運動防護專業(yè)排名院校 運動科學(xué)專業(yè)世界大學(xué)排名
來源:好上學(xué) ??時間:2024-11-25
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廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里,哪個城市,哪個區(qū)? ...
根據(jù)*息顯示, 廣東 體育 職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在 廣東省廣州市天河區(qū)黃村奧體路52號;郵政編碼:510663 。
學(xué)校簡介
廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年8月,前身是廣東省體育運動學(xué)校,2003年5月經(jīng)廣東省人民*批準,升格為全日制高等體育職業(yè)院校,前期隸屬廣東省體育局,2020年6月15日正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳。
學(xué)校設(shè)有7個教學(xué)機構(gòu):競技體育學(xué)院、社會體育學(xué)院、體育管理學(xué)院、體育健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部。4個教輔機構(gòu):訓(xùn)練場館中心、圖 書 與信息技術(shù)服務(wù)中心、科技中心、醫(yī)務(wù)所。學(xué)院目前開設(shè)運動訓(xùn)練、運動防護、體育 藝術(shù) 表演、體育保健與康復(fù)、體育運營與管理、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理專業(yè)、健身指導(dǎo)與管理專業(yè)9個,中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)1個,省級重點建設(shè)專業(yè)2個,省級重點實訓(xùn)基地3個。其中,體育保健與康復(fù)專業(yè)順利完成“中央財政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”,競技體育專業(yè)、體育運營與管理專業(yè)為廣東省高職教育重點專業(yè)建設(shè)項目;運動訓(xùn)練專業(yè)實訓(xùn)基地、體育運營與管理實訓(xùn)基地、體育保健與康復(fù)專業(yè)實訓(xùn)基地、運動防護專業(yè)實訓(xùn)基地為省級實訓(xùn)基地建設(shè)項目,體育保健與康復(fù)專業(yè)校外實踐教學(xué)基地為廣東省 大學(xué)生 實踐教學(xué)基地立項建設(shè)項目;廣東省全民健身公共實訓(xùn)中心、運動訓(xùn)練專業(yè)公共實訓(xùn)中心為廣東省高職教育公共實訓(xùn)中心建設(shè)項目。
2014年以來,學(xué)院師生在全國體育高職院校師生職業(yè)技能大賽中,連續(xù)保持團體全國前三的優(yōu)異成績。其中,2018-2019年我院學(xué)生職業(yè)技能大賽取得團體第一的優(yōu)異成績,并連續(xù)三年獲得優(yōu)秀組織獎。2018年,根據(jù)廣東省教育廳《2018年高校 畢業(yè)生 就業(yè) 質(zhì)量年度報告》顯示,學(xué)院 畢業(yè) 生平均薪酬4707元,位居全省高職院校第三名。近三年,學(xué)院學(xué)生參加國內(nèi)外各級各類體育競賽共逾百項,榮獲國際級賽事一等獎21個,國家級賽事一等獎16個,省級賽事一等獎96個。2019年,我院在廣東省高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核中,在33所?B 類院校中排名第八,首次進入全省 B 類院校前十,創(chuàng)歷史最好成績。
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:040205
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握體育學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和教育學(xué)專業(yè)知識與技能,能夠在 各級體育科學(xué)研究、運動訓(xùn)練、體育教學(xué)、健康教育管理等機構(gòu),從事人體機能監(jiān)控、運動健身指 導(dǎo)、運動營養(yǎng)指導(dǎo)、體育教學(xué)及科學(xué)研究等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)體育學(xué)、生物科學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,接受 體質(zhì)健康測量與評價、運動風(fēng)險評估、運動傷病的預(yù)防與處理等運動科學(xué)方面的基本訓(xùn)練,掌握 人體機能監(jiān)控、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運動營養(yǎng)指導(dǎo)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握與培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的體育學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論;
2.掌握體質(zhì)測評、運動風(fēng)險評估、制訂健身指導(dǎo)方案、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)、運動傷病的預(yù)防與處 理的方法和技術(shù);
3.具備人體機能監(jiān)控、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運動營養(yǎng)指導(dǎo)的能力;
4.熟悉黨和國家有關(guān)體育事業(yè)的政策和法規(guī);
5.具有檢索專業(yè)文獻和運動科學(xué)綜合實驗的基本能力和跟蹤本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)科發(fā)展 動態(tài)的能力;
6.初步具有從事運動科學(xué)教學(xué)與研究工作的實踐能力;
主干學(xué)科:體育學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。
核心課程:運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物化學(xué)、運動生物力學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、 運動處方理論與應(yīng)用等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):社會調(diào)查(實踐)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)活動等。
主要專業(yè)實驗:體育學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、人體解剖學(xué)實驗、人體及運動生理學(xué)實驗、生物 化學(xué)實驗、生物力學(xué)實驗、運動營養(yǎng)學(xué)實驗、體質(zhì)測量與評價實驗、運動(健身)處方制定實驗、運 動機能評定實驗、運動技術(shù)診斷實驗、運動傷害防護與康復(fù)實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《人體解剖與運動解剖學(xué)》、《人體生理與運動生理學(xué)》、《生物化學(xué)與運動生物化學(xué)》、《運動生物力學(xué)》、《運動保健學(xué)》、《運動康復(fù)學(xué)》、《醫(yī)務(wù)監(jiān)督》、《臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)》、《田徑》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):健康管理。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
體育、健身類企業(yè):體育保健、運動指導(dǎo)、健身技能咨詢、運動傷害防護、健身器材*。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:各級各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:
據(jù)大多數(shù)統(tǒng)計可以得出世界大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)排名如下:普林斯頓,哈佛,耶魯,斯坦福,哥倫比亞,賓夕法尼亞,芝加哥, 加州理工學(xué)院
具體介紹:
A: 普林斯頓大學(xué) (Princeton University ),是美國一所世界著名的私立研究型大學(xué),位于美國新澤西州的普林斯頓,八所常春藤盟校之一。普林斯頓大學(xué)是世界聞名的精英機構(gòu),實行精英教育,其規(guī)模比哈佛,耶魯?shù)戎髮W(xué)要小很多,但其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和獨特的貴族氣質(zhì)在世界范圍內(nèi)都是獨一無二的。雖然擁有學(xué)校小而存在綜合排名上的劣勢,但普林斯頓大學(xué)在無論在任何大學(xué)排名中,一直都高居世界前十。在2014年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中,普林斯頓大學(xué)位列第6;2015*世界大學(xué)聲譽排行榜名列全球第7位;在2015年的QS世界大學(xué)排名中名列第9;最新的《美國新聞與世界報道》US news美國大學(xué)本科排名中,普林斯頓大學(xué)超過 哈佛大學(xué) 排名第一。
B:哈佛大學(xué)(Harvard University),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽世界的私立研究型大學(xué),是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí),其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。哈佛同時也是美國本土歷史最悠久的高等學(xué)府,其誕生于1636年,最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關(guān)創(chuàng)建,初名新市民學(xué)院,是為了紀念在成立初期給予學(xué)院慷慨支持的約翰?哈佛牧師。學(xué)校于1639年3月更名為哈佛學(xué)院。1780年,哈佛學(xué)院正式改稱哈佛大學(xué)。截止2014年,學(xué)校有本科生6700余人,碩士及博士研究生14500余人。
其他信息:
運動康復(fù)的專業(yè)課程有人體解剖、運動解剖學(xué)、人體生理、運動生理學(xué)、生物化學(xué)、運動生物力學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、組織學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等。 專業(yè)簡介 運動康復(fù)專業(yè)是新興的體育和醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的前沿學(xué)科,是為彌補中國健身康復(fù)人才緊缺的局面而開設(shè)的。 本專業(yè)培養(yǎng)重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。 專業(yè)課程 人體解剖、運動解剖學(xué)、人體生理、運動生理學(xué)、生物化學(xué)、運動生物力學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、組織學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)(含病理物理學(xué))、免疫學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)(含針灸、*)、運動療法原理與技術(shù)、運動損傷學(xué)、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、臨床運動療法學(xué)、理療學(xué)。 畢業(yè)要求 1.熟悉國家體育衛(wèi)生的工作方針、政策及有關(guān)法規(guī); 2.掌握運動康復(fù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能; 3.了解中外運動康復(fù)方面的學(xué)術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢; 4.具備獨立思考、合作精神和從事康復(fù)治療工作的實際能力。
運動科學(xué)專業(yè)世界大學(xué)排名
運動防護專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么
高考 填報志愿 時,運動防護 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和運動人體科學(xué)、運動防護、康復(fù)治療等知識,具備運動損傷和疾病的預(yù)防、評估、急救、治療、康復(fù)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事運動損傷和疾病預(yù)防、運動損傷和疾病的現(xiàn)場急救、運動損傷和疾病的康復(fù)指導(dǎo),以及運動防護宣傳和管理等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、 就業(yè) 方向
面向 體育 專業(yè)技術(shù)人員運動防護師等職業(yè),運動損傷與疾病預(yù)防、評估、急救、治療、康復(fù)等技術(shù)領(lǐng)域。
3、主要專業(yè)能力要求
具有評估運動損傷和疾病等內(nèi)外部風(fēng)險的能力;
具有制訂與實施運動損傷和疾病的預(yù)防措施的能力;
具有進行運動損傷和疾病現(xiàn)場急救的能力;
具有評估與治療運動損傷和疾病的能力;
具有指導(dǎo)運動損傷和疾病康復(fù)的能力;
具有進行運動防護宣傳教育和管理的能力;
具有運動項目安全指導(dǎo)的能力;
具有運動防護領(lǐng)域相關(guān)的基本數(shù)字化操作的能力;
具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與 實習(xí) 實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:運動解剖基礎(chǔ)、運動生理基礎(chǔ)、運動心理與咨詢、運動營養(yǎng)、運動訓(xùn)練理論與方法、運動損傷防護與急救。
專業(yè)核心課程:體質(zhì)測量與評價、運動處方理論與實踐、康復(fù)評定技術(shù)、肌動學(xué)、骨科與運動傷害評估、骨骼肌肉康復(fù)。
實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行運動損傷與疾病風(fēng)險評估、運動貼扎、運動拉伸、體能訓(xùn)練、運動急救、康復(fù)治療等實訓(xùn)。在專業(yè)運動隊、運動訓(xùn)練基地、運動康復(fù)中心、運動醫(yī)學(xué)診所、體育醫(yī)院等單位或場所進行崗位實習(xí)。
5、職業(yè)類 證書 舉例
職業(yè)技能等級證 書 :運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:體能訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:運動康復(fù)、體能訓(xùn)練、運動能力開發(fā)、運動人體科學(xué)
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:040206T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)代碼:040206T
授予學(xué)位:教育學(xué)或理學(xué)學(xué)士
修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
人體解剖、運動解剖學(xué)、人體生理、運動生理學(xué)、生物化學(xué)、運動生物力學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、組織學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)(含病理物理學(xué))、免疫學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)(含針灸、*)、運動療法原理與技術(shù)、運動損傷學(xué)、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、臨床運動療法學(xué)、理療學(xué)。
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
教育見習(xí)、實習(xí)、社會調(diào)查、教育調(diào)查等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)運動康復(fù)學(xué)的基本知識和理論,受到運動康復(fù)學(xué)的基本訓(xùn)練,具有處理基本疾病的能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.熟悉國家體育衛(wèi)生的工作方針、政策及有關(guān)法規(guī);2.掌握運動康復(fù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能;3.了解中外運動康復(fù)方面的學(xué)術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢;4.具備獨立思考、合作精神和從事康復(fù)治療工作的實際能力。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《運動解剖學(xué)》、《運動生理學(xué)》、《運動醫(yī)學(xué)》、《運動康復(fù)學(xué)》、《運動康復(fù)生物力學(xué)》、《康復(fù)心理學(xué)》、《運動生物化學(xué)及實驗》、《運動傷害事故處理與急救》、《運動處方原理》、《康復(fù)評定學(xué)》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
訓(xùn)練基地、健身俱樂部:運動傷害防護、運動康復(fù)治療、健康教育、健康測定與評估、健康管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
運動康復(fù)專業(yè)大學(xué)排名
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