舞陽中學開學(舞陽中學校長)

8月3日，恩施州中考成績揭曉。

三個春夏秋冬，一路走來，無論結果如何，那段中考的日子都值得回味。成長的路上，沒有修正、沒有彩排，每一步都是“現(xiàn)場直播”。每年中考季，總會出現(xiàn)一些“學霸”，那么，這些“學霸”到底是怎樣煉成的呢？今天就讓我們一起走進幾位2020年恩施州中考“學霸”的故事。

永遠走在別人前面

成炎松是私立鶴峰創(chuàng)新學校的畢業(yè)生，以709分的總成績奪得恩施州中考狀元。語文110，數(shù)學114，英語118，物化115，政史94，地生98 ，體育和實驗操作滿分。

“每次發(fā)卷子的時候，自己得了滿分就會很有成就感”成炎松在學習上收獲的滿滿成就感使他一直保持著對學習熱情的最大動力。中考結束，本應是緊張備考之后的放松時間，但他卻立馬開始了高中課程的預習。一周的時間，他已經(jīng)自學完成了高中數(shù)學的前三個章節(jié)。

“知道自己的中考成績是全州第一，我也非常吃驚！”成炎松說。憑借著全州狀元的成績，本有機會進入北京的民大附中。但在填志愿的時候，成炎松選擇了離家更近的恩施高中，方便每月回家看看爺爺奶奶。父母常年在外務工，他從小跟著爺爺奶奶長大，與奶奶感情深厚。爺爺奶奶做了大半輩子的農(nóng)民，沒有什么文化，平時的學習全靠自己的自覺性和自制力，比同齡人更強的自律也是成炎松取得如此優(yōu)異成績的“秘密武器”。在平時的學習中，他從來都是按時完成作業(yè)，并且超量完成自己的課外資料，總是提前預習老師上課要講的內(nèi)容，永遠走在別人的前面。在班級成績穩(wěn)定，常年位居年級第一。

即將迎來的高中學習生活節(jié)奏必然會比初中更快更加緊張，帶著“中考狀元”這個頭銜，他感到些許壓力。但他覺得“有壓力才有動力”，只有更加努力，才不辜負現(xiàn)在所取得的成績，他會繼續(xù)努力，堅守初心。

學習之余，藝術和遠方閃閃發(fā)光

楊雯喜是恩施市舞陽中學的初三畢業(yè)生，中考成績673分。語文97，數(shù)學112，英語113，物化108，政史98，地生94，體育與實驗操作滿分。

鋼琴10級、古典舞、吉他、古箏、小提琴、畫畫、閱讀，興趣廣泛，性格自信陽光，楊雯喜從小便是標標準準的“最好的、最耀眼的”，小學畢業(yè)便在文化中心開了個人鋼琴演奏會......

四歲開始接觸音樂，直到現(xiàn)在依舊保持著對音樂的熱愛與初心。十年如一日對音樂地執(zhí)著與她的父母有著很大的關系。父母從事音樂教育，從小對她便起著潛移默化的影響。開始的時候，看著爸媽做音樂，她便自然而然地想要學習。在小學畢業(yè)要開演奏會的那段時間，每天高強度的重復訓練讓她對鋼琴產(chǎn)生了些許厭倦，但因為媽媽的鼓勵與陪伴，讓她堅持了下來。經(jīng)歷了那段時光，如今，鋼琴于她而言已經(jīng)成了自己的一部分。

談及鋼琴對她整個成長和學習的影響，她說：“音樂讓我能夠在任何情況下都馬上靜下來。學校的室內(nèi)活動區(qū)安放有三角鋼琴，每每學習緊張或心情不佳時，我都會在課前去彈一會兒，它能讓我瞬間輕松不少?！?/p>

面對即將到來的高中生活，從來沒有住過學生宿舍的她對住讀生活充滿期待。問及上了高中，當周圍的同學都很優(yōu)秀，她可能面臨更大的競爭，無法做那個最好的、最耀眼的人時，她會不會有壓力，她說：“既然我身邊都是優(yōu)秀的人，那本身就已經(jīng)說明我也不錯，而且還可以向他們學習，讓自己變得更加優(yōu)秀?！?/p>

關于未來是否會把音樂當成職業(yè)，她有著自己明確的態(tài)度。

“如果把自己喜歡的事情當成了職業(yè)，可能就是變得沒那么喜歡了?！?楊雯喜更多的想把音樂當成自己的加分項，而不是必須項。

如今，她已經(jīng)開始補課了，早上八點多在琴行跟著外公學習小提琴，十點多學習吉他， 下午彈鋼琴看書 。在她看來，學好小提琴，除了是一種學習，更是一種家風傳承。

目標清晰才有努力的方向

吳可非是清江外國語學校的初三畢業(yè)生，中考總分688。語文97，數(shù)學114，英語116，物化109，政史98，地生94，體育和實驗操作滿分。

“從小看法制節(jié)目，我以后也想從事法律工作，成為一名律師?！皡强煞菍τ谧约何磥碛兄逦哪繕?。

她是爸媽眼中的乖乖女，老師眼中的優(yōu)等生、好幫手，同學眼中的好伙伴、好班長。從小學開始，直到初中結束，她都是所在班級的班長，團結同學，幫老師管理班級……在保持學習成績一直名列前茅的同時，興趣愛好廣泛。主持、畫畫、唱歌、運動、書法都是她擅長的領域。學校大小晚會、班級手抄報上有她留下的痕跡，小學五年級便獲得了全國少兒播音主持大賽金獎。初中期間，曾獲得全國優(yōu)秀少先隊員，長江杯數(shù)學競賽二、三等獎等多項國家級、省級獎項。

爸爸是醫(yī)生，媽媽是公務員，從小便非常注重對她的思想引導和教育，讓她從小便比同齡人更加善于思考。除了父母的教育，姑媽家北京大學法學院在讀研究生的姐姐也是她成長路上不可或缺的引路人。她一直以姐姐為榜樣，不斷學習請教，姐姐為她的成長道路提供了許多指導。

對于高中，她想要腳踏實地，在更高的平臺上更好地提升自己，讓自己站得更高，目標院校是復旦大學。

中考之后，她緊接著便開始背誦英語四級單詞，目前已經(jīng)完成了前四個任務。

提及高中會不會有壓力，她說：“壓力肯定是有的，自己想去復旦學法律，有壓力也會克服?！?/p>

因為目標清晰，所以任何時候都充滿干勁，專注當下，走好腳下的每一步，做到無愧于自己，不留遺憾。

從三位中考“學霸”們的故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)他們身上共有的特質(zhì)：“優(yōu)秀是一種習慣”。他們閃爍著智慧的火花，有著自己對于學習、對于興趣、對于自我的獨特理解與認知。

他們是學霸，但不僅僅是學霸。