小學(xué)道德與法治教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

高考填報志愿時，小學(xué)道德與法治教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向小學(xué)道德與法治教育工作者等職業(yè)。

具有導(dǎo)入、講解等課堂教學(xué)基本技能和鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話等小學(xué)教育教學(xué)的能力；

具有策劃與組織小學(xué)生班隊活動，指導(dǎo)綜合實踐活動，進行小學(xué)班級管理的能力；

具有依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展和品行養(yǎng)成的特點與規(guī)律，運用小學(xué)道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展的能力；

具有運用馬克思主義基本理論、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、青少年法治教育等專業(yè)基本知識和方法，開展教學(xué)和德育工作管理的能力；

能夠結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計要求，合理制訂教育教學(xué)計劃，具有進行教學(xué)設(shè)計、實施及考核評價的能力；

掌握教學(xué)科研的基本方法，具有教學(xué)反思與持續(xù)改進工作的能力，具有小學(xué)道德與法治教學(xué)資源開發(fā)與利用的能力；

具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

職業(yè)資格證書：教師資格

標(biāo)簽：小學(xué)道德與法治教育??