主要由常年從事于物理教學的專職教師和長期從事電子應有技術操作的教師組成，18年來按照“造就名師、培養(yǎng)雙師、優(yōu)化結構、提升素質”的總體建設思路，通過“進修深造、培訓、定崗實習”等諸多途徑著手本專業(yè)教學團隊綜合素質的培養(yǎng)，形成了一支具有較高學術水平和教學能力、素質優(yōu)良、技能過硬、結構合理、專兼結合的“雙師型”優(yōu)秀教學團體，滿足了專業(yè)教學和人才培養(yǎng)的需要。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向國家信息化建設第一線，能夠系統(tǒng)掌握智能電子技術和電子信息技術，具有較強實踐能力的應用型技能人才。