數(shù)學(xué)教育（小學(xué)教育方向）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識和基本技能，懂得教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的數(shù)學(xué)知識和組織教學(xué)活動的能力，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)思想方法、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)教學(xué)法等。
就業(yè)方向：從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和教育管理。
數(shù)學(xué)教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教育及科學(xué)教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合素質(zhì)高，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的小學(xué)數(shù)學(xué)教師及科學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率統(tǒng)計、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)等。
就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教師及科學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。