長江大學(xué)文理學(xué)院有哪些專業(yè)？

長江大學(xué)文理學(xué)院有金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)、廣播電視學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語、商務(wù)英語、工商管理、人力資源管理等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報(bào)時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、長江大學(xué)文理學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況

二、長江大學(xué)文理學(xué)院簡介

長江大學(xué)文理學(xué)院（下稱“學(xué)院”）是2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)、由長江大學(xué)舉辦的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉持“以人為本、學(xué)生至上”辦學(xué)理念，圍繞“教學(xué)立院、科研興院，創(chuàng)新強(qiáng)院”辦學(xué)思路，踐行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”育人理念，已為社會輸送了萬余名具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響力日益提升。

學(xué)院踐行“博文明理、日新篤行”院訓(xùn)，注重學(xué)生個性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成了具有文理特色的多樣化人才培養(yǎng)體系。在學(xué)生管理中，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五個思政”，構(gòu)建“三強(qiáng)化、三深入”育人體系，即強(qiáng)化過程管理、強(qiáng)化品牌建設(shè)、強(qiáng)化工作研究，深入教室、深入寢室、深入學(xué)生心理，形成“泮池五月風(fēng)‘科技文化節(jié)’”“十佳大學(xué)生”評選表彰和“國學(xué)講壇”等一批有影響力的特色品牌活動，用真心、真情、真意去關(guān)心和幫助學(xué)生，全面落實(shí)“三全育人”綜合改革，促進(jìn)學(xué)生成長成人成才。在資助育人中，建立“獎、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免”資助困難學(xué)生的制度體系，設(shè)立國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款、學(xué)院獎學(xué)金、“湖北天藍(lán)地綠”助學(xué)金和“松滋園林”獎學(xué)金及勤工助學(xué)金等多項(xiàng)獎助金，使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎。在教學(xué)改革中，實(shí)施知識、能力、素質(zhì)“三位一體”人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐教學(xué)地位，將實(shí)踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，積極開展雙學(xué)位教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

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