2022-2023數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向分析

來源：好上學 ??時間：2023-08-02

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學子十分關心的問題，為了方便大家查詢，大學生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向：

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向1：基礎數(shù)學

專業(yè)介紹

基礎數(shù)學（學科代碼：070101）是數(shù)學下設的二級學科之一。基礎數(shù)學又稱為純粹數(shù)學，是數(shù)學科學的核心與基礎部分。基礎數(shù)學包括數(shù)理邏輯、數(shù)論、代數(shù)、幾何、拓撲、函數(shù)論、泛函分析和微分方程等分支學科。當代數(shù)學的迅速發(fā)展使得這些分支學科間交叉與滲透的趨勢日益明顯，出現(xiàn)了許多新的研究領域和生長點?；A數(shù)學不僅是其它應用性數(shù)學學科的基礎，而且也是自然科學、技術科學及社會科學等所必不可少的語言、工具與方法。高科技的發(fā)展及電子計算機的廣泛應用為基礎數(shù)學的研究提供了更廣闊的應用前景。

培養(yǎng)目標

本學科培養(yǎng)的碩士應是基礎數(shù)學方面的高層次的專門人才，具有比較扎實寬廣的數(shù)學基礎，了解本學科目前的進展與動向，并在某一子學科受到一定的科研訓練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，初步具有獨立進行理論研究的能力或運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，在某個專業(yè)方向上做出有理論或實踐意義的成果。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能從事與數(shù)學相關的科研、教學或其它實際工作。

就業(yè)前景

基礎數(shù)學專業(yè)是其他相關專業(yè)的基礎專業(yè)。此專業(yè)與其他很多學科具有緊密的聯(lián)系，這也就為本專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)上進行轉行奠定了理論基礎，比如此專業(yè)的畢業(yè)生可以從事科研數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計，軟件開發(fā)，三維動畫制作等工作。但是此專業(yè)是偏重理論的專業(yè)，所以相對應用數(shù)學來講就業(yè)面相對較窄。

就業(yè)去向

1、科技教育和經(jīng)濟部門從事研究教學工作或在制造業(yè)生產經(jīng)營及管理部門從事實際應用開發(fā)研究和管理工作。
2、 IT業(yè)職員、商務人員。
3、教師。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向2：應用數(shù)學

專業(yè)介紹

應用數(shù)學（學科代碼：070104）是數(shù)學下設的二級學科之一。應用數(shù)學是應用目的明確的數(shù)學理論和方法的總稱，研究如何應用數(shù)學知識到其它范疇（尤其是科學）的數(shù)學分枝，可以說是純數(shù)學的相反。包括微分方程、向量分析、矩陣、傅里葉變換、復變分析、數(shù)值方法、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、控制理論、組合數(shù)學、信息論等許多數(shù)學分支，也包括從各種應用領域中提出的數(shù)學問題的研究。計算數(shù)學有時也可視為應用數(shù)學的一部分。

培養(yǎng)目標

本學科培養(yǎng)的碩士應是應用數(shù)學方面的高層次的專門人才，具有比較扎實寬廣的數(shù)學基礎，了解本學科目前的進展與動向，并在某一應用方向受到一定的科研訓練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，能熟練運用計算機及數(shù)學軟件，初步具有獨立進行理論研究的能力，或運用專業(yè)知識與有關專業(yè)人員合作解決某些實際應用問題的能力，在某個應用方向上做出有理論或實踐意義的成果。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能從事與應用數(shù)學相關的教學、科研或其它實際工作。

就業(yè)前景

應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。

嚴密的邏輯思維能力，來自于深厚扎實的數(shù)學功底?？梢姅?shù)學與應用數(shù)學專業(yè)是從事其他相關專業(yè)的基礎。隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。以數(shù)學專業(yè)或相其關專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人數(shù)占87%。由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多有數(shù)學系的專業(yè)是采用數(shù)學的方法分析解決金融、經(jīng)管方面的問題。

畢業(yè)生能進行基礎數(shù)學理論研究或教學、應用軟件的設計與開發(fā)，就業(yè)主要是雙向選擇，自主擇業(yè)。主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作?？稍诳蒲胁块T、政府部門、金融系統(tǒng)、高校、部隊、計算機軟件公司、通訊公司等企事業(yè)單位從事理論研究、計算機軟件系統(tǒng)的開發(fā)、設計和維護等工作。

就業(yè)去向

1、政府、銀行、保險公司從事精算有關的工作。

2、IT、地產、制藥等行業(yè)從事與數(shù)學相關工作。

3、高等院?；蚩蒲性核鶑氖陆虒W或研究工作。

4、各教育培訓機構從事數(shù)學相關教學或研發(fā)工作。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向3：學科教學(數(shù)學)

專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、數(shù)學教學設計、數(shù)學課程教材分析、數(shù)學學習評價是、現(xiàn)代數(shù)學概論等其他課程。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)考研方向4：計算數(shù)學

專業(yè)介紹

計算數(shù)學（070102）是數(shù)學下設的一個二級學科。它主要研究有關的數(shù)學和邏輯問題怎樣由計算機加以有效解決。計算數(shù)學的內容計算數(shù)學也叫做數(shù)值計算方法或數(shù)值分析。主要內容包括代數(shù)方程、線性代數(shù)方程組、微分方程的數(shù)值解法，函數(shù)的數(shù)值逼近問題，矩陣特征值的求法，最優(yōu)化計算問題，概率統(tǒng)計計算問題等等，還包括解的存在性、唯一性、收斂性和誤差分析等理論問題。

培養(yǎng)目標

本學科培養(yǎng)的碩士應是計算數(shù)學方面的高層次的專門人才，具有比較扎實寬廣的數(shù)學基礎，了解本學科目前的進展與動向，并在某一子學科上受到一定的科研訓練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，能熟練運用計算機進行數(shù)值算法的程序設計，初步具有獨立進行理論研究的能力或與有關專業(yè)人員合作解決某些實際應用中的計算與軟件研制問題的能力，在某個專業(yè)方向上做出有理論或實踐意義的成果。

就業(yè)前景

隨著科技事業(yè)的發(fā)展和普及，數(shù)學專業(yè)與其他專業(yè)的聯(lián)系更加緊密，尤其是與計算機聯(lián)系的緊密型，使得數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用，就業(yè)前景比較好。此專業(yè)的畢業(yè)生主要到學校、科研院所、金融行業(yè)、電信等部門從事數(shù)學研究與教育、圖形圖像及信號處理、自動控制、統(tǒng)計分析、信息管理、科學計算和計算機應用等工作。還可以自主創(chuàng)業(yè)，如開辦與數(shù)學相關的輔導培訓機構等。