吉林大學珠海學院簡介

吉林大學珠海學院簡介

吉林大學珠海學院(以下簡稱學院)是經教育部2004年5月18日批準成立，現(xiàn)由吉林大學與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學珠海校區(qū)合作建設的獨立學院。

學院現(xiàn)設14個系，2個教學中心，1個教學部，有全日制普通本科在校生近25，000名。

吉林大學珠海學院師資隊伍

學院牢固樹立“人才是興院之本，師資是第一資源”的辦學理念，確立了“用好現(xiàn)有人才、穩(wěn)定關鍵人才、引進急需人才、培養(yǎng)未來人才”的師資隊伍建設工作思路，使學院的師資隊伍建設呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

以吉林大學豐富的優(yōu)質教育資源為依托，積極引進優(yōu)秀的學科專業(yè)帶頭人和青年骨干教師，組建了一支德才兼?zhèn)?、結構合理、梯隊健全、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。

專任教師中21%具有教授、20%具有副教授學術職稱;26%擁有博士學位、60%擁有碩士學位。

學院實施“百人工程”，現(xiàn)已培養(yǎng)112名優(yōu)秀青年教師，多措并舉，大大提高教師隊伍整體水平。

吉林大學珠海學院辦學定位

學院遵循“‘十一五’保證質量上規(guī)模、‘十二五’穩(wěn)定規(guī)模創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路，確立“綜合性、應用型、開放式、有特色、居前列”的辦學定位。

吉林大學珠海學院學科專業(yè)

學科涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等八大學科門類，41個本科專業(yè)。

吉林大學珠海學院教學工作

采用2年基礎理論課、1年專業(yè)知識課、1年職業(yè)技能訓練的培養(yǎng)模式。

學院聘任院內思想政治素質好、教學水平高的教授組成教學指導委員會，加強對學院教學工作的宏觀指導、研究、咨詢和審議;同時，各學科也由院內外的教授、專家共同組成教學指導委員會，審查專業(yè)培養(yǎng)方案、創(chuàng)建實習和就業(yè)基地。

已全面開展包括院級實驗教學示范中心建設項目、院級精品課程建設項目、人才培養(yǎng)方案建設項目、應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗項目、實踐教學改革與創(chuàng)新項目、優(yōu)秀產學研基地建設項目、一般教學改革與教學研究項目等質量工程項目;努力建設適應地方經濟和社會需求、符合獨立學院自身發(fā)展的課程體系。

學院鼓勵并支持教師結合自身教學實踐編寫符合獨立學院教學特點的教材，現(xiàn)已有近百部教材正式出版。

從吉林大學聘請相關學科教授組成教學評估專家組，經常性地開展教學水平評估和教學質量監(jiān)控。

吉林大學珠海學院科學研究

學院的科學研究工作主要圍繞區(qū)域發(fā)展、產業(yè)發(fā)展，以“產學研”相結合的方式為地方經濟建設的需要提供服務。建院以來，學院共爭取各級各類縱橫向科研項目70余項，獲得專利7項，發(fā)表論文近700篇。

學院現(xiàn)有“符號計算與知識工程教育部重點實驗室”珠海分實驗室、廣東省中小企業(yè)公共(技術)生物醫(yī)藥服務示范平臺、珠海市工業(yè)設計與模具制造技術公共實驗室、珠海市生物醫(yī)藥公共信息服務平臺等多個科研平臺。

并有無機合成與制備化學國家重點實驗室珠海分實驗室、國家地球物理探測儀器工程技術研究中心珠海分中心等多個吉林大學科研機構與學院相關專業(yè)進行捆綁式建設。

吉林大學珠海學院圖書資料

學院圖書館經過建設和發(fā)展，館藏圖書已經形成了具有學科、專業(yè)優(yōu)勢且具有自身特色的綜合性藏書體系。

現(xiàn)有紙質藏書 130余萬冊，電子圖書100萬冊，中外文報刊2600余種，并與吉林大學建立了文獻資源共享關系。

吉林大學珠海學院設施設備

學院具有一流的本科教學條件，校園依山傍海，占地約2421畝，基本建設和教學基礎建設投資21.5億元，建筑面積57.8萬平方米，固定資產總值24.6億元，其中儀器設備總值5.88億元，Siemens PLM Software(原美國UGS)公司、摩托羅拉公司、聯(lián)想集團等國內外知名企業(yè)向學院捐贈的軟件及各類教學實驗儀器設備總值近4.63億元。

學院建有三座教學樓共8.5萬平方米，實驗樓和機電實訓樓共3.3萬平方米，圖書館5.4萬平方米，五環(huán)體育館和游泳館共1.1萬平方米，大學生活動中心0.7萬平方米，還有標準體育場、高爾夫教學訓練中心、籃排球場、乒乓球館、健身房等;生活設施完善，兩個大型食堂建筑面積3.1萬平方米，學生公寓有2.6萬余張床位，4人標準間，設有電腦桌、電話、網絡接口、電風扇、飲水機、獨立衛(wèi)生間、太陽能淋浴等設施。

吉林大學珠海學院國際合作

學院積極推進開放式辦學，大力開展國際合作與交流。

目前已與美國布萊恩特大學、英國考文垂大學、加拿大卡普敦大學、澳大利亞埃迪斯科文大學、瑞典耶夫勒大學、日本金城學院大學、韓國東國大學、臺灣義守大學、澳門大學、澳門科技大學等近60所國(境)外高校建立了校際交流關系并已開展實質性合作。

2008年至今，學院已選派約450名學生赴美國、英國、瑞典、澳大利亞、日本、韓國、澳門、臺灣等國家和地區(qū)的高校攻讀學士學位、碩士學位或短期留學;選派約320名學生赴美國迪士尼世界等大型國際企業(yè)開展帶薪實習;外派近50個教師代表團赴國(境)外高校進行訪問、參會、研修，簽署合作協(xié)議，開展科研項目。

學院已接待180多個外國和港澳臺地區(qū)代表團來校訪問交流;聘請來自美國、英國、瑞典、日本、韓國等國家的長期外籍教師、短期外國專家、客座教授常年來校任教或講學。

學院還積極主辦或承辦各類國際、地區(qū)學術會議，出版學術刊物。

學院將繼續(xù)著力拓展“3+1”、“2+2”、“4+N”等聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，選派學生赴國(境)外留學深造，攻讀雙學士學位、碩士學位。

學院國際教育中心常年開設國際預科班、短期外語強化班，為有志出國留學進修的學生提供語言培訓，累計有近1，200名學生參加培訓。

學院已有來自美國、瑞典、西班牙、委內瑞拉、日本、韓國、朝鮮、菲律賓、也門、尼日利亞等十個國家的外國留學生來校學習、生活。

吉林大學珠海學院院士講座

為全面提高學生的綜合素質，學院先后邀請了來自中國科學院、中國工程院、臺灣“中央研究院”、第三世界科學院和國際宇航科學院的80多位院士來院講學，極大地開闊了學生的學術視野。院士們種下的紅木棉枝繁葉茂，“院士林”與“校友林”、“國際合作林”、“校企合作林”為校園增添了一道亮麗的風景。

吉林大學珠海學院校園文化

學院的建設與發(fā)展得到了社會各界的廣泛關注和支持。學院經常邀請不同領域的學術大師和吉林大學的名師來院進行高水平的學術講座、專題報告;馬云、王石、白巖松、魯豫等多位社會名流和同學們面對面交流，極大地開闊了學生們的學術和社會視野。學生在感受濃郁校園文化的同時，也積極參與并推動著校園文化的建設與發(fā)展。

吉林大學珠海學院學生獲獎

學院組織學生參加國家級、省級大學生科技、文化、體育及其它專業(yè)類比賽，8年來共獲得各類獎項630多項，其中獲得國家級獎項達130余項。

2008年，學院成功承辦了全國首屆大學生高爾夫邀請賽、廣東省第三屆大學生校園文化藝術節(jié)深圳分賽區(qū)大賽、珠海市第二屆大學生運動會等多項大型賽事活動;2009年，學院成功承辦了“青春樂章”珠海市金秋藝術節(jié)高校專場晚會和第四屆珠海市大學生校園文化藝術節(jié)開幕式等大型活動。

多姿多彩的校園生活構建出學院一派和諧的景象，為學子們的健康成長提供了肥沃土壤。

吉林大學珠海學院校企合作

學院堅持開放式辦學，加強實習教學環(huán)節(jié)，提高學生實踐動手能力。

目前，學院已經與社會各界建立了廣泛的合作關系，與300家不同行業(yè)的企事業(yè)單位、科研機構共建產學研實習基地，實行校企合作辦學，優(yōu)勢互補，培養(yǎng)滿足用人單位需要的應用型人才，盡全力促進學生就業(yè)。

吉林大學珠海學院就業(yè)狀況

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實行就業(yè)工作“一把手工程”，建立起院為主導、系為主體的院系兩級畢業(yè)生就業(yè)工作體系和制度規(guī)范的就業(yè)工作運行機制。

就業(yè)工作堅持六個結合、三個依托，注重五個關鍵環(huán)節(jié)。

從2008年首屆畢業(yè)生開始，學院每年通過各種途徑為畢業(yè)生提供的崗位信息人均不低于2個。

學院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率在同類院校中居于前列，畢業(yè)生就業(yè)遍布全國各省市及港澳地區(qū)，在廣東省及珠三角經濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)的占畢業(yè)生總數的70%以上。

2010年，學院被評為“廣東最具就業(yè)競爭力獨立學院”。

2011年畢業(yè)生就業(yè)率為98%，其中在廣州、珠海、深圳三個城市就業(yè)的占畢業(yè)生總數53%。

校園背靠峰巒疊翠的觀音山，面對煙波浩渺的南中國海，緊鄰珠海航空產業(yè)園，靠近國際樞紐海港高欄港，位于珠三角戰(zhàn)略發(fā)展要地。

校園由聞名世界的設計悉尼奧運會場館的澳大利亞PTW公司按照澳洲濱海建筑風格整體規(guī)劃設計，環(huán)境幽雅，椰風海韻，空氣清新，風光綺麗，是莘莘學子讀書學習的理想園地。

誠摯歡迎全國學子踴躍報考吉林大學珠海學院!

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