(qū)初級中學(xué)數(shù)占全市初級中學(xué)總數(shù)的比例，分配到五區(qū)，指標(biāo)生的錄取在佛山一中普通生分?jǐn)?shù)線劃定后，降50分劃定指標(biāo)生錄取最低控制線，再根據(jù)考生中考成績及志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

珠海：今年珠海一中、斗門一中、珠海二中、珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)4所國家級示范性高中將招生4044人，其中60%的名額是指標(biāo)生。

珠海市招辦介紹，指標(biāo)生錄取時，將根據(jù)中考成績及志愿順序從高到低擇優(yōu)錄取。指標(biāo)生設(shè)最低控制分?jǐn)?shù)線，最低分?jǐn)?shù)線控制在該所國家級示范性普通高中公布的統(tǒng)招線下40分以內(nèi)。

各方看法

受訪的老師和家長都認(rèn)為推行高中招生指標(biāo)到校會對普通初中的學(xué)生有利，但拿出指標(biāo)分配的示范性高中，生源質(zhì)量有可能受到影響。有家長擔(dān)憂如果由學(xué)校推薦的方式確定指標(biāo)，可能出現(xiàn)“黑箱操作”，也有重點(diǎn)初中的中等學(xué)生擔(dān)心，自己考上優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會會減小。

老師：能改善普通公辦初中生源

對于廣州明年有可能實(shí)現(xiàn)高中招生指標(biāo)分配到校，有老師認(rèn)為對普通的公辦初中有利，可以促使一些原本有意進(jìn)民?；蛘邠裥＿M(jìn)公辦的生源“回流”到普通公辦初中。

對于示范性高中來說，則存在生源質(zhì)量受影響的擔(dān)憂?！艾F(xiàn)在招進(jìn)來的學(xué)生，都是全市成績最好的學(xué)生，如果用于分配的指標(biāo)比例大的話，收到的就不會都是最優(yōu)秀的學(xué)生了?！笔袃?nèi)某示范性高中的老師表示。

家長：希望校內(nèi)分配確保公平

家長曲蘇認(rèn)為，自己孩子所在的學(xué)校是一間普通初中，升學(xué)率不算高，如果優(yōu)質(zhì)高中能分配指標(biāo)到普通學(xué)校，應(yīng)該對孩子會好一些。也有家長擔(dān)心分配方案如何確保公平，如何保證每間學(xué)校最好的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中。

學(xué)生：擔(dān)心讀好高中的機(jī)會被“擠”走

在聽說廣州有可能推行高中招生指標(biāo)分配到校后，第75中初中女生小琳(化名)很高興，“我平時成績不錯，但一到大考總是失手，如果按平時成績來分配指標(biāo)，就有希望讀上好的高中?！?

但有部分重點(diǎn)初中的中等生卻擔(dān)心，自己本來有希望“搏一搏”考上示范性高中，如果優(yōu)質(zhì)高中名額分配給普通初中，自己可能被“指標(biāo)生”“擠”到其他學(xué)校。市教育局局長華同旭表示，在研究分配方案時會注意到這個問題，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜?jì)算指標(biāo)分配比例。

教育水平省份排行

全國教育質(zhì)量最高的省

第五名：湖北省。

按照最新的自主招生百強(qiáng)中學(xué)排行榜，湖北省有九所中學(xué)上了榜，與江蘇同樣多。這次進(jìn)入榜單的，有華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、武漢第二中學(xué)、湖北武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)、武漢市武鋼三中等。

湖北是全國的教育大省，惟楚有材，于斯為盛。有很多人認(rèn)為，高考湖北是最難的，這可能也是因?yàn)楹比瞬艥?jì)濟(jì)的原因吧！

第四名：江蘇省。

此次排行榜中，江蘇亦有九所中學(xué)上榜。進(jìn)入榜單的，有南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、南京市金陵中學(xué)、江蘇省揚(yáng)州中學(xué)、江蘇省鹽城中學(xué)等。

江蘇的教育質(zhì)量是大家公認(rèn)的，有全國教育看江蘇，江蘇教育看南通之說法。而且江蘇出來的學(xué)生，普遍實(shí)力是比較強(qiáng)的。

第三名：河北省。

河北省共有十所中學(xué)，進(jìn)入了百強(qiáng)中學(xué)排行榜。進(jìn)入榜單的，有衡水中學(xué)、石家莊市第二中學(xué)、邯鄲市第一中學(xué)、邢臺市第一中學(xué)、保定市第一中學(xué)、唐山市第一中學(xué)、石家莊市第一中學(xué)等。

河北的衡水中學(xué)，已經(jīng)是相當(dāng)出名了，再加上其它中學(xué)教育質(zhì)量也不錯，使得全省的教育水平普遍比較高。

第二名：湖南省。

湖南省同樣是十所中學(xué)進(jìn)入了排行榜，它們分別是湖南師大附中、長沙市第一中學(xué)、長郡中學(xué)、長沙市雅禮中學(xué)、長沙市南雅中學(xué)等。

一直以來，湖南的教育水平居全國前列，建設(shè)國家示范性高職院校8所、國家中職改革發(fā)展示范校37所；全省高?，F(xiàn)有一級學(xué)科博士點(diǎn)130個，32個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

第一名：山東省。

山東省進(jìn)入排行榜的，共有二十二所中學(xué)，而且兩年蟬聯(lián)第一名。論實(shí)力，山東的教育，是最強(qiáng)的。進(jìn)入榜單的，有山東省萊芫市第一中學(xué)、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、泰安第一中學(xué)、臨沂第一中學(xué)、日照第一中學(xué)、聊城第一中學(xué)、青島第二中學(xué)、東平高級中學(xué)、青島第五十八中學(xué)、泰安第二中學(xué)、肥城市第一高級中學(xué)、濟(jì)寧市第一中學(xué)等。

教育大省山東省走出來的學(xué)子，是相當(dāng)厲害的。山東省人多，但高校少，因此競爭十分激烈，再加上孔孟之鄉(xiāng)的深厚底蘊(yùn)，使得山東的教育，一直走在全國前列！

有相關(guān)人士針對2018年全國各地區(qū)教育水平做了一個排名，主要涉及三個維度，即質(zhì)量與水平排名、學(xué)校影響力排名、重點(diǎn)院校百強(qiáng)數(shù)排名，排名結(jié)果顯示如下：

中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇3

一、什么是指標(biāo)生

指標(biāo)生是四星級普通高中拿出一定比例的統(tǒng)招計(jì)劃，定向分配給初中學(xué)校。普通高中指標(biāo)生比例均不低于本校統(tǒng)招生計(jì)劃的50%

指標(biāo)生分配原則：以初中學(xué)校具備指標(biāo)生報考資格的學(xué)生數(shù)為基數(shù)，向所有初中學(xué)校（含民辦初中學(xué)校）分配。

指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線不得低于全市中考成績排名前30%，在此分?jǐn)?shù)線上從高到低擇優(yōu)錄取，若此控制線上無法完成指標(biāo)生計(jì)劃，則收回指標(biāo)生納入統(tǒng)招計(jì)劃。

二、指標(biāo)生報考資格

1.在本市就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

2.在報名的初中學(xué)校讀滿三年（為了防止有些好學(xué)校成績優(yōu)秀學(xué)生，臨近中考之前突然轉(zhuǎn)學(xué)到差校，占有差校的指標(biāo)生名額）。

3.綜合素質(zhì)評價：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作均為合格等等，學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)均在B級以上。

4.生物和地理考察成績均為合格第等。

三、招生范圍與名額分配

1、有指標(biāo)生資格的高中名單：

由南京市教育局確定收指標(biāo)生的普通高中為：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、第一中學(xué)、中華中學(xué)、第十三中學(xué)、第二十九中學(xué)、南航附屬高級中學(xué)、第五高級中學(xué)、寧海中學(xué)、雨花臺高級中學(xué)、第二十七高級中學(xué)、第十二中學(xué)、建鄴高級中學(xué)、田家炳高級中學(xué)、燕子磯中學(xué)、大廠高級中學(xué)、江浦高級中學(xué)、江寧高級中學(xué)、秦淮中學(xué)、天印高級中學(xué)、南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)、六合高級中學(xué)、溧水高級中學(xué)、高淳高級中學(xué)。

指標(biāo)生比例不得低于本校招生計(jì)劃的50%

2、指標(biāo)生招生范圍

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)指標(biāo)生面向全市招生，第一中學(xué)、中華中學(xué)指標(biāo)生面向江南6區(qū)（玄武、白下、秦淮、建鄴、鼓樓、下關(guān)）和浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)招生。

第十三中學(xué)、第二十九中學(xué)、南航附屬高級中學(xué)第五高級中學(xué)寧海中學(xué)雨花臺高級中學(xué)第二十七高級中學(xué)第十二中學(xué)建鄴高級中學(xué)田家炳高級中學(xué)燕子磯中學(xué)指標(biāo)生面向江南6區(qū)。

南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)、大廠高級中學(xué)、六合高級中學(xué)指標(biāo)生面向六合區(qū)招生，江浦高級中學(xué)、江寧高級中學(xué)、秦淮中學(xué)、天印高級中學(xué)、溧水高級中學(xué)、高淳高級中學(xué)面向本區(qū)招生。

3、指標(biāo)生分配

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、第一中學(xué)、中華中學(xué)指標(biāo)生計(jì)劃，由市教育局直接分配到縣區(qū)和初中學(xué)校。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、金陵中學(xué)、第一中學(xué)、中華中學(xué)分配到浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、溧水縣、高淳縣的指標(biāo)，由區(qū)縣自行分配使用。

浦口區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、溧水縣、高淳縣可以擴(kuò)大普通高中收指標(biāo)生的試點(diǎn)，需要招生指標(biāo)生的學(xué)校和計(jì)劃有本區(qū)縣教育局確定，報市教育局和市招生辦備案。

4、特殊說明

指標(biāo)生不僅僅是看本人在本初中報考學(xué)生中的排名情況，同事也需要達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線。普通高中指標(biāo)生錄取控制線，按全市中考成績排名前30%考生的最低分劃定，即：如果學(xué)生的成績低于南京市排名前30%的成績，那么即使該學(xué)生在該校指標(biāo)生報名學(xué)生中排第一，也沒有資格被指標(biāo)生高中錄取，這就是每年都有指標(biāo)生名額作廢的原因，因?yàn)橛行┸浫醯某踔袑W(xué)校，即使有指標(biāo)生名額，可是由于學(xué)生都達(dá)不到中考成績排名前30%，指標(biāo)生名額只能作廢。

舉例：A中學(xué)給了三個指標(biāo)生名額，分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到A中學(xué)分?jǐn)?shù)線也可以上。但南京指標(biāo)生的最低分?jǐn)?shù)線是由南京全部考生的前30%的分?jǐn)?shù)決定的，在600分左右，也就是說超過600分才能錄取指標(biāo)生。

中考名詞解讀:什么是指標(biāo)到校生

2022中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生

為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，扶助薄弱學(xué)校，而由教育部門將省級及以上示范性普通高中統(tǒng)招計(jì)劃按規(guī)定比例均衡分配到相應(yīng)初中學(xué)校的招生名額。我為您帶來2022中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生，歡迎閱讀！

中考名詞解讀：什么是指標(biāo)到校生 篇2

一、志愿填報基本情況

按照高中階段學(xué)校招生錄取工作安排，7月7日、8日全市共有36000名考生進(jìn)行了第一批次志愿填報。本次填報的志愿有普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)教育(包含“3+4”高等職業(yè)(師范)教育、五年制高等職業(yè)(師范)教育、三二連讀高等職業(yè)教育)，普通高中以指標(biāo)生計(jì)劃為主。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次志愿填報全市有19950人填報了普通高中志愿，(其中市區(qū)具有指標(biāo)生資格的考生10251人)，有9940人填報了中等職業(yè)學(xué)校;5684人填報了初中后高等職業(yè)教育。

二、錄取情況

1、提前錄取類：“3+4”高等職業(yè)(師范)教育，共3所院校，招生計(jì)劃282人，已完成招生計(jì)劃;五年制師范教育5所院校，招生計(jì)劃190人，錄取183人。

2、五年制高等職業(yè)教育、三二連讀高等職業(yè)教育投檔學(xué)校87所，總招生計(jì)劃5716人，共投檔考生4412人。

3、中等職業(yè)學(xué)校，共47所中職學(xué)校參與投檔，總招生計(jì)劃15528人，共投出考生9257人。

以上合計(jì)錄取14134人。

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