湖南民政職業(yè)技術學院好嗎(湖南民政職業(yè)技術學院升本了嗎)

湖南日報全媒體記者 余蓉 通訊員 雷軍環(huán) 葉茜

“驗證成功！”隨著一聲提示音，學生們直接刷臉進入了圖書館；只使用手機二維碼，就可通過今日校園APP、微信、支付寶辦理業(yè)務或繳費；只需要一個賬號，可以訪問全校28個系統(tǒng)，107項服務……這些令人憧憬的智能場景，如今在長沙民政職業(yè)技術學院的校園里隨處可見。

近年來，該校將提升信息化水平列為“雙高?！苯ㄔO一級任務，深入落實教育信息化2.0行動計劃，按照集約建設、數(shù)據(jù)融合、服務共享理念，深度整合信息資源，建設軟件與數(shù)據(jù)完全一體化的智慧校園系統(tǒng)。

集約建設，促進基礎設施一體化

建好智慧校園系統(tǒng)，性能可靠、信息安全的基礎設施是基礎。長沙民政職院按照集約建設的理念，針對設施重復建設、分散管理等難題，提高信息化基礎設施的一體化能力。

學校與中國聯(lián)通簽訂合作協(xié)議，將原分頭運行管理的有線網(wǎng)、無線網(wǎng)、廣播網(wǎng)、監(jiān)控網(wǎng)融入校園網(wǎng)，建設無線、有線、5G多網(wǎng)融合的新一代校園網(wǎng)絡，出口帶寬將從2.4G提速到20G，保障了多平臺平穩(wěn)運行。

為進一步推進資源的有效利用、動態(tài)分配、靈活擴展和統(tǒng)一管理，學校建設了擁有服務器23臺，CPU1024Ghz，可支持500臺虛擬服務器的私有云計算平臺，將各應用系統(tǒng)移植到私有云上運行。同時，建設了統(tǒng)一的運維平臺，對數(shù)量眾多的網(wǎng)絡、安全、服務器、存儲、系統(tǒng)專用軟硬件設施進行集中監(jiān)控、可視管理、統(tǒng)一報表。

同時，學校按照國家信息安保要求，建設統(tǒng)一的網(wǎng)絡安全體系，形成了由骨干網(wǎng)絡安全防護、數(shù)據(jù)中心安全防護、信息系統(tǒng)等保測評、安全運維組成的網(wǎng)絡安全體系。

數(shù)據(jù)融合，支撐平臺運用一體化

當前，智慧校園建設還面臨著數(shù)據(jù)共享不暢、決策分析困難等痛點，長沙民政職院在融合多源數(shù)據(jù)上下功夫，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)集市、數(shù)據(jù)分析，提高數(shù)據(jù)支撐平臺的一體化能力。

學校依據(jù)高等學校管理信息標準、人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)標準，制定了學校信息化數(shù)據(jù)編碼標準與規(guī)范，為數(shù)據(jù)的集成、共享及信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的建設提供統(tǒng)一標準，按照“一數(shù)一源”原則，將現(xiàn)有各類業(yè)務系統(tǒng)、行為管理設備、互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)采集工具，進行同步、治理并形成全面涵蓋人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)倉庫。

按照“一數(shù)多用”原則，學校將數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)進行挑選、組合、封裝，建設可供訪問、交換、分析和決策的數(shù)據(jù)集合，按照“用數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)決策”的原則，采用統(tǒng)一的BI工具，建設基于大數(shù)據(jù)分析、預警、預測、決策的監(jiān)管決策體系。目前，該校大數(shù)據(jù)中心完成了28個業(yè)務系統(tǒng)、行為管理設備、互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)據(jù)的同步采集、治理，近3條億條數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)倉庫，340余個數(shù)據(jù)接口的數(shù)據(jù)集市。

數(shù)據(jù)支撐平臺一體化提升了校園智慧水平。目前，該校已挖掘了學校綜合校情大數(shù)據(jù)、學生素養(yǎng)評估大數(shù)據(jù)、教學質(zhì)量管理大數(shù)據(jù)、教師發(fā)展大數(shù)據(jù)等多個大數(shù)據(jù)，形成了具有民政特色的監(jiān)管決策體系，進一步提升了校園治理現(xiàn)代化水平。

服務共享，增強師生應用愉悅感

打開師生的手機，可以看到“今日校園”APP，這是學校一站式網(wǎng)上服務大廳的手機端。該APP基于大數(shù)據(jù)中心，通過微服務的形式，將一卡通系統(tǒng)、財務系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、學工系統(tǒng)等環(huán)節(jié)上的各類服務進行整合，以統(tǒng)一門戶的形式展現(xiàn)在師生面前，師生只要登錄一次，就可以享受虛擬校園卡、移動辦公、移動課堂、移動圖書館、成績查詢、課表查詢、宿舍報修等所有的授權服務。

智慧校園好不好，師生體驗感非常重要。為解決應用重復開發(fā)問題，學校建設了統(tǒng)一的應用開發(fā)平臺，采用1 n的微服務架構(gòu)，1個支撐軟件 n個應用開發(fā)各類應用，并將認證、授權、消息、支付、二維碼、人臉識別、流程引擎等部件作為共享服務融入應用中，不斷增強師生應用的愉悅感。

同時，學校推進服務融合和流程重塑，將原來分散于各個部門的數(shù)據(jù)、服務、系統(tǒng)等孤島進行統(tǒng)一梳理和優(yōu)化，實現(xiàn)了智慧校園28個業(yè)務系數(shù)據(jù)實時采集、治理和共享。登錄該?！敖袢招@”APP，手指點一點，即可輕松完成繳黨費、重修費、自考費、軍服費、英語等級考試費等10多個科目的費用，聚合了微信、支付寶、銀聯(lián)等多種繳費方式，開通了支持訂單合并和拆分，繳費直接到第三方公司賬戶，真正實現(xiàn)了財務對賬、結(jié)算自動化、智能化。

該校校長李斌表示：“高職教育發(fā)展離不開信息化，下一步，我們將進一步提升信息化水平，采集好運用好大數(shù)據(jù)，提升學校治理現(xiàn)代化水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓智慧校園賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

[責編:余蓉]

[來源:湖南日報]