廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院怎樣(廣東信息工程職業(yè)學院)

■廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院學生正在全神貫注打磨珠寶。

政策與法律護航

2021年10月印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》提出，到2025年，我國職業(yè)本科教育招生規(guī)模將不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。而今年5月開始實施的新職業(yè)教育法規(guī)定：高等職業(yè)學校教育由專科、本科及以上教育層次的高等職業(yè)學校和普通高等學校實施。這表明除了設立本科層次職業(yè)學校，在普通高等學校和?？茖哟温殬I(yè)學校設置本科職業(yè)教育專業(yè)也有了探索空間。職業(yè)本科教育的發(fā)展有了法律保障。

事實上，廣東在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的道路上早已有了探索，近十年已有多所高職院校升格為職業(yè)本科高校。目前，廣東還有10多所高職院校計劃舉辦本科職業(yè)教育，其中包括深圳職業(yè)技術(shù)學院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院等七所公辦“雙高計劃”院校。

■采寫：新快報記者 徐紹娜

7所公辦“雙高計劃”院校積極推進

在推進本科層次職業(yè)教育試點方面，廣東的幾所“雙高計劃”高職院校走在了前列，包括深圳職業(yè)技術(shù)學院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院、東莞職業(yè)技術(shù)學院等。

其中，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院今年1月透露將申報“廣州職業(yè)技術(shù)大學”，申報方案提到，升本后該校本科生規(guī)模在六千人以上，首批升本的專業(yè)預計有5個，包括軟件工程技術(shù)、機械設計制造及自動化、建筑工程等。校長何友義5月接受新快報記者采訪時，透露番職院目前已經(jīng)制定了職業(yè)本科的人才培養(yǎng)方案，并上報教育部，經(jīng)過了專家論證，有望進入高職院校升本的第一方陣。

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院也已遞交了升本申請，該校黨委書記張竹筠曾在接受采訪時表示，目前該校在辦學規(guī)模、專業(yè)設置、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科研與社會服務等方面均達到教育部本科層次職業(yè)院校設置要求。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院此前也已布局升本，擬在清遠新建校區(qū)，新校區(qū)定位為開展本科層次職業(yè)教育，擬進駐大數(shù)據(jù)與智能工程學院、機器人學院等6個學院，設26個本科專業(yè)，全日制在校生規(guī)模約1萬人。

深圳職業(yè)技術(shù)學院及深圳信息職業(yè)技術(shù)學院亦積極發(fā)展本科及以上層次職業(yè)教育，前者是“雙高計劃”中高水平A檔高職院校，實力已超升本條件，后者此前已規(guī)劃建深汕校區(qū)，探索舉辦以本科為主、信息技術(shù)特色鮮明的“專、本、研”全鏈條現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)教育。今年4月，深圳市政府工作報告中亦指出，將推動這2所高職院校建成本科層次職業(yè)院校。

此外，東莞職業(yè)技術(shù)學院亦積極推進本科層次職業(yè)教育試點，去年5月，東莞市政府相關(guān)文件指出，支持該校建設本科層次職業(yè)技術(shù)大學。據(jù)透露，到2025年，該校全日制在校生將突破2萬人，并試點本科層次職業(yè)教育。

除了7所公辦“雙高計劃”院校，汕尾職業(yè)技術(shù)學院、順德職業(yè)技術(shù)學院兩所公辦高職院校也已將“實現(xiàn)本科職業(yè)大學的升格和更名”作為目標，并已獲當?shù)卣С帧?/p>

多家民辦高職提出“升本”目標

不僅公辦高職院校，廣東多家民辦高職也提出升本目標。廣州南洋理工職業(yè)學院去年已把升本列入該?！笆奈濉逼陂g的建設目標。廣州城建職業(yè)學院早在2018年已提出升本，根據(jù)該校2025-2035年的發(fā)展目標，預計在2025年實現(xiàn)升本目標，創(chuàng)辦特色鮮明、國內(nèi)前列的全國高水平民辦高校。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院官網(wǎng)此前也有消息表示，該校將把升本計劃納入省十四五規(guī)劃當中，力爭在2025年正式升本。廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院2021年春季開學大會上，該校董事長對學校的發(fā)展指明方向，也把“專升本”作為最關(guān)鍵、最明確的一個目標。

此外，廣東有望升本科的民辦高職院校名單還包括：陽江職業(yè)技術(shù)學院、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院、廣州華商職業(yè)學院、廣東南方職業(yè)學院。其中，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院在2021年5月舉行了升本啟動儀式，明確將建成大健康特色鮮明的創(chuàng)業(yè)型職業(yè)技術(shù)大學。江門市在教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展2021-2023年行動計劃中提到，支持廣東南方職業(yè)學院升格建設為本科職業(yè)院校，爭取在2023年升格為本科層次應用技術(shù)大學，并且申辦5個本科職業(yè)教育專業(yè)。2021年4月，《江門市教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動計劃》中明確指出，支持廣州華商職業(yè)學院以江門新會校區(qū)為主體升格為江門華商科技職業(yè)大學。

高職院校計劃升本，對于學生無疑是利好消息，不僅可以提升學歷，獲得本科學歷和學士學位，還能擁有專業(yè)技能，在政策利好、市場人才緊缺的情況下，職校生的就業(yè)前景將一片光明。

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多條途徑“升本”

高職生提升學歷不用愁

入讀高職院校并不是高等教育學習的最后一環(huán)，相反，可以說是一個嶄新的開始。就讀高職院校期間以及畢業(yè)后，高職生可以通過參加普通專升本考試、自學考試或考研等多種途徑繼續(xù)提升學歷。在國家大力發(fā)展職業(yè)本科教育的當下，高職生升學的通道將更加暢通。

1 普通專升本

對于高職生來講，目前最便捷的學歷提升方式是參加普通高等學校專升本（簡稱普通專升本）考試。符合條件的高職生應屆畢業(yè)生，均可在每年3月左右報名，參加普通專升本考試。2022年廣東普通專升本考試科目共設4門，分別為2門公共課、1門專業(yè)基礎課、1門專業(yè)綜合課。近年來，不少高職生通過普通專升本考試，考入心儀的本科高校。

據(jù)統(tǒng)計，廣東2022年普通專升本共有15.98萬人報名（含三二分段專升本、退役大學生士兵），比上年增加29%；共安排8.1萬個招生計劃，比上年增加33.6%。招生計劃增幅大于報考人數(shù)增幅。全省共有44所高校參與今年普通專升本招生，其中有21所公辦院校（華南師范大學和廣州體育學院僅在三二分段招生）。

2 自學考試

全國高等教育自學考試簡稱自考，是個人自學、社會助學和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

自考命題由全國考委統(tǒng)籌安排，分別采取全國統(tǒng)一命題、區(qū)域命題、省級命題三種辦法。按照專業(yè)考試計劃的要求，每門課程進行一次性考試。課程考試合格者，發(fā)給單科合格證書，并按規(guī)定計算學分，不及格者，可參加下一次該科目的考試。自學考試學習方式較靈活，只要考生在規(guī)定的年限內(nèi)考完規(guī)定的課程并且成績合格，都可以拿到國家承認學歷的本科文憑。對于已經(jīng)畢業(yè)的高職生，參加自學考試“升本”也是途徑之一。

3 考研

除了“升本”，高職生畢業(yè)后還可以考研，不過有限制條件，應屆高職畢業(yè)生不能直接考研。按照國家規(guī)定，獲得國家承認的高職高專學歷的畢業(yè)生報考碩士研究生，須畢業(yè)滿兩年（從畢業(yè)后到錄取當年入學之日)或兩年以上，并達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求。要注意的是，部分院校的招生簡章上對高職生考研會有一些要求，若要報考該校需達到其要求才可報考。

4 成人高考

成人高考和普通高考一樣是國家級大考，分為專科起點升本科、高中起點升本科和高中起點升專科三種。對于一些畢業(yè)后需要立刻就業(yè)的高職生，成人高考也是一種不錯的選擇。只要按照國家規(guī)定要求報考、參加考試，被錄取后即取得學籍，學習期滿獲頒畢業(yè)證書。廣東許多高校都有成人教育學院，如汕頭大學成人高等學歷教育就開設了工商管理、會計學、土木工程等本科專業(yè)。