野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

高考填報(bào)志愿時(shí)，野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向野生動(dòng)植物保護(hù)利用工程技術(shù)人員等職業(yè)，野生植物就地保護(hù)、野生動(dòng)植物就地和遷地保護(hù)、野生植物資源開發(fā)利用等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有野生動(dòng)植物野外調(diào)查、巡護(hù)與監(jiān)測(cè)、資源建檔和管理，生物安全調(diào)查的能力；

具有植物引種的技術(shù)技能和栽培管理的實(shí)踐能力；

具有野生植物種質(zhì)資源、森林果蔬、野生菌的采集、貯藏的能力，具有藥用植物等非木材林產(chǎn)品初加工及利用的能力；

具有野生動(dòng)物日糧配給、野生動(dòng)物飼養(yǎng)管理及救護(hù)的實(shí)踐技能；

具有常見重要疾病的流行病學(xué)分析、臨床診斷和防治的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能夠依法從事工作；

具有較好的語(yǔ)言文字和溝通能力，以及長(zhǎng)期野外工作的身心素質(zhì)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智慧林業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代畜牧

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、動(dòng)物科學(xué)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物學(xué)、動(dòng)植物檢疫、森林保護(hù)、林學(xué)

標(biāo)簽：野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用??