山東服裝職業(yè)學(xué)院

“時(shí)代在發(fā)展，思政課也要不斷改革創(chuàng)新，要從新時(shí)代思政課建設(shè)出發(fā)，將疫情防控戰(zhàn)打造成思想政治教育大課堂?！闭勂鹨咔榉揽匦蝿菹碌膶W(xué)校思政教育，山東服裝職業(yè)學(xué)院黨委書記張韌這樣說。

新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，把抗疫實(shí)踐作為傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神的生動(dòng)教材，將疫情防控戰(zhàn)場打造成思政教育大課堂，引領(lǐng)學(xué)生在奮斗與擔(dān)當(dāng)中譜寫美好的青春樂章。

思想引領(lǐng)有力度

“太給力了！只有在我們國家才能有這樣的抗疫力度、速度和溫度?！甭犕陮W(xué)校線上的“抗疫思政大課堂”，該校2019級(jí)財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)主席張錦瑞深有感觸地說。

“思想的引領(lǐng)是先導(dǎo)，是樹立戰(zhàn)勝疫情信心的堅(jiān)強(qiáng)保障?！睆堩g介紹說，圍繞疫情防控新形勢，學(xué)校從教育理念、教育目的和教育內(nèi)容上進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和精心準(zhǔn)備，把抗疫精神融入學(xué)生生活和教學(xué)過程，以抗疫實(shí)踐中的中國力量、中國精神鼓舞學(xué)生，培養(yǎng)師生對(duì)國家、對(duì)抗疫的認(rèn)同感，構(gòu)建了“大思政課”和“課程思政”新樣態(tài)，激發(fā)了師生投身抗疫實(shí)踐的積極性。

“我是第一書記，戰(zhàn)疫有我！”派駐東平縣梯門鎮(zhèn)海子村第一書記嚴(yán)龍，在《抗疫承諾書》上鄭重按下手印，帶領(lǐng)全村黨員干部日夜奮戰(zhàn)在疫情防控一線，為人民群眾的身體健康筑起嚴(yán)密防線；居家開展線上教學(xué)的教師竇彬，在工作之余創(chuàng)作了多幅戰(zhàn)疫漫畫，向社會(huì)傳遞戰(zhàn)疫力量； 21名教職工組建了私家車隊(duì)，24小時(shí)為生病學(xué)生提供送醫(yī)服務(wù)……

教師的抗疫行動(dòng)激勵(lì)著學(xué)生，他們奮戰(zhàn)在校內(nèi)、校外兩個(gè)抗疫“主戰(zhàn)場”。在校內(nèi)，“校園志愿者招募令”發(fā)出不足1個(gè)小時(shí)，就有700余名學(xué)生踴躍報(bào)名。他們忙碌在核酸檢測現(xiàn)場、運(yùn)送物資途中、校園巡邏路上、餐廳服務(wù)崗上，展現(xiàn)出當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而身處校外的學(xué)生，積極投身居住地的疫情防控志愿服務(wù)工作：組織居民核酸檢測，為居民配送生活物資，幫助老年人申請(qǐng)健康碼……一封封感謝信寄到學(xué)校，居民稱贊學(xué)生們是為祖國加油、為家鄉(xiāng)助力的青春力量。

教育教學(xué)有溫度

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容較多，線上教學(xué)如何解決實(shí)訓(xùn)難點(diǎn)？

學(xué)校信息工程系的教師們進(jìn)行了一次次“頭腦風(fēng)暴”。經(jīng)過研討和思想碰撞， “騰訊會(huì)議 虛擬仿真網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。他們依托團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程在線實(shí)訓(xùn)教學(xué)，把知識(shí)點(diǎn)融入企業(yè)真實(shí)的業(yè)務(wù)場景中。學(xué)生們對(duì)教師的創(chuàng)新之舉贊嘆不已。

近萬名學(xué)生、200多門課程……在疫情的沖擊下，教學(xué)任務(wù)面臨重重考驗(yàn)。學(xué)校提出“一切以學(xué)生為中心”“線上學(xué)習(xí)必須保質(zhì)保量”的目標(biāo)。全體教師鉚足勁兒配合這場“戰(zhàn)斗”，參加培訓(xùn)、在線演練、交流研討……他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)成為合格的“主播”，最大限度地降低了疫情對(duì)教學(xué)的影響。

為及時(shí)了解疫情之下學(xué)生的合理訴求，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生接待日，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在線傾聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生一起交流，解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和困惑。輔導(dǎo)員、班主任擔(dān)任“信息采集員”“核檢組織員”“防疫宣傳員”“心理解壓員”，24小時(shí)在校守候?qū)W生。他們還通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生籃球賽等豐富多彩的體育活動(dòng)和心理沙龍、心理交流會(huì)、心理沙盤游戲等心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在校、在家都能安心、暖心。

全員育人有深度

“特殊時(shí)期，每個(gè)人的一言一行都要履行育人之責(zé)，產(chǎn)生育人之效，共同彈奏一曲抗疫育人的‘協(xié)奏曲’。” 張韌介紹說。

餐廳師傅、宿管阿姨、安保大叔……在校園封閉管理期間，他們放棄家事，不能與家人相見，用忙碌的身影傳遞著對(duì)每名學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，師生間更加親近，情誼更濃。

在師生奮起抗疫的同時(shí)，社會(huì)各界和愛心企業(yè)也參與到這堂“大思政課”建設(shè)中，捐贈(zèng)防疫物資，用實(shí)際行動(dòng)彰顯社會(huì)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了攜手同行、眾志成城的大愛精神。

這一切，引發(fā)學(xué)生對(duì)人生、社會(huì)、國家更深層次的思考?！叭珖嗣駡F(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，對(duì)我們而言，就是一堂大課，必將激勵(lì)我們?cè)谶@次抗疫的大考和未來人生中，交出青春與擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代答卷！” 2020級(jí)旅游（2）班學(xué)生劉晶晶滿懷深情地說。（來源：《山東教育報(bào)》綜合版）

作者：殷廣勝 趙明明

編輯：白天

審核：冀春鑫