武漢軍需工業(yè)技工學校幼兒藝術教育專業(yè)介紹

武漢軍需工業(yè)技工學校幼兒藝術教育專業(yè)介紹:

幼兒藝術教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，具有較高的文化素質，具備良好的師德修養(yǎng)與學前教育專業(yè)思想，全面了解幼兒教育專業(yè)理論知識，掌握扎實的幼兒園保育教育專業(yè)技能，能適應各類幼兒園工作要求和現代幼兒教育發(fā)展與改革需要，特別在幼兒藝術教育方面具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質、技能型幼兒教育工作者。

幼兒藝術教育專業(yè)主要課程

音樂、聲樂、舞蹈、美術、鋼琴、陶藝、手工剪紙、手工泥塑、幼兒心理學、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛(wèi)生保健、手工與環(huán)境創(chuàng)設、幼兒社會活動指導、幼兒語言活動指導等、幼兒園管理、幼兒園課程設置、幼兒游戲設計、蒙臺梭利教學法、奧爾夫音樂教學法等。

幼兒藝術教育專業(yè)就業(yè)崗位

可以從事幼兒園藝術教師、陶藝教師、保育員、少年宮教師和社區(qū)文化中心教師等。

幼兒藝術教育專業(yè)考取技能證書

幼兒教師資格證、普通話等級證、保育員證書(中級)、鋼琴等級證書(選考)、營養(yǎng)師證(中級)(選考)

幼兒藝術教育專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在幼兒園從事保育員、教師、管理人員崗位，在早教機構、培訓中心、少年宮從事專職教師，在幼教公司從事課程開發(fā)、玩具設計等工作。

除了幼兒藝術教育專業(yè)，武漢軍需工業(yè)技工學校還開設了計算機及應用、軌道交通管理及服務、物流管理、汽車裝配與維修、機電一體化、數控加工、電子商務、電子技術應用等專業(yè)。

武漢軍需工業(yè)技工學校:

武漢軍需工業(yè)技工學校創(chuàng)辦于1965年，是由總后勤部軍需生產管理部會同湖北省勞動廳(原)批準的唯一一所面向全國招生、服務軍隊企業(yè)的部屬重點中等職業(yè)技術學校。改革開放以來，學校校址隨軍隊主管上級部門的改變而幾經變遷?，F學校位于光谷腹地，南鄰光谷中心、東湖新技術開發(fā)區(qū)，北依武漢植物園，東抵武漢大學、中國地質大學等多所重點大學。學校地理位置優(yōu)越，交通便捷，毗鄰光谷廣場、魯巷廣場。校園擁有，教室、圖書館、電子閱覽室、學生宿舍、學生食堂、浴室、球場等設施。

武漢軍需工業(yè)技工學校就業(yè)服務

學校堅持;市場導向、服務社會的就業(yè)安排原則，以提供優(yōu)質的生源服務企業(yè)為目標，建立了;全程化就業(yè)服務管理方略。學校招畢辦打造集管理、教育、指導、服務于一體的畢業(yè)生就業(yè)服務管理體系。學校堅持先軍隊企業(yè)、再地方企業(yè);先定向培委單位、再對外協(xié)作單位;先武漢各經濟開發(fā)區(qū)企業(yè)、再沿海經濟發(fā)達地區(qū)企業(yè)次第安置就業(yè)原則，并跟蹤服務。

武漢軍需工業(yè)技工學校辦學優(yōu)勢

建校即為總后軍需部創(chuàng)辦的部屬重點職業(yè)技術學校，與諸多大型軍隊企業(yè)交往，改革開放以來又與一些知名高科技集團發(fā)展互動合作關系，學校沿襲軍隊企業(yè)化管理模式，并先后引進了軍隊企業(yè)的部分師資、管理人才和武漢市技能大師參與教學、行政、實訓管理工作，武漢市工業(yè)職業(yè)教育協(xié)會并推舉學校為其副理事單位。學校師資力量本科及以上學歷、中級及以上專業(yè)技術職稱人員占專職人員比例2/3;碩士研究生、湖北省金牌職業(yè)技術教師、講師、高級工程師、高級經濟師等高資、高管人員全部充實在教學及行管一線，為學校的可持續(xù)發(fā)展、為中國特色社會主義新時代宏偉藍圖的描繪奠定了堅實的基礎。