閩北職業(yè)技術學院怎么樣好不好

來源：好上學 ??時間：2023-08-13

1、閩北職業(yè)技術學院怎么樣

閩北職業(yè)技術學院是2004年經(jīng)省政府批準成立，由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學院前身為建陽師范學校、南平經(jīng)濟貿(mào)易學校和南平業(yè)余大學。現(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位、福建省“高水平專業(yè)群”立項建設單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。

學院持續(xù)深化教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。大力加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“福建省眾創(chuàng)空間”。

學院堅持“服務需求、人人成才、融合創(chuàng)新、特色發(fā)展”的辦學理念，發(fā)揚“躬耕力行、自強不息、開拓創(chuàng)新”的學院精神，秉承“篤行善思，致用創(chuàng)新”的校訓，對接南平全國綠色發(fā)展示范區(qū)建設，聚焦南平“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個一”特色產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞將閩北職業(yè)技術學院打造成“閩北高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)高地，閩北主導產(chǎn)業(yè)的技術創(chuàng)新高地，閩北職業(yè)培訓的高地，科技服務閩北鄉(xiāng)村振興基地，閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，閩北職業(yè)教育的引領者和示范者”的辦學定位，創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學機制，組建了喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學院、元力產(chǎn)業(yè)學院、圣農(nóng)產(chǎn)業(yè)學院等產(chǎn)業(yè)學院，大力開展人才培養(yǎng)模式改革，深化校企協(xié)同育人，培養(yǎng)了一大批閩北產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)滿意、崗位勝任的高素質(zhì)技術技能人才。校企共建應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心，組建協(xié)同創(chuàng)新團隊，開展應用技術創(chuàng)新和職業(yè)培訓，服務產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)發(fā)展。

學院致力于服務閩北鄉(xiāng)村振興，率先成立建甌市、松溪縣兩個鄉(xiāng)村振興學院，組建了鄉(xiāng)村振興學院專家服務團，積極選派科技特派員參與精準扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設、企業(yè)技術革新、農(nóng)村合作社技術指導、農(nóng)民就業(yè)技能培訓提升，成為科技服務閩北鄉(xiāng)村振興基地，深受社會廣泛好評。

2、閩北職業(yè)技術學院重點專業(yè)名單

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：建筑室內(nèi)設計

3、閩北職業(yè)技術學院專業(yè)設置

序號	專業(yè)名稱
1	建筑室內(nèi)設計
2	建筑室內(nèi)設計
3	工程造價
4	建設工程管理
5	機械設計與制造
6	機械設計與制造
7	數(shù)控技術
8	數(shù)控技術
9	機電一體化技術
10	機電一體化技術
11	智能控制技術
12	食品智能加工技術
13	食品智能加工技術
14	食品質(zhì)量與安全
15	食品檢驗檢測技術
16	食品檢驗檢測技術
17	汽車技術服務與營銷
18	汽車技術服務與營銷
19	計算機應用技術
20	計算機應用技術
21	軟件技術
22	移動應用開發(fā)
23	嬰幼兒托育服務與管理
24	大數(shù)據(jù)與財務管理
25	大數(shù)據(jù)與財務管理
26	大數(shù)據(jù)與會計
27	電子商務
28	電子商務
29	旅游管理
30	旅游管理
31	視覺傳達設計
32	數(shù)字媒體藝術設計
33	服裝與服飾設計
34	服裝與服飾設計
35	播音與主持
36	融媒體技術與運營
37	學前教育
38	學前教育
39	小學教育