福建鋼琴?？茖W校排名前十 中國有哪些音樂大學

福建師范大學福清分校（福清校區(qū)）創(chuàng)辦于1977年，是福建師范大學的有機組成部分，學生畢業(yè)后由福建師范大學統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。學校位于著名僑鄉(xiāng)福清市區(qū)，已形成以本科教育為主、多種教育形式并存的辦學格局，并確立了多科性、有特色、教學應用型的辦學思路?，F設有經濟法律系、人文科學系、外語系、數學與計算機科學系、電子與信息工程系、生物與化學工程系、體育與社區(qū)管理系等7個系，22個本科專業(yè)，全日制在校生6500多人。
學校現有教職員工430多人，其中教授、副教授等各類高級職稱人員近100人，具有博士、碩士學位的教師140多人，并常年聘請部分高校的專家、教授和多名外籍教師來校上課。目前已建立20多個專業(yè)實驗室和60多個校外實訓基地，并設有國家職業(yè)技能鑒定站。圖書館藏書（含電子圖書）100多萬冊，期刊1200多種，圖書館網絡與福建師范大學本部聯網，實現資源共享。
辦學30多年來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生20000多人，并涌現出一大批優(yōu)秀人才。
（一）法學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的綜合素質和從事法律事務的實際能力，適應國家機關、企事業(yè)單位和社會團體需要的高級專門人才。
主要課程：法理學、憲法學、刑法學、民法學、經濟法學、商法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法、知識產權法、中國法制史、國際法、國際私法、國際經濟法等。
（二）市場營銷專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及*部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主要課程：政治經濟學、西方經濟學、管理學、市場營銷基礎、市場調研與預測、消費者行為學、分銷渠道管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、國際市場營銷、人力資源管理、會計學原理、統(tǒng)計學原理、財務管理、經濟法概論、電子商務、管理信息系統(tǒng)等。
（三）金融學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握金融學基本理論、基本知識和專業(yè)基本技能，綜合素質高、復合型，具有較強的分析問題和解決問題能力，畢業(yè)后從事金融管理、教學和研究工作的高級專門人才。
主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融、財政學、會計學原理、中央銀行學、商業(yè)銀行業(yè)務與管理、投資銀行理論與實務、保險學原理、金融工程學、計量經濟學、證券投資學等。
（四）國際經濟與貿易專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國際經濟與國際貿易的基本理論與知識，熟悉國際通行的貿易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規(guī)，具備實際操作技能，能在外貿企業(yè)、涉外經貿部門及綜合性經濟管理部門從事實際工作的中高級專門人才。
主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學、經貿英語等。
（五）漢語言文學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能在教育、行政、科研及其它企事業(yè)單位從事教學、管理、研究或文字工作的高級專門人才。
主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、世界文學與比較文學、中國文字學、邏輯學、馬列文論、基礎寫作、應用寫作、秘書學、文書工作與檔案管理、辦公自動化基礎等。
（六）旅游管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握旅游管理的基本理論和基礎知識，具備外語和計算機應用能力，能在旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店及其他相關旅游服務行業(yè)或部門從事實際工作的高級專門人才。
主要課程：旅游學、旅游經濟學、旅游文化學、旅游導游學、旅游公關學、管理學基礎、旅行社管理、旅游飯店管理、前廳與客房管理、餐飲服務管理、旅游資源學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游英語、會計學原理、市場營銷、旅游法學、旅游美學等。
（七）心理學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學的基礎理論、基本知識和專業(yè)技能，能在教育、司法、醫(yī)療、工商、經濟管理、組織人事、廣告服務等部門和行業(yè)從事心理學教學、心理健康教育、心理輔導與咨詢、行業(yè)心理應用等實際工作的高級專門人才。
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、生理心理學、實驗心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、管理心理學、發(fā)展心理學、學習心理學、教育心理學、學校心理學、醫(yī)學心理學、心理與教育統(tǒng)計學、心理測量、心理咨詢、心理學研究方法、人力資源管理、心理健康教育等。
（八）學前教育專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握學前教育方面的基礎知識、基本技能及方法，能在幼兒園（早教園、親子園）、學前教育行政部門、中等職業(yè)學校、社區(qū)幼兒教育及其他相關機構教育管理等實際工作的高級專門人才。
主要課程：學前教育學、學前心理學、發(fā)展心理學、普通教育學、普通心理學、教育心理學、教育統(tǒng)計與測量、幼兒園課程與教學設計、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、幼兒社會性教育、學前兒童科學教育、學前教育管理學、游戲論、學前中外教育史、學前教育科學研究方法、樂理、鋼琴、美術和舞蹈及創(chuàng)編等。
（九）英語專業(yè)本專業(yè)將結合我國的涉外行業(yè)改革實際以及21世紀英語專業(yè)學生的基本素質要求，堅持素質教育和“以學生發(fā)展為本”的教育理念，培養(yǎng)具有扎實的英語語言文學基礎和相關學科的基本知識，能適應外事、經貿、文化、新聞、教育、科研、旅游、出版等行業(yè)相關業(yè)務活動的復合型英語高級專門人才。
主要課程：綜合英語、語言學基礎、英語詞匯學、英美文學選讀、高級英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、實用翻譯、英語應用文寫作、英語國家概況、英美報刊選讀、外國文學、商務英語、外貿英語、外貿函電、國際貿易理論與實務、新聞英語、旅游英語等。
（十）日語專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實日語語言基礎知識和語言基本技能和日語語言運用能力，能夠在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。
主要課程：基礎日語、高級日語、日語聽力、日語口語、日語閱讀、日語筆譯、日語口譯、實用文體寫作、商務日語、日語語法、日本文學、日語寫作、日本概況、日本語概況、日本文化概況、報刊選讀等。
（十一）計算機科學與技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握計算機專業(yè)理論和應用技術，具備從事軟硬件操作、維護、開發(fā)與設計等實際工作能力，并能快速跟蹤和應用計算機新技術的高級專門人才。
主要課程：高等數學、線性代數、離散數學、高級語言程序設計、數字電路邏輯設計、數據結構、匯編語言程序設計、微機原理與接口技術、數值分析、操作系統(tǒng)原理、C++面向對象程序設計,編譯原理、軟件工程、計算機網絡與通信、VC++程序設計等。
（十二）信息與計算科學專業(yè)本專業(yè)以數學為基礎、信息為對象、計算機為工具，培養(yǎng)具有扎實的數學和計算機基礎，掌握信息與計算科學的基本理論和方法，能運用所學的知識和計算機技能解決信息技術方面實際問題的高級專門人才。
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、計算機語言、應用概率論、數理統(tǒng)計及其應用軟件、常微分方程、運籌學、數據結構、信息科學基礎、算法設計與分析、計算機網絡、數據庫原理及其應用，以及根據專業(yè)方向而設立的課程組（目前開設網絡與信息安全、計算機圖形圖像兩個專業(yè)方向供學生任意選擇）。
（十三）財務管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、動手能力強，具備經濟管理、法律、理財和金融等方面的知識和能力，能在財務管理領域勝任專業(yè)工作的應用型、復合型專門管理人才。
主要課程：經濟數學、計算機應用基礎、專業(yè)英語、金融學、投資學、會計學原理、管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、經濟法、中級財務會計、管理信息系統(tǒng)、會計電算化、跨國公司財務，數據庫原理及應用、中國稅制、審計學基礎、統(tǒng)計學原理、成本管理學、財務管理學、高級財務管理、高級財務會計等。
（十四）網絡工程專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，理工結合，具有基礎扎實、素質全面、實踐能力和創(chuàng)造能力強，能夠從事網絡工程技術研究和應用的高級專門人才。
主要課程：網絡數據庫原理及應用、計算機網絡、網絡綜合布線與設計、網絡信息安全、網絡分析與測試、TCP/IP編程、IP交換與路由技術、構建中小企業(yè)網絡、多媒體網絡通信技術等。
（十五）廣播電視新聞學專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握電子技術、電聲技術的基本原理和應用技術，具備傳播學、廣播電視新聞學、廣告學等知識，能夠在各級廣播電臺、電視臺和其它新聞宣傳部門從事新聞采訪、寫作、報道、攝錄、編輯以及電聲系統(tǒng)的設計和調試等工作的高級專門人才。
主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術、新聞采訪學、新聞寫作基礎、影視編導、電視節(jié)目*、電視新聞采編、影視作品鑒賞、電視節(jié)目構成、電視攝像、中國傳播學史、外國傳播學史、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德等。
（十六）電子信息工程專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)能熟練掌握電子、通訊和計算機網絡的基本原理和應用技術，具有應用計算機和網絡技術進行電子信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的設計、研究與開發(fā)能力，能在電子與信息、計算機和通信等領域從事實際工作的高級工程技術人才和管理人才。
主要課程：電路分析、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、高頻電子線路、C語言程序設計、微機原理與接口技術、計算機通信與網絡、軟件工程、網絡系統(tǒng)集成技術、通信原理、微波通信原理、光纖通信、信息論基礎、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、單片機原理與應用、可編程控制器等。
（十七）電子信息科學與技術專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)能熟練掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識、基本技能和設計與方法；具備電子信息系統(tǒng)、產品、設備等硬件的研究、設計和*能力，又具備應用計算機進行工程設計、模擬仿真、自動測試和應用軟件開發(fā)能力；能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術或管理工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程：電磁學、光學與原子物理、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、半導體器件原理、嵌入式系統(tǒng)、數據采集與處理技術、C語言程序設計、信號與系統(tǒng)、信息論、數字信號處理、傳感器原理與應用等。
（十八）應用化學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握化學專業(yè)的基礎理論、基本知識和實驗技能，具有良好綜合素質和創(chuàng)新精神，能在科研機構、生產企業(yè)及其它相關部門和單位從事科學研究、技術操作和管理工作的高級專門人才。
主要課程：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學（含儀器分析）及實驗、物理化學及實驗、化工原理及實驗、化學工藝學、無機精細化工工藝、精細有機合成及工藝、高分子物理與化學、高分子材料導論、高分子材料成型加工原理、化工過程開發(fā)、化工儀表及自動化控制、機械制圖、專業(yè)外語等。
（十九）環(huán)境科學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
主要課程：環(huán)境科學概論、基礎化學及實驗、環(huán)境化學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固廢物處理、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境法等。
（二十）生物技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學的基礎理論、基本知識和應用技術，能在醫(yī)藥、食品、環(huán)保及其它行業(yè)或部門從事生物技術方面的研究、開發(fā)、生產和管理等工作的高級專門人才。
主要課程：普通生物學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、微生物及免疫學、遺傳學、酶工程、細胞工程、基因工程、藥理學、藥物化學、生化制藥、生物技術下游技術等。
（二十一）生物工程專業(yè)（食品方向）本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握生物技術及其產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論及基本技能，能在各種如生物技術與工程、食品科學與工程、環(huán)保、輕工等領域中從事生物產品的設計、開發(fā)、生產、管理和新技術研究的高級專門人才。
主要課程：普通生物學、有機化學、微生物學、生物化學、化工原理、細胞與分子生物學、生物工程概論、生物工藝學、發(fā)酵工程、發(fā)酵工程設備、生物工程下游技術等。
（二十二）社會體育專業(yè)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會體育的基本知識和技能，能勝任社會體育指導、體育產業(yè)經營與管理等社會體育工作的高級專門人才。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、體育保健學、體育學概論、體育史、體育社會學、體育心里學、體育科研方法、社會體育導論、體育市場營銷、體育設施與管理、休閑運動概論、社區(qū)體育、體育統(tǒng)計學、體育經濟學、體育管理學、休閑體育經營管理、社會體育指導方法、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、網球、健美操、游泳、乒乓球等。
福建師范大學福清分校創(chuàng)辦于1977年，副廳級建制，省屬全額撥款的全民制的獨立法人事業(yè)單位，是福建師范大學的有機組成部分。學校最初為莆田地區(qū)師范學校大專班，后又數易校名，先后為莆田師范專科學校、福清師范?？茖W校、福建師大二部。1984年6月定名為福建師范大學福清分校，并一直沿用至今。學校位于著名僑鄉(xiāng)福清市市區(qū)，地處福州——平潭交通主干線中樞位置，校園占地（含預留地）900多畝，已基本形成以本科教育為主、多種教育形式并存的辦學格局。2008年，學校通過省教育廳本科教學工作水平評估。

藝術留學生們在申請大學時有很多的選擇，你可以選擇開設藝術系的綜合類學院(college)；也可以選擇開設藝術學院的綜合類大學(university)比如愛丁堡大學等；或者是選擇專門的藝術類院校，比如倫敦藝術學院、中央圣馬丁藝術與設計學院、皇家藝術學院等。

藝術院校特點：

專業(yè)的藝術類院校最大的優(yōu)勢必然是其在藝術領域上長久的積淀、豐厚氛圍、最精英和非常的資源。如果你是伍滲族學習藝術設計的同學，那么選擇最專業(yè)和頂尖的藝術院校，必然是沒有錯的。但是具體到不同的學校，每個學校有每個學校的風格，有些可能比較偏純藝、有些比較偏設計、有些比較概念偏創(chuàng)腔弊意、有些比較實際偏商業(yè)，這些都要結合你自己未來想從事的方向和興趣做考慮。

綜合類院校特點：

牛逼的綜合類學校自然不會吝嗇在硬件和資源上的投資，無論是課程設置還是所教授技能都不會比專業(yè)院校差的。而且有一喊團個比專業(yè)院校有優(yōu)勢的地方在于：跨學科教學。你可以享受學校內其他專業(yè)的資源，藝術和商科、藝術和政治甚至藝術和醫(yī)學。不同的學術背景在一起或許對于你的藝術成長有更多的好處哦。排名上，綜合類大學在藝術領域的排名可能不如一些專業(yè)院校來的高，但是綜合類排名中是比較有優(yōu)勢的。

那么，選擇藝術類大學比較好，還是綜合類大學比較好呢？

綜合類高校綜合類大學囊括眾多專業(yè)學科，跨學科學術知識領域的大學，其中就包括藝術類，但其專業(yè)性就不如純藝術類的學校強。藝術類院校專業(yè)性強一些，目標是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識，能從事各專業(yè)門類教育和實踐的人才、多層次綜合性高等藝術院校，其注重藝術專業(yè)的教學和培養(yǎng)。

全國的藝術院校有90余所藝術高等院校，如中國傳媒大學、東北大學大連藝術學院、北京電影學院、中央音樂學院、中央戲劇學院、北京舞蹈學院、中國音樂學院、天津美術學院、魯迅美術學院、山東工藝美術學院、山東藝術學院、上海音樂學院等等。

學音樂可以報考很多音樂類的院校，會比較專業(yè)，學的東西也多。

擴展資料：

一、中國音樂學院

中國音樂學院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)從事中國音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美譽。

學校成立于1964年，是根據周恩來總理的提議而建立；1973年，中國音樂學院與中央音樂學院合并成立中央五七藝術大學音樂學院；1980年5月，中國音樂學院恢復建制。

截至2014年7月，學?？傉嫉孛娣e60.27畝，有普通本科生1329人，研究生（博士、碩士）524人，教職工387人。據2017年3月學校官網顯示，學校開設11個教學單位；2017年，學校開設3個招生專業(yè)、15個專業(yè)方向；擁有博士后流動站1個、一級學科博士點1個、一級學科碩士點1個、專業(yè)碩士學位點1個。

二、上海音樂學院

上海音樂學院（Shanghai Conservatory of Music），簡稱“上音”，由上海市人民*舉辦、中華人民共和國文化部與上海市人民*共建的全日制高等專業(yè)音樂（藝術）院校，首批國家“雙一流”世界一流學科建設高校，入選中國*獎學金來華留學生接收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目、上海高水平地方高校建設計劃。

學院前身是*革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的“國立音樂院”，是中國第一所獨立建制的國立高等音樂學府，首任院長為蔡元培先生。1929年9月更名為國立音樂?？茖W校。中華人民共和國成立后學校曾用名“中央音樂學院華東分院”，于1956年定名為上海音樂學院。

三、中央音樂學院

中央音樂學院（Central Conservatory of Music）簡稱“央音”，位于首都北京，是由中華人民共和國教育部直屬的一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一一所國家重點大學和 “211工程”建設院校，國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。。

1952年全國高校院系調整中燕京大學音樂系并入。1958年自天津遷至北京現址。1960年被確定為國家重點高等學校，1999年被列入國家“211工程”重點建設學校。學校原隸屬于文化部，2000年劃轉教育部管理。

中央音樂學院是一所代表中國專業(yè)音樂教育水平，專業(yè)設置齊全，并在國內外享有很高聲譽的音樂學府。學校下設15個教學單位，三大專業(yè)51個招考方向；本科在校生1500多人，研究生在校生近650人。

四、天津美術學院

天津美術學院（Tianjin Academy of Fine Arts）簡稱“天津美院”，位于天津市中心，是中國最具影響的九所美術院校之一、中國北方重要的美術教育和美術研究中心 ，為中國獨立設置的八所美檔羨術學院之一 。

學院前身是1906年由中國近代教育家傅增湘先生創(chuàng)辦的北洋女師范學堂。新中國成立后，學校經過多次調整、易名，經歷了河北師范學院、河北天津師范學院、河北藝族野術師范學院、河北美術學院、天津藝術學院等，1980年正式更名為天津美術學院。2008年，學院獲批國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

截至2016年12月，學院有天緯路校區(qū)和志成道校區(qū)兩個校區(qū)，校園占地面積11.6萬平方米，建筑面積16.3萬平方兆蠢喊米；有12個教學單位，設有15個本科專業(yè)；全校教職工428人，有本科以上全日制學生4881人，其中本科生4439人，研究生442人。

五、山東藝術學院

山東藝術學院（Shandong University Of Arts），簡稱山藝，始建于1958年8月，是一所山東省屬綜合性藝術高校，位于山東省濟南市。中國六大藝術學院之一，面向全國招收和培養(yǎng)各類藝術人才，是教育部規(guī)定的三十一所獨立設置的本科藝術院校之一。

學校前身為山東藝術?？茖W校，1978年12月，經國務院批準，學校改建為山東藝術學院，開設本科專業(yè)。2016年1月13日，山東省*和文化部正式簽署共建協議，山東藝術學院升格為省部共建高校。

截至2016年9月，學校有濟南文東和長清兩個校區(qū)，占地1313畝，其中長清校區(qū)1200畝。學校產權建筑總面積351126平方米，其中教學行政用房面積170090平方米；圖書館館藏紙質文獻687357冊，教學、科研儀器設備總值7623.33萬元。開設50個本科專業(yè)，有專任教師673人，其中具有博士、碩士學位教師392人，具有高級專業(yè)技術資格教師241人。

參考資料：

百度百科中國音樂學院

百度百科上海音樂學院

百度百科中央音樂學院

百度百科天津美術學院

百度百科山東藝術學院

福建師范大學 音樂系老師名單：葉松榮、王州、王耀華。

1、導師姓名：葉松榮

性別：男

所屬院校：福建師范大學

所屬院系：音樂學院

職稱：教授，音樂學院院長

導師類型：博導、碩導

招生專業(yè)：音樂與舞蹈學

研究領域：差毀掘西方音樂史

葉松榮老師左二

2、導師姓名：王州

性別：男

所屬院校：福建師范大學

所屬院系：音樂學院

職稱：教授、副院長

導師類型：博導、碩導

招生專業(yè)：音樂與舞蹈學

研究領域：民族音樂學、音樂教育學

個人簡介 ：王州，男，1971年4月生，文學博士，福建師范大學音樂學院副院長（主持工作）、教授、 博士生導師 。

3、導師姓名：王耀華

性別：男

所屬院校：福建師范大學、

所屬院系：音樂學院

職稱：教授

導師類型：博導、碩導

招生專業(yè)：音樂與虛核舞蹈學

研究領域：民族音樂學、音樂教育學

個人介紹：王耀華，福建師范大學音樂學院教授，福建省龍巖 長汀 人。1961年福建師院（現福建師范大學）藝術系音專畢業(yè)。國家級有突出貢獻的中青年專家，福建省優(yōu)秀專家，曾任 福建師大 音樂系余虛教授等。

中央音樂學院

中央音樂學院（CentralConservatory ofMusic）簡稱“央音”，位于首都北京，是由中華人民共和國教育部直屬的一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一一所國家重點大學和“211工程”建設院校，國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。

學費8000-10000元

音樂學(含音樂教育、藝術管理)、作曲與作曲技術理論專業(yè)每學年8000元；

演唱、中國樂器演奏、鋼琴、指揮專業(yè)方向每學年10000元。
02 中國音樂學院

中國音樂學院（ChinaConservatory ofMusic）位于北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)從事中國音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美稱。

學費8000-10000元

音樂學、音樂科技、音樂教育、藝術管理、作曲與作曲技術理論：8000元/年；

演唱、中國樂器演奏、鋼琴、電子管風琴、管弦樂器演奏、指揮：10000元/年。
03 上海音樂學院

上海音樂學院（ShanghaiConservatory ofMusic），簡稱“上音”，首批國家“雙一流”世界一流學科建設高校。學院前身是*革命家、教育家、思想家蔡元培先生和神或音樂教育家蕭友禪枯梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的“國立音樂院”，是中國第一所獨立建制的國立高等音樂學府，首任院長為蔡元培先生。1929年9月更名為國立音樂?？茖W校。中華人民共和國成立后學校曾用名“中央音樂學院華東分院”，于1956年定名為上海音樂學院。

學費10000-30000元

音樂學、音樂表演、錄音藝術、作曲與作曲技術理論10000元/年；

戲劇與影視藝術學賀瞎洞類30000元/年。
04 沈陽音樂學院

沈陽音樂學院（ShenyangConservatory ofMusic）是中國東北地區(qū)唯一一所高等音樂藝術院校，學校是國家大學生文化素質教育基地、高等學校紅色經典藝術教育示范基地、全國學校藝術教育工作先進單位、遼寧省藝術類人才培養(yǎng)基地、遼寧人文社會科學重點研究基地，被遼寧省人民*確定為遼寧省重點建設院校。

學費8000-26000元

音樂學（五年制）8000元/年；

表演、戲劇影視文學、廣播電視編導、播音與主持