培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和一定的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，熟悉數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本應(yīng)用方法，初步具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神，面向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事經(jīng)濟(jì)定量分析和管理工作及教育、科技等部門(mén)從事教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。
本專業(yè)人才就業(yè)主要方向是：考研深造，從事經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域科學(xué)研究；在金融、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域運(yùn)用數(shù)學(xué)工具從事定量分析工作；在教育、行政等領(lǐng)域從事教學(xué)與管理工作。
培養(yǎng)要求本專業(yè)注重素質(zhì)，培養(yǎng)能力，實(shí)行“4＋1”模塊、“主修＋副修”的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式。
學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)的理論和基本方法，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，初步具備在經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域從事定量分析，解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題及在教育和科技部門(mén)從事教學(xué)與研究工作的基本能力。
具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、英語(yǔ)閱讀能力以及利用英語(yǔ)獲取專業(yè)信息的能力。
專業(yè)特色數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)以“數(shù)學(xué)為本，經(jīng)濟(jì)為用”為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，依靠經(jīng)、管、法、文、工的支撐，注重?cái)?shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的有機(jī)結(jié)合。
師資力量雄厚，學(xué)生考研率、就業(yè)率較高。
授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士。
主干學(xué)科數(shù)學(xué)主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)值計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、多元統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用軟件、數(shù)學(xué)模型、數(shù)理金融、精算數(shù)學(xué)、金融時(shí)間序列分析等。