江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院怎樣(江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院怎么樣呀)

1月10日，記者在南京市溧水區(qū)南京金色莊園農(nóng)產(chǎn)品有限公司的草莓種植基地看到，“莓農(nóng)”們正在草莓溫室大棚里忙著采摘草莓。而在該基地大院內(nèi)，每天都有10萬斤優(yōu)質(zhì)草莓被搬上排著長隊的冷鏈“快車”，發(fā)往全國各地。

金色莊園2017年落戶南京市溧水區(qū)，2021年銷售額達到近4億元，短短4年成長為國家級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)?！叭珖撠毠钥！薄皶r代楷?！壁w亞夫參觀后夸贊說：“做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，幫著農(nóng)民銷，實現(xiàn)農(nóng)民富，金色莊園再立新功！”這些成績的取得，得益于江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)科人才培養(yǎng)的“江蘇模式”。而南京金色莊園農(nóng)產(chǎn)品有限公司董事長吳中平，正是該學院走出的優(yōu)秀學子。

南京金色莊園農(nóng)產(chǎn)品有限公司“公司 基地 農(nóng)戶 穩(wěn)定銷售渠道”的商業(yè)模式,也是吳中平在與學校農(nóng)學園藝學院老師王全智的思想碰撞中誕生?！耙粋€基地培育一個產(chǎn)業(yè)，一個產(chǎn)業(yè)背后是一群人才，我們公司的實踐，正是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)人才、培育產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)雙豐收的生動寫照。”吳中平說。

“我們公司共有109名員工，其中46名來自江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院，平均年齡在26歲?！眳侵衅浇榻B，“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，核心在人才，學院成為我們的‘人才儲備庫’源源不斷地向我們輸送人才，是我們發(fā)展的底氣?！?/p>

1998年出生的呂慧，2019年在江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)后，就進入金色莊園工作，短短3年，就已經(jīng)成長為該公司獨擋一面的技術(shù)專家，擔任起品控經(jīng)理的重要職務，進入了公司的管理層。

2019年，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院與金色莊園簽署了校企合作現(xiàn)代學徒制定單班培養(yǎng)協(xié)議，并開始了“金莓班”的招生?！盀榻鹕f園培養(yǎng)人才的同時，學校也從金色莊園汲取了豐富的人才培養(yǎng)‘營養(yǎng)’?！苯K農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)學園藝學院院長顏志明介紹，從2013年起，學校以為企業(yè)培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民、“一專多能”的三農(nóng)工作隊伍,打造并留住一支“永久牌”農(nóng)業(yè)農(nóng)村從業(yè)人員為目標，實現(xiàn)了為企業(yè)提供“私人定制”式的人才培養(yǎng)。在金色莊園發(fā)展實踐中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)模式培養(yǎng)的畢業(yè)生有的會做不會說、有的懂技術(shù)不會管理、有的擅生產(chǎn)不懂營銷，而企業(yè)最需要的就是復合型人才。

“我們一直以復合型高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技術(shù)技能人才為切入點，廣泛開展調(diào)研和方案論證?！鳖佒久鹘榻B，學院于 2013 年率先與太倉市政府合作開辦“太倉班”，培育新型職業(yè)農(nóng)民；2014 年與江蘇方源集團合作開辦“方源班”，培育農(nóng)業(yè)技能型人才。之后陸續(xù)與全省 86 個縣（區(qū)、市）和農(nóng)墾集團等單位開展農(nóng)科人才定制培養(yǎng)，以江蘇省重點教改課題《培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民適應蘇南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究與實踐》為依托，結(jié)合教育部首批現(xiàn)代學徒制試點、江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)、江蘇省特色專業(yè)建設(shè)等項目，確立以培養(yǎng)專業(yè)強、能吃苦、能留住、能干好、能管理、能創(chuàng)新的“一專五能”農(nóng)科人才為目標，以培養(yǎng)具備“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識 農(nóng)業(yè)職業(yè)內(nèi)涵 農(nóng)業(yè)技能訓練 農(nóng)業(yè)村企管理”四大能力為內(nèi)容，以創(chuàng)新培養(yǎng)模式、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化隊伍、打造共享平臺、建立跟蹤機制四大舉措為支撐，形成了“政校村聯(lián)通、農(nóng)科教融通、職前后貫通”，鄉(xiāng)村農(nóng)科人才定制培養(yǎng)的“江蘇模式”。

通過多年實施，累計定制培養(yǎng)農(nóng)科人才 8000 余人，覆蓋全省89.58% 縣（市、區(qū)）；學生獲中國“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎4項，全國技能大賽一等獎 21 項，居國內(nèi)涉農(nóng)專業(yè)第一；2015 年“人才定制”做法獲農(nóng)業(yè)部肯定在全國推廣，2017年省委組織部指定學院為唯一定制村干培養(yǎng)單位，2021 年“定制村干”培育工程寫進江蘇省委一號文件，在全省持續(xù)推進，鄉(xiāng)村農(nóng)科人才定制培養(yǎng)的做法和成效被《人民日報》等媒體報道 64 次。學院獲全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，入選中國特色高水平高職學校(A 類)建設(shè)單位。

在金色莊園的實踐中，學院以企業(yè)需求為導向，增設(shè)了市場營銷、企業(yè)管理等課程，并把耕讀教育融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)能說會做、懂銷售、善營銷的復合型人才?！巴ㄟ^這種模式培養(yǎng)出的人才，本領(lǐng)更硬，不僅會啃書本，更會從土地里啃出黃金，把論文寫在大地上，把學到的知識種在田野上結(jié)出豐碩成果。”

此外，該學院以創(chuàng)新驅(qū)動為引擎，立足江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展進行科學研究，與政府、企業(yè)、農(nóng)村等多方攜手并進，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興引路人；面向行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)“領(lǐng)頭雁”；面向農(nóng)村一線，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民，為“三農(nóng)”賦能。

（來源：江蘇廣電融媒體新聞中心/沈一秀 通訊員/唐智 王全智 編輯/玉潔）

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