◆◆初等教育:學制三年文史師范類培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的漢語言文學的基本理論，基礎知識和基本技能，具有寬泛的人文、社會科學基本知識，扎實的教育理論素養(yǎng)和心理學科基礎知識，能夠勝任中小學語文教育教學工作和黨政機關及企事業(yè)單位文秘工作的應用型人才。
知識培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)以講授漢語言文學的基本理論和基本知識為主要內(nèi)容，使其既有扎實的專業(yè)基礎理論，又有廣博的語言、文學知識和較好的文學鑒賞能力。
注重培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，使其能準確地分析、評論文學作品；能閱讀一般的文言文；了解語言、文學研究的新發(fā)展，具有初步的科研能力；接受教師基本素質的培養(yǎng)和基本能力的訓練，掌握科學的教育理論和教學方法；通過規(guī)范的訓練，使學生具有各種文體的寫作能力和口頭表達能力。
主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、文學寫作、邏輯與演講、教育學、心理學、小中學語文教材教法、書法、計算機等課程。
就業(yè)方向：基礎教育學校語文教師，新聞出版單位編輯、記者，黨政機關公務員，從事企事業(yè)單位宣傳、文秘、策劃、管理等工作；也可以從事與中文信息處理相關的工作。
也可以通過專接本繼續(xù)攻讀漢語言文學專業(yè)及其相關學科的學士學位。
◆◆初等教育:學制三年理工師范類培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的數(shù)學科學的基本理論，基礎知識和基本方法，具有扎實的教育理論素養(yǎng)和心理學科基礎知識，能運用數(shù)學知識解決若干實際問題，能夠勝任中小學數(shù)學教育教學工作以及在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門中從事實際應用、開發(fā)研究和管理。
知識培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學科學的基礎理論、基本方法，基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題等方面的基本能力；具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數(shù)學科學的思想方法；接受教師基本素質的培養(yǎng)和基本能力的訓練，掌握科學的教育理論和教學方法；能夠應用數(shù)學知識去解決實際問題，能夠運用現(xiàn)代信息技術從事研究和教學。
主要課程：小學生心理學、教育心理學、教育原理、小學數(shù)學教材教法、教師口語與書法、現(xiàn)代教育技術、高等數(shù)學、概率與統(tǒng)計、初等數(shù)論、音樂、美術等。
就業(yè)方向：基礎教育學校數(shù)學教師，以及其他科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、管理工作的專門人才，也可以通過專接本繼續(xù)攻讀深造。