2022年最新內(nèi)江師范學(xué)院語文教育專業(yè)招生
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
內(nèi)江師范學(xué)院語文教育專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費(fèi): | 4722元/年 |
別名: | 語文教育 |
所屬學(xué)校: | 內(nèi)江師范學(xué)院 |
所屬地區(qū): | 四川 |
文憑層次: | 大專 |
就業(yè)率: | 97.5% |
起薪: | 3528元/月 |
二、專業(yè)簡介
語文教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)的中小學(xué)語文教師及企事業(yè)單位從事文秘、行政等工作的專門人才。培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng),能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要,德智體美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)全面,專業(yè)基本功扎實(shí),能夠勝任初中和小學(xué)語文教學(xué)與研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或新聞寫作、文秘、采編、校對(duì)等文字工作者。
三、主要課程
語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文化概論、中國古代文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選、外國文學(xué)、寫作、中國文學(xué)批評(píng)史、語文教學(xué)論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品、外國文學(xué)史、中國文學(xué)概論、邏輯學(xué)、書法、語言學(xué)概論、教育心理學(xué)、美學(xué)、文藝學(xué)、中國文學(xué)批評(píng)史、應(yīng)用文寫作、英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、多媒體技術(shù)與應(yīng)用等。
四、招生要求
1.生普通類專業(yè)根據(jù)進(jìn)檔考生按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先擇優(yōu)錄取;美術(shù)學(xué)、體育教育類專業(yè)根據(jù)進(jìn)檔考生按照專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。當(dāng)?shù)谝恢驹覆蛔銜r(shí)錄取非第一志愿考生,不設(shè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差。免費(fèi)師范生招生政策按照四川省教育廳相關(guān)政策執(zhí)行。
2.專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則,根據(jù)考生專業(yè)志愿順序,按照投檔成績從高到低確定錄取專業(yè),投檔成績相同時(shí)依次參考專業(yè)成績、語文、數(shù)學(xué)、英語單科成績擇優(yōu)錄取??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則調(diào)劑到其它按專業(yè)志愿未能錄取滿額的專業(yè),若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
1、能閱讀所有現(xiàn)當(dāng)代文獻(xiàn)作品和一般古典文獻(xiàn)文論。
2、普通話達(dá)到國家二級(jí)甲等水平。
3、能書寫規(guī)范的三筆字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)。
4、英語達(dá)到三級(jí)水平。
5、能熟練操作office辦公軟件,如word、ppt、excel等。具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),從事教育教學(xué)工作的基本能力。
六、就業(yè)方向
語文教育專業(yè)具有較為扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí),掌握所修專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,具備教師職業(yè)技能。具有堅(jiān)定正確的政治方向,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,熱愛教育事業(yè),具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有良好的個(gè)人品質(zhì)和教師職業(yè)道德,具有高度的事業(yè)心和工作責(zé)任感,能自覺地為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。該學(xué)科能夠培養(yǎng)具有較高漢語水平、教育水平、寫作水平的專業(yè)人員,只要踏實(shí)肯干,學(xué)到本領(lǐng),前景一定會(huì)比較好。
七、語文教育專業(yè)小知識(shí)
語文教育專業(yè)作為一個(gè)素質(zhì)型專業(yè),相對(duì)而言,適應(yīng)性比較寬,就目前的情況,其就業(yè)面還是比較廣的,但當(dāng)前師范生大都會(huì)選擇到大城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),勢必造成了大學(xué)生擇業(yè)地區(qū)比較集中,增加了就業(yè)的難度。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市作為大部分師范類學(xué)生就業(yè)的地區(qū),長期吸納應(yīng)屆生造成師資已接近飽和,同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校近年來加強(qiáng)了對(duì)在職教師的引進(jìn)力度,崗位競爭因此更加激烈,對(duì)應(yīng)屆師范生的吸納能力不可避免地大幅下降。
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