計(jì)算機(jī)屬于什么類型的專業(yè)(計(jì)算機(jī)類專業(yè))

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-06-18

計(jì)算機(jī)專業(yè)是工學(xué)。在大學(xué)里面學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，達(dá)到規(guī)定的修業(yè)年限，經(jīng)過畢業(yè)考核和論文答辯合格的，可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的簡(jiǎn)稱，是我國(guó)高等院校普遍開設(shè)的一門本科專業(yè)，屬于工科大類下的二級(jí)學(xué)科計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國(guó)開設(shè)了20多年的時(shí)間，原來一直是高考熱門的專業(yè)之一，后來由于計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)的院校數(shù)量急劇增加，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率也不是很好。

而且由于新一代信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)越來越細(xì)分，例如電子信息、人工智能、機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)挖掘等各種各樣的專業(yè)。

因此總體來上來看，計(jì)算機(jī)專業(yè)是屬于其他細(xì)分專業(yè)的基礎(chǔ)性的專業(yè)之一。在本科階段，如果學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的話，一定要確定好自己這個(gè)方向，如果今后想要在計(jì)算機(jī)這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步深造的話，那就要做好考研的準(zhǔn)備。

然后通過考研來細(xì)分自己的研究方向，根據(jù)這個(gè)細(xì)分的研究方向，來確定好今后的就業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。

因?yàn)殡S著計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，單純學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和就業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)都已經(jīng)不太明顯，甚至在大多數(shù)時(shí)候已經(jīng)成為劣勢(shì)了。

因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，每天都有新的技術(shù)產(chǎn)生，每天都有新的應(yīng)用產(chǎn)生，如果不進(jìn)行細(xì)分領(lǐng)域的研究的話，那是很難在這個(gè)領(lǐng)域上有所成就。

畢竟計(jì)算機(jī)他就跟新科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合在一起，每天都處于不斷發(fā)展的過程當(dāng)中，如果想要跟上時(shí)代的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，就必須要在細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行相應(yīng)的工作，否則的話就相當(dāng)于是無(wú)本之源，無(wú)活水的源頭。

因此，從總體上來講的話，我是不太建議再繼續(xù)去報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)，除非今后已經(jīng)做好了報(bào)考研究生的準(zhǔn)備，否則的話將來很難在這個(gè)專業(yè)上有所發(fā)展。

畢竟人的精力是十分有限的，一心兩用，三心二意是不可能把專業(yè)學(xué)好的，最主要的就是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)幾乎所有的學(xué)校都開設(shè)了，無(wú)論是綜合院校、工科院校還是理科院校，甚至是農(nóng)業(yè)院校，林業(yè)院校都開設(shè)了這個(gè)專業(yè)。

除了本科院校開設(shè)這個(gè)專業(yè)之外，?？圃盒Ｒ查_設(shè)了這個(gè)專業(yè)。從專業(yè)數(shù)量開始來看，計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)的學(xué)校太多了，每年的畢業(yè)生成千上萬(wàn)，而就業(yè)的環(huán)境只有那么多，就業(yè)的范圍只有那么大，就業(yè)的崗位也只有那么多，這么多人去爭(zhēng)搶這一些少數(shù)的崗位，那又怎么取得最終的成功呢？

所以說，在很多時(shí)候都要量力而行，要采取一些逆向思維，當(dāng)大家都要朝著一個(gè)方向去發(fā)展的時(shí)候，那你就思考一下是不是這個(gè)方向真的有前途。

畢竟我們?cè)?jīng)已經(jīng)吃過這樣的一次，你還在這個(gè)方向去選擇的話，那就得不償失了。

其實(shí)想要選擇學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)很容易，只能選擇與其相關(guān)的專業(yè)就可以了，比如說人工智能、大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)、機(jī)器人這些專業(yè)都是可以的，還有電子信息工程等等，這些都是屬于計(jì)算機(jī)類的專業(yè)。

在具體選擇的時(shí)候可以有所取舍，并不一定要選擇名字叫做計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)。當(dāng)然最終在進(jìn)行選擇的時(shí)候，要根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況來進(jìn)行抉擇。