2022-2023地理教育專業(yè)考研方向分析

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時(shí)，地理教育專業(yè)考研方向有哪些，各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了地理教育專業(yè)考研方向：

地理教育專業(yè)考研方向1：自然地理學(xué)

自然地理學(xué)專業(yè)介紹

自然地理學(xué)（學(xué)科代碼：070501）是一門研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律、以及人與環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。在地理學(xué)的學(xué)科體系中，自然地理學(xué)與人文地理學(xué)一道，屬于地理學(xué)的二級(jí)學(xué)科。作為一門課程，自然地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎(chǔ)課；也是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的主要基礎(chǔ)課之一。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有地球表層系統(tǒng)科學(xué)研究能力、堅(jiān)定的愛國主義思想、高尚的道德品質(zhì)、樸實(shí)的作風(fēng)與較深的文化素質(zhì)修養(yǎng)的研究、教育、規(guī)劃與管理專家。

掌握自然地理學(xué)及有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和野外工作及實(shí)驗(yàn)技術(shù)，了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，基本上能獨(dú)立開展與本學(xué)科有關(guān)的研究和教學(xué)工作。

就業(yè)方向

就業(yè)前景：

關(guān)于地理的知識(shí)用得很廣泛。比如搞地質(zhì)科研，考古發(fā)現(xiàn)，氣象氣候研究等，很多適合的工作。
就業(yè)去向：

（1) 出版社
（2）高校
（3）國家和地方的國土資源部門
（4）地質(zhì)單位
（5）礦業(yè)單位
（6）科研部門

相關(guān)職位

城市規(guī)劃師，旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理，旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)師，地理教輔審稿編輯

地理教育專業(yè)考研方向2：人文地理學(xué)

專業(yè)介紹

人文地理學(xué)（學(xué)科代碼：070502）是地理學(xué)發(fā)展到一定階段興起的一門交叉性很強(qiáng)的學(xué)科，日益成為地理學(xué)的研究重點(diǎn)，是探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、擴(kuò)散和變化，以及人類社會(huì)活動(dòng)的地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科，是地理學(xué)的兩個(gè)主要分支學(xué)科之一。

培養(yǎng)目標(biāo)

要求畢業(yè)生掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的人文地理學(xué)基礎(chǔ)理論方法，具備堅(jiān)實(shí)的地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)和較高的外語水平，較為廣博的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、建筑與工程技術(shù)學(xué)知識(shí)；掌握綜合分析與區(qū)域分析的能力和運(yùn)用遙感和GIS技術(shù)的技能；了解國內(nèi)外最新的專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，并能積極借鑒其長處用于科研；成為從事城市與區(qū)域及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究等方面工作的復(fù)合性專業(yè)人才。

就業(yè)方向

就業(yè)前景：

人文地理學(xué),涉及面要小,偏向人文,就業(yè)選擇面小,待遇可能不是很樂觀。但也有好的去向,如旅游局等旅游單位,社會(huì)科學(xué)研究單位等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可到科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作，也可從事旅游、國土、資源環(huán)境、城鎮(zhèn)規(guī)劃等經(jīng)濟(jì)建設(shè)、管理工作。總體來說，高校、設(shè)計(jì)院、科研所、或者考公務(wù)員去政府部門都不錯(cuò)。

相關(guān)職位

土地規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目工程師，城市規(guī)劃師，旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理，旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)師，地理教輔審稿編輯.

地理教育專業(yè)考研方向3：地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)

地理信息系統(tǒng)(geographic information system或 geo-information system，簡稱GIS)有時(shí)又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”或“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)”。它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng)。它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下，對整個(gè)或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)處理、管理的對象是多種地理空間實(shí)體數(shù)據(jù)及其關(guān)系，包括空間定位數(shù)據(jù)、圖形數(shù)據(jù)、遙感圖像數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)等，用于分析和處理在一定地理區(qū)域內(nèi)分布的各種現(xiàn)象和過程，解決復(fù)雜的規(guī)劃、決策和管理問題。  地圖學(xué)與地理管理系統(tǒng)（學(xué)科代碼：070503）培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本知識(shí)、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級(jí)專門人才。  研究方向:  01地理信息系統(tǒng)技術(shù)；02遙感技術(shù)與圖像處理；03國土資源信息系統(tǒng)；04農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)。 考研推薦院校：  全國高校中實(shí)力較強(qiáng)招生院校：武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、東北師范大學(xué)等。

地理教育專業(yè)考研方向4：學(xué)科教學(xué)（地理）

專業(yè)介紹

學(xué)科教學(xué)（地理）專業(yè)（學(xué)科代碼：045110）為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

標(biāo)簽：地理教育??