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2022-2023地理科學(xué)專業(yè)考研方向分析

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-02

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時(shí),地理科學(xué)專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了地理科學(xué)專業(yè)考研方向:

地理科學(xué)專業(yè)考研方向1:自然地理學(xué)


專業(yè)介紹


自然地理學(xué)(學(xué)科代碼:070501)是一門研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律、以及人與環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。在地理學(xué)的學(xué)科體系中,自然地理學(xué)與人文地理學(xué)一道,屬于地理學(xué)的二級(jí)學(xué)科。作為一門課程,自然地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎(chǔ)課;也是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的主要基礎(chǔ)課之一。


培養(yǎng)目標(biāo)


培養(yǎng)具有地球表層系統(tǒng)科學(xué)研究能力、堅(jiān)定的愛國(guó)主義思想、高尚的道德品質(zhì)、樸實(shí)的作風(fēng)與較深的文化素質(zhì)修養(yǎng)的研究、教育、規(guī)劃與管理專家。


掌握自然地理學(xué)及有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和野外工作及實(shí)驗(yàn)技術(shù),了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài),基本上能獨(dú)立開展與本學(xué)科有關(guān)的研究和教學(xué)工作。


就業(yè)前景


關(guān)于地理的知識(shí)用得很廣泛。比如搞地質(zhì)科研,考古發(fā)現(xiàn),氣象氣候研究等,很多適合的工作。
就業(yè)去向:


(1) 出版社
(2)高校
(3)國(guó)家和地方的國(guó)土資源部門
(4)地質(zhì)單位
(5)礦業(yè)單位
(6)科研部門


相關(guān)職位


城市規(guī)劃師,旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理,旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)師,地理教輔審稿編輯


地理科學(xué)專業(yè)考研方向2:人文地理學(xué)


專業(yè)介紹


人文地理學(xué)(學(xué)科代碼:070502)是地理學(xué)發(fā)展到一定階段興起的一門交叉性很強(qiáng)的學(xué)科,日益成為地理學(xué)的研究重點(diǎn),是探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、擴(kuò)散和變化,以及人類社會(huì)活動(dòng)的地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科,是地理學(xué)的兩個(gè)主要分支學(xué)科之一。


培養(yǎng)目標(biāo)


要求畢業(yè)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的人文地理學(xué)基礎(chǔ)理論方法,具備堅(jiān)實(shí)的地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)和較高的外語水平,較為廣博的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、建筑與工程技術(shù)學(xué)知識(shí);掌握綜合分析與區(qū)域分析的能力和運(yùn)用遙感和GIS技術(shù)的技能;了解國(guó)內(nèi)外最新的專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),并能積極借鑒其長(zhǎng)處用于科研;成為從事城市與區(qū)域及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究等方面工作的復(fù)合性專業(yè)人才。


就業(yè)前景


人文地理學(xué),涉及面要小,偏向人文,就業(yè)選擇面小,待遇可能不是很樂觀。但也有好的去向,如旅游局等旅游單位,社會(huì)科學(xué)研究單位等。


就業(yè)方向:


畢業(yè)生可到科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作,也可從事旅游、國(guó)土、資源環(huán)境、城鎮(zhèn)規(guī)劃等經(jīng)濟(jì)建設(shè)、管理工作??傮w來說,高校、設(shè)計(jì)院、科研所、或者考公務(wù)員去政府部門都不錯(cuò)。

相關(guān)職位


土地規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目工程師,城市規(guī)劃師,旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理,旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)師,地理教輔審稿編輯.


地理科學(xué)專業(yè)考研方向3:地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)

  地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)(學(xué)科代碼:070503)是在地圖制圖學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,屬于理學(xué)類地理學(xué)(一級(jí)學(xué)科)下面的二級(jí)學(xué)科。隨著信息技術(shù)、知識(shí)工程和計(jì)算機(jī)與通訊技術(shù)的發(fā)展,地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)已逐步成為資源與環(huán)境、城市及區(qū)域規(guī)劃與管理、土地利用與管理、水利水電、交通土建等國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的重要技術(shù)支撐,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。本專業(yè)根據(jù)地圖學(xué)、遙感和地理信息系統(tǒng)在國(guó)內(nèi)外的最新研究成果、發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)的技術(shù)應(yīng)用需求,設(shè)立了資源與環(huán)境信息系統(tǒng)、地理空間與地理過程模擬、網(wǎng)絡(luò)GIS及地圖制圖等研究方向,培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究、系統(tǒng)開發(fā)及學(xué)位論文等。 

主要研究方向


1.實(shí)用GIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)


建立智能交通、線路安全、市政設(shè)計(jì)、資源開發(fā)與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)保護(hù)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、水利電力、醫(yī)療管理和軍事等方面的應(yīng)用系統(tǒng),能夠提供輔助決策與專家系統(tǒng)、空間信息移動(dòng)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)GIS等技術(shù)支持。


2.鐵路地理信息系統(tǒng)理論及應(yīng)用


支持鐵路勘測(cè)設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理、社會(huì)服務(wù)的空間信息的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),獲取方法,質(zhì)量控制,分類編碼,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)模型,WEBGIS,分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),空間分析與應(yīng)用模型,空間數(shù)據(jù)挖掘。


3.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與三維GIS


虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在地理環(huán)境仿真中的應(yīng)用,三維GIS理論與系統(tǒng)開發(fā),空間信息可視化理論、方法與應(yīng)用,數(shù)字城市、數(shù)字國(guó)土及數(shù)字交通的理論與方法。


4.地圖制圖學(xué)與地理空間信息可視化


地球空間信息可視化,制圖綜合,數(shù)字化成圖,電子地圖制作與應(yīng)用等。


就業(yè)前景


地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)滲透到各個(gè)行業(yè),科研地學(xué)研究,車船導(dǎo)航定位,軍事指揮,救災(zāi)搶險(xiǎn),城市規(guī)劃,旅游,都與GIS有關(guān)聯(lián)。所以此方面的畢業(yè)生就業(yè)范圍很大。


就業(yè)去向


畢業(yè)生可以在國(guó)土資源、房地產(chǎn)管理、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、交通、解放軍、武警、公安、石油、礦業(yè)、地質(zhì)、防火、信息測(cè)繪等設(shè)計(jì)、研究、生產(chǎn)、規(guī)劃、教學(xué)部門找到待遇不錯(cuò)的職業(yè)。


地理科學(xué)專業(yè)考研方向4:學(xué)科教學(xué)(地理)


學(xué)科教學(xué)(地理)專業(yè)(學(xué)科代碼:045110)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

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