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西安工業(yè)大學

西安工業(yè)大學排名

西安工業(yè)大學本平臺排名情況

西安工業(yè)大學當前關注人數(shù)800人次,在職校招生網(wǎng)具體排名情況:全國院校關注度排名:9509, 本省院校關注度排名:223。

西安工業(yè)大學簡介

西安工業(yè)大學概況

西安工業(yè)大學是陜西省重點建設的高水平大學,是陜西省人民政府與中國兵器工業(yè)集團公司共建高校,具有完整的本科生、碩士和博士研究生教育體系。

學校辦學歷史悠久,始終面向國防工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,形成了鮮明的軍工學科優(yōu)勢和辦學特色,培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的應用型高級專門人才,贏得了社會廣泛贊譽。

學校創(chuàng)辦于1955年,是國家“一五”計劃156個重點建設項目的配套項目,是我國兵器行業(yè)部署在西北地區(qū)唯一的一所本科院校。

學校長期隸屬于兵器行業(yè), 1999年實行中央與地方共建,以陜西省管理為主。

2012年,陜西省人民政府與中國兵器工業(yè)集團公司簽署協(xié)議,共建西安工業(yè)大學。

在60年的辦學歷程中,學校秉承“把一切獻給黨”的兵工精神,形成了“忠誠進取,精工博藝”的辦學傳統(tǒng)和“敦德勵學,知行相長”的校訓,凝練出“注重工程實踐,突出制造技術”的人才培養(yǎng)特色。

學校以建設高水平教學研究型大學為目標,大力推進本科教育改革與建設,2007年以“優(yōu)秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估,2011年成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校。

西安工業(yè)大學學科建設

學?,F(xiàn)有光學工程、機械工程、材料科學與工程3個一級博士學位授權(quán)學科,涵蓋9個二級博士學位授權(quán)學科;14個一級碩士學位授權(quán)學科,涵蓋62個二級碩士學位授權(quán)學科;有18個專業(yè)碩士學位授權(quán)領域。

學?,F(xiàn)有55個本科專業(yè),涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、教育學、藝術學等8個學科門類。

以博士授權(quán)學科為主干的學科在國內(nèi)具有較大影響,彰顯了學校的軍工特色,碩士學位授權(quán)學科和授權(quán)領域涵蓋所有本科專業(yè)。

學?,F(xiàn)設有12個學院和2個教學部(中心),形成了“以工學為重點,文理為支撐,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)有2個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、6個國家級特色專業(yè)、6個國家級“卓越計劃”試點專業(yè),6個陜西省名牌專業(yè)、5個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、9個省級特色專業(yè)。

學校面向全國30個省(直轄市、自治區(qū))招生,在陜西省、河南、河北、江蘇、重慶等18個省份一本招生。

西安工業(yè)大學教學設施

學校現(xiàn)有在校研究生2000余人,本科生1.9萬余人,占地1800余畝,校舍建筑面積80多萬平方米,固定資產(chǎn)總值18.6億元,教學科研儀器設備值2.9億元,館藏圖書177萬冊,并輔有完善的電子文獻資源。

學校有國家級工程實踐教育中心1個,國家級大學生校外實踐基地1個,陜西省實驗教學示范中心8個,省級大學生校外實踐基地5個。

學校建有4.3萬平方米的工程訓練基地,擁有各類實驗室176個,校外教學實習基地76個。

西安工業(yè)大學師資力量

學?,F(xiàn)有教職工1600余人,其中專職教師近1200人,教授、副教授550人,具有博士學位的教師300余人。有國家級教學團隊1個,省級教學團隊12個,陜西省教學名師9人。

享受國務院政府特殊津貼專家、省級突出貢獻專家、三秦人才津貼專家16人,入選教育部優(yōu)秀青年教師獎、教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃、省“三五人才工程”、省重點領域頂尖人才及省“四個一批”人才9人;全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人2人;其他省部級及以上人才稱號20余人。國內(nèi)外雙聘院士12人。

西安工業(yè)大學科學研究

學校面向國防工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟的需求,大力開展學科建設和科學研究。有光學工程、材料科學與工程和機械工程3個省級重點學科和管理科學與工程省級哲學社會科學特色學科。

有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、國家地方聯(lián)合工程實驗室1個、教育部與陜西省共建重點實驗室1個、國家級示范型國際科技合作基地1個。

學校建有中白(中華人民共和國陜西省人民政府與白俄羅斯教育部)高技術合作研究中心,建有陳忠實當代文學研究中心。

有陜西省重點實驗室、工程研究中心、哲學社會科學重點研究基地等11個。

目前,學校承擔著863、973、國防973、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社科基金、國際合作計劃等各級各類項目近千項。

一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的關鍵技術成果在國家國防項目建設中發(fā)揮了重要作用。

研制的鋁基復合材料活塞已裝備在5種新型主戰(zhàn)坦克和裝甲戰(zhàn)車上,參加了國慶60周年閱兵式。

光學制造和光學薄膜領域的成果綜合應用于慣性約束核聚變、激光陀螺、戰(zhàn)術激光武器等所需核心關鍵光學與晶體元件的研制生產(chǎn)。

近程防空炮和大口徑遠程火炮身管制造關鍵技術被廣泛應用到各種戰(zhàn)艦以及陸盾等武器裝備,并成功裝備 “遼寧號” 航母。

西安工業(yè)大學教學改革

學校高度重視教育教學改革,建成10個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),大力彰顯“注重工程實踐,突出制造技術”的人才培養(yǎng)特色。依照辦學定位,實施“根植企業(yè)行動計劃”,建立教改實驗學院,開設軟件工程師、機械設計與研發(fā)工程師等8個教改實驗班。

實驗班推行導師制,實行校企聯(lián)合培養(yǎng),構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。

學校建有一流的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,每年設立100萬元大學生創(chuàng)新基金,培育學生的工程素質(zhì)與創(chuàng)新能力。

學校2012年被陜西省確定為“大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)綜合改革”試點院校,獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎1項。

學校重視課程體系與課程內(nèi)容改革,建成1門國家級雙語教學示范課程、21門省級精品課程和18門省級精品資源共享課程。

按照“訓練工程化,實驗綜合化”的要求,強化學生實踐能力。重視課外實踐環(huán)節(jié),增強學生的綜合素質(zhì)和自主創(chuàng)新意識。

近年來,學生獲得國家級學科競賽獎勵105項,省級獎勵405項。半個世紀以來,學校大學生女籃保持傳統(tǒng)優(yōu)勢,多次在全國大學生女籃比賽中獲得冠亞軍,并榮獲大學生世界五球錦標賽冠軍。

學校書法本科專業(yè)教育頗具特色與影響,兩次獲得中國書法蘭亭教育獎。

西安工業(yè)大學國際化交流

學校十分重視高等教育的國際化,積極開展對外交流合作工作,先后與美國密蘇里科技大學、喬治?華盛頓大學、法國洛林大學、愛爾蘭國立梅努斯大學、臺灣中國文化大學等35所國(境)外大學簽訂校際交流協(xié)議。

開展的“4+1+1”碩士項目、“2+1+1”與“2+2”本科雙學位交流項目、赴臺短期交流項目和赴美日等國暑期實習項目等受到學生的歡迎。

近年來,學校先后為美國、德國、西班牙等國培養(yǎng)留學生。

西安工業(yè)大學獎助學金設立

學校建立了完備的獎學金和助學金體系,包括國家獎學金、國家勵志獎學金、學校綜合獎學金、學校單項獎學金等,學校還特別設置了兵工研究所獎學金、企業(yè)獎學金、校友獎學金等十余個類型的社會獎學金。

助學措施包括國家助學金、國家助學貸款和生源地助學貸款等,學校每年還提供校內(nèi)勤工助學崗位,鼓勵和幫助家庭困難學生完成學業(yè)。

西安工業(yè)大學人才培養(yǎng)質(zhì)量

學校人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛認可,培養(yǎng)的8萬余名畢業(yè)生遍布全國各個地區(qū),不少人成為地方經(jīng)濟建設和國防行業(yè)的技術骨干或大型骨干企業(yè)的負責人。

中國兵器裝備集團公司在行業(yè)人才質(zhì)量評價中認為,西安工業(yè)大學的畢業(yè)生“有極強的動手能力和扎實的專業(yè)基礎知識,在企業(yè)留得住、用得上,不少畢業(yè)生很短時間內(nèi)就能脫穎而出,成為企業(yè)重要的技術骨干。”近年來,本科生的一次性就業(yè)率一直保持在90%以上,多次被評為“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”,并成為陜西省屬高校唯一一所入圍2011--2012年全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校80強院校。

學校連續(xù)10年被授予“全國大學生社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”,被評為“陜西省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“陜西省研究生培養(yǎng)工作先進單位”、“陜西省產(chǎn)學研聯(lián)合開發(fā)工程先進單位”、“陜西省重點學科建設先進單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”等。

近年來,學校大力弘揚兵工精神,堅持內(nèi)涵式發(fā)展,正不斷向建設“特色鮮明、影響廣泛的高水平教學研究型大學”的目標邁進。

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