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江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的公辦普通高等??茖W(xué)校。

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)施

學(xué)院占地500多畝,建筑面積20萬多平方米,其中教室50000 m2,圖書館5200 m2,實驗實習(xí)場所35000m2,宿舍55000 m2,食堂11000 m2。

學(xué)院固定資產(chǎn)達(dá)22900萬元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)3033萬元。

學(xué)院現(xiàn)有藏書26.8萬冊,教學(xué)用計算機1600多臺,多媒體教室座位數(shù)2700多個,語音實驗室座位數(shù)380個。

現(xiàn)設(shè)有機電工程系、電子信息工程系、化學(xué)紡織工程系、計算機科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系、管理系、外語系、基礎(chǔ)部、體育部等7系2部共30多個專業(yè),有全日制在校生近8000人。

學(xué)院有教職工519人,其中專任教師298人,中高級職稱的教師占專任教師的70%以上。

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)院從學(xué)生終身發(fā)展的高度,形象地提出了“魂系江陰,根植企業(yè),為江陰的企業(yè)群培養(yǎng)具有‘班組長’潛質(zhì)以上的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo),響亮地喊出了“江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所培養(yǎng)班組長的大學(xué)”的口號。

學(xué)院立足江陰的經(jīng)濟建設(shè),與申達(dá)、興澄、法爾勝、陽光、海瀾等數(shù)十家大中型企業(yè)建立起良好的合作關(guān)系,并創(chuàng)建了用企業(yè)名稱命名的,以掛靠一個企業(yè)、服務(wù)一個行業(yè)為宗旨的 “申達(dá)班”、“興澄班”、“海瀾班”等特色班,全面引入企業(yè)、行業(yè)、社會的標(biāo)準(zhǔn)和要求,并在實踐中形成了“雙向招生、定向培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式和“工學(xué)結(jié)合、頂崗實踐”的教學(xué)模式,日益成為江陰實用型、技能型人才的培養(yǎng)和輸送中心,中小企業(yè)的技術(shù)服務(wù)中心和大中型企業(yè)的培訓(xùn)中心。

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院本著“以人為本”的理念,提出了一手抓學(xué)生的職業(yè)知識和職業(yè)技能,一手抓學(xué)生的人品和開拓技能,讓學(xué)生在教學(xué)中學(xué)、在實踐中學(xué)、在管理中學(xué),不斷接受社會與人生的洗禮,從而歷練他們的意志和品質(zhì),形成了學(xué)院特有的“主體參與、情感體驗、積極創(chuàng)造”的教育模式。

近年來,畢業(yè)生的就業(yè)率連年保持在98%以上,在全省同類院校中名列前茅。

2004年3月26日,溫家寶總理視察了學(xué)院,對我院的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和招生就業(yè)等給予了充分肯定與高度評價。

知識經(jīng)濟時代,學(xué)院將以以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)與機遇,不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新,走工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的特色發(fā)展之路,加強學(xué)院的核心競爭力建設(shè),力爭早日把學(xué)院建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的有鮮明江陰特色的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,更好地服務(wù)于江陰的經(jīng)濟社會建設(shè)。

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