隋唐史專業(yè)博士院校排名 ...師范類的學校好還是報考歷史專業(yè)排名比較好的院...

今天，好上學小編為大家?guī)砹怂逄剖穼I(yè)博士院校排名 ...師范類的學校好還是報考歷史專業(yè)排名比較好的院...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

山東大學歷史學怎么樣?就業(yè)怎么樣

歷史學系是我院目前教學、科研優(yōu)勢最強的學科，有一個人事部歷史學博士后流動站，一個歷史一級學科，五個歷史學二級學科博士授權點（中國古代史、專門史、中國近現(xiàn)代史、世界史、史學理論與史學史），6個碩士點（中國古代史、中國近現(xiàn)代史、專門史、世界史、史學理論與史學史和文化產業(yè)管理），是國家教育部高等學校歷史學教學指導委員會的委員單位之一。目前共有教授27人：其中孟祥才（博導）、胡新生教授（博導）、馬新（博導）等教授的先秦秦漢史研究，鄭佩欣、陳之安（原山東大學黨委書記）、齊濤（博導，原山東大學副校長，現(xiàn)為山東省教育廳廳長）、王曉毅教授（博導，山大、清華雙聘教授）、張金龍（博導）等教授的魏晉南北朝隋唐史研究，喬幼梅（博導，原山東大學副校長）、王育濟（博導，歷史文化學院院長）、晁中辰（博導）、李曉等教授的宋元明清史研究，姜生（博導）、張濤（博導）等教授的道教與中國思想文化史研究，路遙（博導）、劉天路、劉平（博導）等教授的義和團與近現(xiàn)代中國社會研究、陶飛亞（博導）、胡衛(wèi)清等教授的基督教會研究，呂偉俊教授（博導）等教授的民國史和山東區(qū)域史研究，陳尚勝（博導）、張禮恒等教授的中外關系史研究，王學典（博導）、周曉瑜、張書學（博導）等教授的史學理論及史學史研究，關紹紀教授的美國史研究，顧鑾齋教授的世界中古史研究、劉新利教授的德國史及基督教文化研究，李巍教授的加拿大史研究、鄭群副教授的西方史學史研究等均在史學界占有重要地位。

歷史系目前有歷史學、世界史和文化產業(yè)管理三個本科專業(yè)，面向全國招生。學生通過中國歷史、世界歷史和文化產業(yè)管理知識的學習，可以全面掌握中外政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的基本狀況，系統(tǒng)了解中外文化傳統(tǒng)和風俗民情。本科畢業(yè)后學生可以推薦免試或考取本院各個碩士專業(yè)研究生，也可被推薦報考或免試保送其他重點院校的研究生。近十幾年來，除考取本校本院研究生或其他院系研究生外，還有四十余名學生保送或考取北京大學、清華大學、復旦大學、南京大學、南開大學、中國人民大學、中山大學、中央黨校、浙江大學、蘭州大學、北京師范大學等院校的碩士研究生，本科畢業(yè)生在各類外事部門、各級黨政機關、中外企業(yè)以及電視臺、報社、出版、教育、科研、文化資源管理等部門工作的也很多。碩、博研究生招生規(guī)模近年來也有明顯的增長，近年來以年均20―35%的速度增長，其中2003年招生117人。近年來，各類畢業(yè)生的一次就業(yè)率均保持在80%以上。

...師范類的學校好還是報考歷史專業(yè)排名比較好的院...

(一)北京師范大學，國內認定為較強的歷史學院校。多年排名第一，但近年來教授流失。青黃不接是國內歷史學學科的普遍特征，或出國，或轉到其他專業(yè)賺大錢去了。歷史學真的不來錢，大家郁悶。
該校歷史學研究生教育學科齊全，師資力量雄厚。是高校設立歷史學博士后流動站和獲得歷史學一級學科博士學位授予權單位之一?，F(xiàn)在博士點 6 個，碩士點 8 個，博士生導師 21 名，碩士生導師 21 名。
中國古代史學科，在先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐五代史、宋元史、明清史、中國古代社會文化史、中國古代經(jīng)濟史、中國民族史等領域具有較大影響。本學科招收博士研究生和碩士研究生。
中國近代史學科擁有龔書鐸、王檜林等著名學者，在中國近現(xiàn)代政治思想史、中國近現(xiàn)代文化史、中國近現(xiàn)代社會史、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史、中國近現(xiàn)代對外關系史等研究領域具有較大的影響。本學科招收博士研究生和碩士研究生。
世界史學科擁有劉家和等著名學者，在古希臘羅馬史、西方史學史、中外古史比較、歐洲中世紀史、西方近現(xiàn)代思想史、近現(xiàn)代國際關系史、美國史、英國史、俄國史等領域具有較大的影響。本學科招收博士研究生和碩士研究生。
專門史學科現(xiàn)有文化史、社會史和中外關系史三個研究領域，在中國近代文化史、社會史理論與方法、華北區(qū)域社會史、環(huán)境史、中國古代中外文化交流史、中國與周邊國家關系史等方面，有學術影響。本學科招收博士與碩士研究生。
歷史文獻學學科在歷史文獻學和古籍整理等研究領域有較大的學術影響。本學科招收博士與碩士研究生。
考古與博物館學學科近年來在我院發(fā)展較快。本學科招收博士與碩士研究生。
歷史教育學科招收歷史課程與教學論方向碩士研究生，同時招收教育碩士（歷史專業(yè)）研究生，面向具有 3 年級以上教齡的在職中學歷史教育工作者。
(二)南京大學
該校的歷史學專業(yè)中，世界地區(qū)、國別史為國家重點學科，中國近現(xiàn)代史專業(yè)為江蘇省重點學科，該專業(yè)科研教學團隊被評為江蘇省學科優(yōu)秀梯隊。南京大學中華民國史研究中心為教育部人文社會科學重點研究基地。大而全是特色，但略微不夠分量，大家稍微少

設有歷史學、考古學兩個本科生專業(yè)，以及中國近現(xiàn)代史、中國古代史、世界史、專門史、國際關系史、邊疆學、考古學 7 個博士點；考古學與博物館學、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、國際關系、民族學 7 個碩士點。
現(xiàn)有教授 31 人（博士生導師 27 人）
(三)北京大學
歷史學系現(xiàn)有世界史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、歷史地理學、專門史、史學理論與史學史、歷史文獻學及考古學8個二級學科。擁有2個國家重點學科（世界史、中國古代史），1個教育部人文社會科學重點研究基地（中國古代史研究中心），1個國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，1個歷史學博士后流動站。本系還設有歐洲研究中心、世界現(xiàn)代化進程研究中心、希臘研究中心、東北亞研究所、中外婦女問題研究中心、現(xiàn)代史料研究中心、中外關系史研究所、孫中山思想國際研究中心、當代企業(yè)文化研究所、明清史研究中心、歷史文化資源研究所、中外歷史文化交流中心、人才研究所等研究機構。
中國古代史，從先秦到明清，每一個斷代都很強，但最突出的要數(shù)魏晉南北朝、隋唐這兩個方向了。
世界史：同樣是學術上的圣殿，其中最具實力的要數(shù)世界中世紀史、歐美近現(xiàn)代史。馬克堯、高毅等都是可遇不可求的良師。當然，愿意接收挑戰(zhàn)的同學可以選擇世界現(xiàn)代化進程研究這個方向，這絕對是一個困難與機遇并存的好課題。
中國近現(xiàn)代史：這是北大一個相對的弱項
（四）復旦大學
該校歷史學系始建于1925年，是國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地之一，在最近教育部考核中獲得優(yōu)秀。該系師資力量雄厚，研究專業(yè)方向齊全，科研成果卓著，在國內歷史學科中名列前茅。著名歷史學家周谷城、譚其驤、周予同、蔡尚思、楊寬、耿淡如、田汝康、金沖及等長期在該系任教?，F(xiàn)有博士生導師15名，教授20名，副教授26名。設有1個博士后科研流動站，5個博士點，7個碩士點。該系為國內有歷史學一級學科博士授予權的單位之一。近年來在中國近現(xiàn)代史研究、史學理論與中外史學史研究、中外文化史研究、世界古典文明研究等領域頗有學術建樹。
該系始終以教學與科研并重，強調通才教育、素質教育的同時，注重因材施教，加強專業(yè)基本訓練，以激發(fā)學生的學習潛力和創(chuàng)造潛能。通過四年學習，學生素質普遍有較大提高，適應能力強，能創(chuàng)造性地開展工作。畢業(yè)生就業(yè)情況良好，受到用人單位好評。
秦漢史、隋唐史、明清史、中華民國史等斷代史；美國史、日本史等國別史；拉美史、南亞史等地區(qū)史；古典文明研究、歐洲社會經(jīng)濟史、世界文化史、第二次大戰(zhàn)史、20世紀世界史、中國經(jīng)濟史、歷史文獻學等專門史；還開設史學論文寫作、旅游文化、專業(yè)外語、方志學等。
（四）廈門大學，
廈門大學是國內較早進行歷史學教育的高校，在歷代教授的努力下，廈門大學在中國明清史、中國海洋文明史確立了領袖優(yōu)勢，更把人類學和歷史學結合起來，在國內很有歷史傳承的歷史學教育單位
(五)南開大學
1919年南開大學創(chuàng)建伊始，即設置有歷史學門。歷史學院擁有8個二級學科，它們是：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、專門史、史學理論及史學史、考古與博物館學、歷史文獻學、歷史地理學，下轄20個專業(yè)，9個博士點，20個碩士點，基本上涵蓋了史學領域的各個方面。
歷史學院擁有8個二級學科。全院下轄，歷史學系、世界史學系、文物與博物館學系、歷史研究所、中國近現(xiàn)代史研究所、古籍與文化研究所、日本史研究中心，美國歷史與文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干個教研室、研究室。
南開大學世界史專業(yè)涉及相當廣泛的研究領域，尤其在世界古代中世紀史（含：拜占庭學）、美國史、日本史、拉丁美洲史四個研究方向在國內享有盛譽，在國際上也有很大的影響。舉一個簡單的例子：美國史近兩屆獲得博士學位的年輕學人中，有四人的博士論文在美國用英文出版，在美國史學界產生很大的影響，就目前來說，在國內的世界史研究機構中，這是僅有的，可以說，南開大學世界史學科幾乎涵蓋了從斷代史到地區(qū)國別史的各個方向。
世界古代中世紀史：涉及古希臘羅馬史、拜占庭史、基督教史和**文明史等研究方向。古希臘羅馬史學科在國內的地位舉足輕重，學術帶頭人王敦書先生是世界古代中世紀史研究會的理事長，史屆泰斗雷海宗（解放前在清華大學與陳寅恪等大師齊名）的關門弟子，國內羅馬史的權威。遺憾地是王先生已經(jīng)退休，但仍然為本科生和研究生開設西方史學名著選讀課程，所以我們還能聽到老先生略帶倫敦口音的英語授課。拜占庭學在國內首屈一指，學術帶頭人陳志強先生（希臘亞里士多德大學博士），是國際拜占庭學會中國首席代表，成為中國沖擊這一世界顯學的支柱。另外改方向組建了東歐拜占庭研究中心，匯集了國內相當豐富的有關拜占庭的英文、希臘文等外文研究資料和檢索系統(tǒng)，
但近年來逐漸轉向中東地區(qū)現(xiàn)代化的比較研究，尤其是伊朗、埃及和沙特*現(xiàn)代化的研究，如果對中東變幻莫測的歷史進程頗感興趣的你，可以選擇哈老師。
美國史：美國史專業(yè)設在美國歷史與文化研究中心，現(xiàn)任主任李劍鳴教授，擔任美國史研究會的理事長，是國內公認的美國史權威，主要從事美國早期史、美國種族關系史、美國史學史等的研究。韓鐵教授2002年由國外來到南開大學，曾在國內另一美國史研究重鎮(zhèn)武漢大學任教，后在美國獲得博士學位，并定居在加拿大，主要從事美國經(jīng)濟史和美國法律史的研究。美國史其他的研究方向：美國外交史、中美關系史、美國*史、加拿大史等。另外，2005年，美國中心將招生“美國學”的碩士研究生，這也是目前國內唯一的美國學博士、碩士點，開展對當代美國的綜合性研究，成為美國中心學科建設的新的增長點。
日本史：日本史學科設立于1964年，經(jīng)歷從日本史研究室到日本研究中心，再到日本研究院的巨大變化?，F(xiàn)在，日本研究院成為融日本史、日本經(jīng)濟、日本政治和國際關系研究于一體的綜合性“日本學”研究機構。該研究方向的幾位博士生導師，均是中國日本史研究會的副理事長，綜合實力在國內是第一流的。每年均有相當比例的研究生獲得去日本大學完成學位的機會。有一點需要注意：日本史學科有要求相當高的日語要求，以為公共外語只考日語，2005雖然也招收英語考生，但相對日語考生無論在錄取，還是未來的學習中都處劣勢。
拉丁美洲史：拉美史也誕生于1964年，1994年成立拉丁美洲研究中心。拉美史主要的研究領域：拉美政治經(jīng)濟一體化、美國與拉美關系等方向。
（五）陜西師范大學
陜西師范大學歷史文化學院是陜西師范大學歷史學科主要的教學與科研單位。
學院現(xiàn)轄歷史系和文博系，以及周秦漢唐文化研究中心等八個院屬研究機構，此外還設有歷史藝術博物館和資料室。
學院現(xiàn)有歷史學博士學位和碩士學位一級學科授予權，歷史學博士后科研流動站，歷史學、中國古典文獻學和博物館學三個本科專業(yè)，歷史學為陜西省名牌專業(yè)，已具備相當完善的歷史學高素質人才培養(yǎng)體系。
學院擁有一支高水平的教師隊伍，在不同的領域中先后出現(xiàn)過史念海教授等一批成就斐然享譽學林的專家學者。目前在職教職員工67人，其中專業(yè)教師56人，目前該院具有博士學位的教師占全體專業(yè)教師的51.8%，具有研究生（博、碩士合計）學歷者占91.1%。高級職稱教師占82.1%。教師曾在外校取得學歷或學位者占75%，師資隊伍學緣結構多樣。專業(yè)教師中，中青年教師占78.6%，各個年齡段分布合理。
……………………………………………………………………
北京師范大學【排名不分先后，前面的實力、歷史悠久一些】
南京大學
北京大學
復旦大學
廈門大學
南開大學
四川大學華東師范大學
武漢大學
中國人民大學
華中師范大學中山大學

曲阜師范大學
贛南師范學院
東北師范大學
陜西師范大學
河南師范大學
云南民族大學
吉林大學
山東大學
浙江大學
暨南大學
蘭州大學
西北民族大學
首都師范大學
鄭州大學
西北大學
上海師范大學
河北大學
蘇州大學
安徽大學
天津師范大學
華南師范大學
河南大學
云南大學
中央民族大學
山西大學
內蒙古大學
西南大學
湖北大學
河北師范大學
南京師范大學
徐州師范大學
西北師范大學
遼寧大學
中國科學技術大學
湖南師范大學
山東師范大學
安徽師范大學
中南民族大學
四川師范大學
上海大學
福建師范大學
西北民族大學
寶雞文理學院
遵義師范學院
淮陰師范學院
山西師范大學

《百家講壇》中誰講得最好?

一個以文化人、歷史專家、教師為主的《百家講壇》在娛樂當?shù)赖哪暝吕锍蔀闊衢T節(jié)目，到現(xiàn)在，在《百家講壇》推出過講座的人已超過了20位，這些人在上“講壇”前，影響力只限于小圈子里，但在央視走了一遭，他們名氣爆增，成為公眾眼中的明星。他們能走紅，除了央視這個造星平臺外，他們所具有的獨特氣質才是成為觀眾

追捧的主要原因。

最投入――孫丹林

孫丹林是渤海大學的客座教授，主要研究中文。文史不分家，研究歷史也成為孫丹林教授的愛好。孫丹林教授分析了《百家講壇》之所以得到眾多觀眾的青睞的原因：《百家講壇》充當了橋梁，真切地拉近了專家學者和普通百姓之間的距離，專家學者的靈活講述，加上電視手段的運用，讓《百家講壇》這個安靜的節(jié)目成了觀眾收視的一匹黑馬；另外，《百家講壇》使一些原來只在書齋里傳播的文化和觀點，與普通百姓見面了，百姓也非?？释玫竭@方面的知識和信息。

孫丹林在《百家講壇》講過陸游、講過唐伯虎，會時不時蹦出一些“帥呆”、“酷斃”等新潮詞匯。當他講到陸游釵頭鳳的經(jīng)過時，連一些觀眾都被他講哭了。

最灑脫――孔慶東

孔慶東，北大教授。祖籍山東，系孔子第73代直系傳人。1983年自哈爾濱考入北京大學中文系，錢理群先生的開山碩士、嚴家炎先生的博士，主攻現(xiàn)代小說與武俠小說，語言駕馭出色，文章不僅生動有趣且憤世嫉俗。出版：《北大往事》《青樓文化》、《井底飛天》、《金庸俠語》、《空山瘋語》等。他那種差不多是與生俱來的幽默給讀者留下了深刻的印象。

孔慶東說起金庸小說基本可以不看講稿，憑他不凡的經(jīng)歷和獨特的思考方式，有人甚至戲言孔慶東是“北大的馬克．吐溫”。

最具人氣――易中天

易中天，1947年生，湖南長沙人，1981年畢業(yè)于武漢大學，獲文學碩士學位并留校任教，現(xiàn)任廈門大學人文學院教授。長期從事文學、藝術、美學、心理學、人類學、歷史學等多學科和跨學科研究，著有《<文心雕龍>美學思想論稿》《藝術人類學》等。近年撰寫出版了《帝國的惆悵》以及“易中天隨筆體學術著作．中國文化系列”四種：《閑話中國人》《中國的男人和女人》《讀城記》《品人錄》等。

易中天，這個具有八卦精神的教授用一種平民化的方式在電視上講起了歷史故事，讓他迅速成了“超級教授”，并已有了龐大的“易粉”群。

最爭議――劉心武

劉心武，四川成都人，當代作家。先后擔任北京第13中學教師、北京出版社編輯。近作長篇小說《鐘鼓樓》標志著創(chuàng)作的新高度。劉心武擅長青年題材，把塑造人物同對生活思考的抒情議論結合，是他小說的藝術特色。

劉心武揭秘《紅樓夢》”一出，“紅學家”一片嘩然，認為他創(chuàng)出的“秦學”屬于歪門別道，但在爭議聲中，劉心武主講節(jié)目的收視率卻節(jié)節(jié)高升。

最另類――紀連海

紀連海是北師大二附中的高級教師、學科帶頭人，長期從事歷史教學工作，算是一位“教書先生”。在央視節(jié)目《百家講壇》上說清史。

紀連海的另類首先是身份，他不是專家、教授，而只是一名普通的高中歷史老師，而他的講座風格也另類，看他的節(jié)目，跺腳、拍桌子、雙手顫抖是常見的事情。

最幽默――金正昆

金正昆，中國人民大學國際關系學院外交學系主任，禮儀與公關研究中心主任，教授。主要從事外交學、傳播學、禮儀學研究。已出版專著、教材12部，發(fā)表文章近百篇，共350多萬字。是國內知名禮儀專家，中國人民公安大學等多所院校*教授，*多部門顧問。

金正昆是禮儀與公共關系專家，所有聽過金正昆講座的人都會用幽默來形容他的說話風格，無論是在教室還是在演播室，笑聲總是充滿他發(fā)言的全過程。

最關鍵――閻崇年

閻崇年，1934年4月生，山東省蓬萊市人。北京社會科學院滿學研究所所長、研究員。北京滿學會會長。研究滿洲史、清代史，兼及北京史。在《百家講壇》播講過《清十二帝疑案》和《明亡清興六十年》。

2004年5月，《百家講壇》從北京市社科院找來了閻崇年講清史，此前這個“講壇”的收視一直不溫不火，但閻崇年來了后立馬扭轉局面，節(jié)目開始漸漸走上正軌。

最懸疑――毛佩琦

毛佩琦，中國人民大學歷史系教授、博士生導師；原國家文物局文物出版社副社長；北京大學明清研究中心 研究員；中國明史學會常務理事；北京鄭和下西洋研究會副理事長；北京吳晗研究會副會長；長期從事中國古代史明史、文化史、社會生活史研究，發(fā)表論文60余篇。

主要著作有：《明成祖史論》、《永樂皇帝大傳》、《鄭成功評傳》、《明清行政管理制度》、《中國明代政治史》（合著）、《中國明代軍事史》（合著）；主編有：《歲月河山―圖說中國歷史》、《歲月風情―中國社會生活史》、《十大后妃》、《百卷本中國通史??明史10卷》、《中國社會通史?明代卷》、《中國狀元大典》、《四庫全書大辭典?史部》等。最新出版著作：《毛佩琦細解明朝十七帝第一部》 。

毛佩琦《百家講壇》主講的“明十七帝疑案”，收視率排名位于去年《百家講壇》所有講座的第二位，明朝的懸疑故事在他口中一一破解，也掀起了民間“明史熱”。

最嚴謹――馬瑞芳

馬瑞芳，著名學者、作家，1942年生于山東青州，1965年畢業(yè)于山東大學中文系，現(xiàn)任山東大學文學與新聞傳播學院教授、古代文學專業(yè)博士生導師、古代文學學科學術帶頭人。2005年初，山東大學的馬瑞芳教授在CCTV-10《百家講壇》開講《說聊齋》，她以豐富的專業(yè)知識和活潑的敘事方式贏得社會各界觀眾的廣泛歡迎。

馬瑞芳講聊齋吸引觀眾注意，靠的是她嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，她曾20多年考察蒲松齡的生平，并沿蒲松齡青年時的“南游”路線考察，有關《聊齋》的趣事就是這么被發(fā)掘出來的。

最學術――王立群

王立群，1945年生，山東新泰人。1982年畢業(yè)于河南大學（當時稱“河南師范大學”）中國古代文學專業(yè)，獲文學碩士學位?，F(xiàn)任河南大學文學院教授、中國古典學博士生導師、中國《史記》研究會常務理事。主要研究兩漢魏晉南北朝文學。研究成果主要集中于山水游記研究和《文選》研究兩個方面。王立群走入《百家講壇》，以他的“漢代風云人物”系列《項羽》、《呂后》，贏得滿堂喝彩。

王立群和易中天都講過漢代人物，而作為河南大學教授的王立群所講內容更有史學家風范。他在節(jié)目中顯得內斂，所講內容考據(jù)嚴謹，每堂課結束后都令人感覺回味無窮。

以上就是好上學整理的隋唐史專業(yè)博士院校排名 ...師范類的學校好還是報考歷史專業(yè)排名比較好的院...相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。

標簽：隋唐史專業(yè)博士院校排名??...師范類的學校好還是報考歷史專業(yè)排名比較好的院...??