淮安高職專(zhuān)科學(xué)校排名表 專(zhuān)科學(xué)校排名
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-14
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專(zhuān)科學(xué)校排名
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2、北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
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以上內(nèi)容參考： 鳳凰網(wǎng)-高考志愿：294所民辦高職院校匯總，水平參差不齊，考
專(zhuān)業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com江蘇高考是什么模式
江蘇省普通高等院校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（高考）自2008年開(kāi)始實(shí)行“3 + 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 + 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”考試方案。 （1）“3”含科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)。 ?。?）“學(xué)業(yè)水平測(cè)試”含科目政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息七門(mén)。 考生報(bào)考科類(lèi)分為文科類(lèi)、理科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)四類(lèi)，報(bào)考藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)的考生可以兼報(bào)文科類(lèi)或理科類(lèi)。考生在高考報(bào)名時(shí)根據(jù)自己擬參加的專(zhuān)業(yè)加試情況確定報(bào)考科類(lèi)。 文科類(lèi)或理科類(lèi)考生設(shè)選修測(cè)試科目?jī)砷T(mén)，必修測(cè)試科目五門(mén)。文科類(lèi)考生選修測(cè)試科目除必考?xì)v史科目外，可在政治、地理、化學(xué)、生物四門(mén)中再選擇一門(mén)。理科類(lèi)考生選修測(cè)試科目除必考物理科目外，可在政治、地理、化學(xué)、生物四門(mén)中再選擇一門(mén)。七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目中，考生選定的兩門(mén)選修測(cè)試科目之外的五門(mén)為必修測(cè)試科目。 藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生除必須參加全部七門(mén)科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試外，還需參加藝術(shù)或體育專(zhuān)業(yè)測(cè)試。如兼報(bào)文科類(lèi)或理科類(lèi)，應(yīng)按文科類(lèi)或理科類(lèi)考生的相關(guān)要求確定學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目；如不兼報(bào)文科類(lèi)或理科類(lèi)，七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試可均選擇必修測(cè)試科目。 學(xué)業(yè)水平測(cè)試選修科目成績(jī)當(dāng)年有效，必修科目成績(jī)從應(yīng)屆高考之年算起三年有效。 ?。?）“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面。
編輯本段考試科目
統(tǒng)考科目
考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（其中英語(yǔ)聽(tīng)力使用全國(guó)卷一聽(tīng)力） 統(tǒng)考科目滿(mǎn)分480分。 其中：語(yǔ)文160分（選修科目必測(cè)歷史的考生有40分加試題）；數(shù)學(xué)160分（選修科目必測(cè)物理的考生有40分加試題）；外語(yǔ)120分。
選修科目
選修測(cè)試科目各科原始滿(mǎn)分120分。按考生原始分成績(jī)排名劃出等級(jí)，前5%為A+級(jí)，6%～20%為A級(jí)，20%～25%為B+級(jí)，26%~50%為B級(jí)。51%~90%為C級(jí)，91%及其以下為D級(jí)。
必修科目
必修測(cè)試科目各科原始滿(mǎn)分100分。姿歲按考生原始分成績(jī)劃出等級(jí)100分～90分為A級(jí)，89分～75分為B級(jí)，74分～60分為C級(jí)，59分及其以下為D級(jí)。
編輯本段考試時(shí)間
6月7日 6月8日 6月9日
上午 語(yǔ)文
9：00~11：30
（文科生延時(shí)30分鐘）
歷史/物理
9：00~10：40
（兩門(mén)科目同時(shí)開(kāi)考）
下午 數(shù)學(xué)
15：00~17：00
（理科生延時(shí)30分鐘） 英語(yǔ)
15：00~17：00 政治/地理/化學(xué)/生物
15：00~16：40
（四門(mén)科目同時(shí)開(kāi)考）
編輯本段方案變動(dòng)
2009年
1、選修科目測(cè)試等級(jí)要求由高校自主確定（本科原則上不低于BC）。 2、將投檔分和特征分合二為一統(tǒng)稱(chēng)投檔成績(jī)（高考成績(jī)）。
2010年
1、文科和理科實(shí)行分開(kāi)計(jì)劃、分開(kāi)劃線、分開(kāi)錄取。 2、學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）見(jiàn)A加分，1A1分，4A加5分。 3、學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）考試時(shí)間由原來(lái)的每年4月8日，9日調(diào)整為每年3月的最后一個(gè)周末。 4、語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀取消選做題，均為必做題。
2011年
1、語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀取消選擇題。 2、江蘇部分民辦專(zhuān)科采取注冊(cè)入學(xué)的方式招生。
編輯本段方案反響
江蘇省2008年高考新方案的出臺(tái)，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、教育界專(zhuān)家及社會(huì)各界人士紛紛對(duì)此發(fā)表觀點(diǎn)，提出了不少反對(duì)意見(jiàn)。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前反對(duì)觀點(diǎn)主要集中存在五大問(wèn)題上，本報(bào)記者也請(qǐng)有關(guān)人士進(jìn)行了解析。 反對(duì)觀點(diǎn)1：有利于學(xué)生全面發(fā)展猛腔，但不利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)。 具體意見(jiàn)：對(duì)于“選修科目”具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)、特別拔尖的學(xué)生而言，由于評(píng)定等級(jí)，看不出他們的優(yōu)勢(shì)所在。 擔(dān)心和建議：一流高校如何選拔最優(yōu)秀的學(xué)生物理、歷史等選修科目算具體分?jǐn)?shù)，不評(píng)等級(jí)。 [觀點(diǎn)解析]以往中學(xué)普遍有“重理輕文”的偏向，對(duì)理科的重視又表現(xiàn)在對(duì)理化競(jìng)賽的過(guò)分關(guān)注。新方案鼓勵(lì)在全面這標(biāo)的基礎(chǔ)上發(fā)揮特長(zhǎng)，不鼓勵(lì)功利地發(fā)展特長(zhǎng)。事實(shí)上對(duì)于沒(méi)有明顯偏廢的理化特長(zhǎng)生，高校是有選拔自*的，會(huì)通過(guò)合適的方式選到需要的人。 反對(duì)觀點(diǎn)2：考試科目增多，資格線要求太高，增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 具體意見(jiàn)：原先的考試方案，不論是“3十小綜合”，還是“3+ 2”，在會(huì)考過(guò)后學(xué)生都可以“扔掉幾門(mén)”，高考的門(mén)數(shù)少枝冊(cè)衫了，學(xué)生感到負(fù)擔(dān)就輕一些。現(xiàn)在雖然把所有科目分成了統(tǒng)考科目、必修科目、選修科目三類(lèi)，每類(lèi)權(quán)重不一樣，對(duì)學(xué)生而言還是要盡最大努力把每一門(mén)考好。但89分和75分結(jié)果一樣，讓人覺(jué)得郁悶。 擔(dān)心和建議：一些類(lèi)似于陳景潤(rùn)的“偏才”因不夠等級(jí)資格線，被拒于高校門(mén)外。降低報(bào)考等級(jí)資格線，或者理化成績(jī)對(duì)文科生的升學(xué)不形成影響，史政成績(jī)對(duì)理科生的升學(xué)不形成影響。 [觀點(diǎn)解析]新方案采用了選修科目覆蓋該科目必修內(nèi)容的做法，學(xué)生只要正常發(fā)揮，就無(wú)須重復(fù)考試。必修科目單科c級(jí)及其以上的比例一般控制在95%以上，即95%以上學(xué)生能達(dá)到及格線，因此估計(jì)必修科目考試的難度相當(dāng)于以前的會(huì)考，考生不必緊張。 反對(duì)觀點(diǎn)3：英語(yǔ)權(quán)重過(guò)大，導(dǎo)向不對(duì)。 具體意見(jiàn)：國(guó)家發(fā)展最需要的是科技人才，而不是擅長(zhǎng)語(yǔ)言的交流家。過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)其實(shí)是“崇洋*”心理的表現(xiàn)。在工作當(dāng)中需要經(jīng)常用英語(yǔ)的人是少數(shù)，即使需要用英語(yǔ)，也可以通過(guò)參加培訓(xùn)或出國(guó)等方式在短期內(nèi)獲得提高。理化基礎(chǔ)培養(yǎng)才是國(guó)家未來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力最需要的。 擔(dān)心和建議：英語(yǔ)分?jǐn)?shù)降低，或者把英語(yǔ)放在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中進(jìn)行。 [觀點(diǎn)解析]英語(yǔ)是國(guó)際通過(guò)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)它是為了方便我們與國(guó)際交流，而非“崇洋*”。 反對(duì)觀點(diǎn)4：學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）1A加1分，容易導(dǎo)致過(guò)分的爭(zhēng)A應(yīng)考風(fēng)。 具體意見(jiàn)：文科容易突擊，理科較難短期提高。文科生考物理、化學(xué)等科目，想達(dá)到90分以上非常難，理科生想把地理、政治考好卻相對(duì)容易。因此，文科生學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）4門(mén)全A的可能性比理科生小。因此新方案實(shí)際上對(duì)理科生有利。 擔(dān)心和建議：拿不到4A競(jìng)爭(zhēng)力下降。取消1門(mén)1A可以加分的規(guī)定。 [觀點(diǎn)解析]必修科目考的是基礎(chǔ)知識(shí)，各科難度是大致相當(dāng)?shù)?。史政考試也并非死記硬背就能拿到高分，文科生的這種想法顯示出文科生的自信心不足。 反對(duì)觀點(diǎn)5：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不可能公平。 具體意見(jiàn)：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)可能會(huì)出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：一種是老師護(hù)短，幾乎每位學(xué)生都能得B；第二種是老師對(duì)“聽(tīng)話”的學(xué)生印象好，給分高，對(duì)上課插嘴，敢于提出反對(duì)意見(jiàn)，喜歡“搗亂”的學(xué)生，給分低。 擔(dān)心和建議：第一種情況造成“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”流于形式；第二種情況壓抑學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在誠(chéng)信制度不健全的環(huán)境下取消綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 [觀點(diǎn)解析]學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)依據(jù)每位學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，成長(zhǎng)記錄袋中包括學(xué)生6個(gè)方面突出表現(xiàn)的材料以及其他有價(jià)值的材料，依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校每學(xué)期都對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)(組評(píng))、匯評(píng)，三個(gè)步驟嚴(yán)格進(jìn)行，最后將評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行公示，學(xué)生、家長(zhǎng)、校方領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士都可進(jìn)行監(jiān)督。因?yàn)榫C合素質(zhì)評(píng)價(jià)第一次進(jìn)入高考視野，尚需“摸著石頭過(guò)河”，才使人有不信任感。相信在改革過(guò)程中會(huì)進(jìn)一步完善。
編輯本段錄取安排
江蘇省普通高校招生錄取工作于每年的7月8日正式開(kāi)始。文科類(lèi)和理科類(lèi)錄取共有7個(gè)批次，所有錄取到8月23日結(jié)束。 具體錄取日程是： ?。ㄒ唬┪目祁?lèi)、理科類(lèi) 提前錄取本科院校，7月8日-12日錄?。惶崆颁浫?zhuān)科院校，7月13日-15日錄??；第一批本科院校，7月16日-20日錄?。坏诙究圃盒?，7月22日-26日錄??；第三批本科院校，8月5日-9日錄?。坏谝慌呗殻▽?zhuān)科）院校，8月13日-17日錄取；第二批高職（專(zhuān)科）院校，8月19日-23日錄取。 ?。ǘw育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi) 體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)提前錄取公辦本科院校，7月8日-15日錄?。ㄆ渲兴囆g(shù)類(lèi)分為3小批）；體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校，7月16日-21日錄?。ㄆ渲兴囆g(shù)類(lèi)分為2小批）；體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)高職（專(zhuān)科）院校，8月10日-13日錄取（其中藝術(shù)類(lèi)分為3小批）。
編輯本段歷年分?jǐn)?shù)線
年份 科類(lèi) 本一 本二 本三 專(zhuān)一 專(zhuān)二
2001 文 525 480
理 540 500
2002 普 552 515
2003 普 501 465
2004 普 575 543
2005 普 560 529
2006 普 572 542
2007 普 588 559 500 480 360
2008 普 330 300 248 180 180
2009 普 348 326 288 248 175
2010 文 345 321 283 210 160
理 355 328 277 200 160
2011 文 343 319 284 185 170
理 345 320 283 185 170
編輯本段以往方案
3+2
這個(gè)方案分文理科，文科生考政治、歷史，理科生考物理、化學(xué)。（1994年~1999年）
3+X
“3”指語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，“X”指文科綜合或理科綜合。這種目前在全國(guó)實(shí)行最廣的高考方案在江蘇只實(shí)行了兩年。（2000年~2001年）
九門(mén)統(tǒng)考
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，每門(mén)總分150分，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物每門(mén)50分，滿(mǎn)分750分。這種方案本是希望學(xué)生全面發(fā)展，但卻導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，所以只實(shí)行了一年便淘汰。（2002年）
3+1+1
“3”指語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，每門(mén)總分150分，“1+1”指從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科任選兩科作為高考科目，每門(mén)150分，滿(mǎn)分750分。這種高考方案在全國(guó)范圍內(nèi)是最具有“蘇”味的，也是比較靈活的高考方案，學(xué)生可以自由地選擇自己喜歡的2門(mén)科目，考生備考科目由全國(guó)高考基本上的6門(mén)減少為5門(mén)。如果江蘇未實(shí)行新課程，這種方案也許會(huì)繼續(xù)沿用，其實(shí)江蘇新課程的高考方案也有此方案的影子。（2003~2007年）。
編輯本段考試科目
統(tǒng)考科目
考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（其中英語(yǔ)聽(tīng)力使用全國(guó)卷一聽(tīng)力） 統(tǒng)考科目滿(mǎn)分480分。 其中：語(yǔ)文160分（選修科目必測(cè)歷史的考生有40分加試題）；數(shù)學(xué)160分（選修科目必測(cè)物理的考生有40分加試題）；外語(yǔ)120分。
選修科目
選修測(cè)試科目各科原始滿(mǎn)分120分。按考生原始分成績(jī)排名劃出等級(jí)，前5%為A+級(jí)，6%～20%為A級(jí)，20%～25%為B+級(jí)，26%~50%為B級(jí)。51%~90%為C級(jí)，91%及其以下為D級(jí)。
必修科目
必修測(cè)試科目各科原始滿(mǎn)分100分。姿歲按考生原始分成績(jī)劃出等級(jí)100分～90分為A級(jí)，89分～75分為B級(jí)，74分～60分為C級(jí)，59分及其以下為D級(jí)。
編輯本段考試時(shí)間
6月7日 6月8日 6月9日
上午 語(yǔ)文
9：00~11：30
（文科生延時(shí)30分鐘）
歷史/物理
9：00~10：40
（兩門(mén)科目同時(shí)開(kāi)考）
下午 數(shù)學(xué)
15：00~17：00
（理科生延時(shí)30分鐘） 英語(yǔ)
15：00~17：00 政治/地理/化學(xué)/生物
15：00~16：40
（四門(mén)科目同時(shí)開(kāi)考）
編輯本段方案變動(dòng)
2009年
1、選修科目測(cè)試等級(jí)要求由高校自主確定（本科原則上不低于BC）。 2、將投檔分和特征分合二為一統(tǒng)稱(chēng)投檔成績(jī)（高考成績(jī)）。
2010年
1、文科和理科實(shí)行分開(kāi)計(jì)劃、分開(kāi)劃線、分開(kāi)錄取。 2、學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）見(jiàn)A加分，1A1分，4A加5分。 3、學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）考試時(shí)間由原來(lái)的每年4月8日，9日調(diào)整為每年3月的最后一個(gè)周末。 4、語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀取消選做題，均為必做題。
2011年
1、語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀取消選擇題。 2、江蘇部分民辦專(zhuān)科采取注冊(cè)入學(xué)的方式招生。
編輯本段方案反響
江蘇省2008年高考新方案的出臺(tái)，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、教育界專(zhuān)家及社會(huì)各界人士紛紛對(duì)此發(fā)表觀點(diǎn)，提出了不少反對(duì)意見(jiàn)。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前反對(duì)觀點(diǎn)主要集中存在五大問(wèn)題上，本報(bào)記者也請(qǐng)有關(guān)人士進(jìn)行了解析。 反對(duì)觀點(diǎn)1：有利于學(xué)生全面發(fā)展猛腔，但不利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)。 具體意見(jiàn)：對(duì)于“選修科目”具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)、特別拔尖的學(xué)生而言，由于評(píng)定等級(jí)，看不出他們的優(yōu)勢(shì)所在。 擔(dān)心和建議：一流高校如何選拔最優(yōu)秀的學(xué)生物理、歷史等選修科目算具體分?jǐn)?shù)，不評(píng)等級(jí)。 [觀點(diǎn)解析]以往中學(xué)普遍有“重理輕文”的偏向，對(duì)理科的重視又表現(xiàn)在對(duì)理化競(jìng)賽的過(guò)分關(guān)注。新方案鼓勵(lì)在全面這標(biāo)的基礎(chǔ)上發(fā)揮特長(zhǎng)，不鼓勵(lì)功利地發(fā)展特長(zhǎng)。事實(shí)上對(duì)于沒(méi)有明顯偏廢的理化特長(zhǎng)生，高校是有選拔自*的，會(huì)通過(guò)合適的方式選到需要的人。 反對(duì)觀點(diǎn)2：考試科目增多，資格線要求太高，增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 具體意見(jiàn)：原先的考試方案，不論是“3十小綜合”，還是“3+ 2”，在會(huì)考過(guò)后學(xué)生都可以“扔掉幾門(mén)”，高考的門(mén)數(shù)少枝冊(cè)衫了，學(xué)生感到負(fù)擔(dān)就輕一些。現(xiàn)在雖然把所有科目分成了統(tǒng)考科目、必修科目、選修科目三類(lèi)，每類(lèi)權(quán)重不一樣，對(duì)學(xué)生而言還是要盡最大努力把每一門(mén)考好。但89分和75分結(jié)果一樣，讓人覺(jué)得郁悶。 擔(dān)心和建議：一些類(lèi)似于陳景潤(rùn)的“偏才”因不夠等級(jí)資格線，被拒于高校門(mén)外。降低報(bào)考等級(jí)資格線，或者理化成績(jī)對(duì)文科生的升學(xué)不形成影響，史政成績(jī)對(duì)理科生的升學(xué)不形成影響。 [觀點(diǎn)解析]新方案采用了選修科目覆蓋該科目必修內(nèi)容的做法，學(xué)生只要正常發(fā)揮，就無(wú)須重復(fù)考試。必修科目單科c級(jí)及其以上的比例一般控制在95%以上，即95%以上學(xué)生能達(dá)到及格線，因此估計(jì)必修科目考試的難度相當(dāng)于以前的會(huì)考，考生不必緊張。 反對(duì)觀點(diǎn)3：英語(yǔ)權(quán)重過(guò)大，導(dǎo)向不對(duì)。 具體意見(jiàn)：國(guó)家發(fā)展最需要的是科技人才，而不是擅長(zhǎng)語(yǔ)言的交流家。過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)其實(shí)是“崇洋*”心理的表現(xiàn)。在工作當(dāng)中需要經(jīng)常用英語(yǔ)的人是少數(shù)，即使需要用英語(yǔ)，也可以通過(guò)參加培訓(xùn)或出國(guó)等方式在短期內(nèi)獲得提高。理化基礎(chǔ)培養(yǎng)才是國(guó)家未來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力最需要的。 擔(dān)心和建議：英語(yǔ)分?jǐn)?shù)降低，或者把英語(yǔ)放在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中進(jìn)行。 [觀點(diǎn)解析]英語(yǔ)是國(guó)際通過(guò)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)它是為了方便我們與國(guó)際交流，而非“崇洋*”。 反對(duì)觀點(diǎn)4：學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）1A加1分，容易導(dǎo)致過(guò)分的爭(zhēng)A應(yīng)考風(fēng)。 具體意見(jiàn)：文科容易突擊，理科較難短期提高。文科生考物理、化學(xué)等科目，想達(dá)到90分以上非常難，理科生想把地理、政治考好卻相對(duì)容易。因此，文科生學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）4門(mén)全A的可能性比理科生小。因此新方案實(shí)際上對(duì)理科生有利。 擔(dān)心和建議：拿不到4A競(jìng)爭(zhēng)力下降。取消1門(mén)1A可以加分的規(guī)定。 [觀點(diǎn)解析]必修科目考的是基礎(chǔ)知識(shí)，各科難度是大致相當(dāng)?shù)?。史政考試也并非死記硬背就能拿到高分，文科生的這種想法顯示出文科生的自信心不足。 反對(duì)觀點(diǎn)5：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不可能公平。 具體意見(jiàn)：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)可能會(huì)出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：一種是老師護(hù)短，幾乎每位學(xué)生都能得B；第二種是老師對(duì)“聽(tīng)話”的學(xué)生印象好，給分高，對(duì)上課插嘴，敢于提出反對(duì)意見(jiàn)，喜歡“搗亂”的學(xué)生，給分低。 擔(dān)心和建議：第一種情況造成“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”流于形式；第二種情況壓抑學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在誠(chéng)信制度不健全的環(huán)境下取消綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 [觀點(diǎn)解析]學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)依據(jù)每位學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，成長(zhǎng)記錄袋中包括學(xué)生6個(gè)方面突出表現(xiàn)的材料以及其他有價(jià)值的材料，依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校每學(xué)期都對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)(組評(píng))、匯評(píng)，三個(gè)步驟嚴(yán)格進(jìn)行，最后將評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行公示，學(xué)生、家長(zhǎng)、校方領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士都可進(jìn)行監(jiān)督。因?yàn)榫C合素質(zhì)評(píng)價(jià)第一次進(jìn)入高考視野，尚需“摸著石頭過(guò)河”，才使人有不信任感。相信在改革過(guò)程中會(huì)進(jìn)一步完善。
編輯本段錄取安排
江蘇省普通高校招生錄取工作于每年的7月8日正式開(kāi)始。文科類(lèi)和理科類(lèi)錄取共有7個(gè)批次，所有錄取到8月23日結(jié)束。 具體錄取日程是： ?。ㄒ唬┪目祁?lèi)、理科類(lèi) 提前錄取本科院校，7月8日-12日錄?。惶崆颁浫?zhuān)科院校，7月13日-15日錄??；第一批本科院校，7月16日-20日錄?。坏诙究圃盒?，7月22日-26日錄??；第三批本科院校，8月5日-9日錄?。坏谝慌呗殻▽?zhuān)科）院校，8月13日-17日錄取；第二批高職（專(zhuān)科）院校，8月19日-23日錄取。 ?。ǘw育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi) 體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)提前錄取公辦本科院校，7月8日-15日錄?。ㄆ渲兴囆g(shù)類(lèi)分為3小批）；體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校，7月16日-21日錄?。ㄆ渲兴囆g(shù)類(lèi)分為2小批）；體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)高職（專(zhuān)科）院校，8月10日-13日錄取（其中藝術(shù)類(lèi)分為3小批）。
編輯本段歷年分?jǐn)?shù)線
年份 科類(lèi) 本一 本二 本三 專(zhuān)一 專(zhuān)二
2001 文 525 480
理 540 500
2002 普 552 515
2003 普 501 465
2004 普 575 543
2005 普 560 529
2006 普 572 542
2007 普 588 559 500 480 360
2008 普 330 300 248 180 180
2009 普 348 326 288 248 175
2010 文 345 321 283 210 160
理 355 328 277 200 160
2011 文 343 319 284 185 170
理 345 320 283 185 170
編輯本段以往方案
3+2
這個(gè)方案分文理科，文科生考政治、歷史，理科生考物理、化學(xué)。（1994年~1999年）
3+X
“3”指語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，“X”指文科綜合或理科綜合。這種目前在全國(guó)實(shí)行最廣的高考方案在江蘇只實(shí)行了兩年。（2000年~2001年）
九門(mén)統(tǒng)考
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，每門(mén)總分150分，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物每門(mén)50分，滿(mǎn)分750分。這種方案本是希望學(xué)生全面發(fā)展，但卻導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，所以只實(shí)行了一年便淘汰。（2002年）
3+1+1
“3”指語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，每門(mén)總分150分，“1+1”指從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科任選兩科作為高考科目，每門(mén)150分，滿(mǎn)分750分。這種高考方案在全國(guó)范圍內(nèi)是最具有“蘇”味的，也是比較靈活的高考方案，學(xué)生可以自由地選擇自己喜歡的2門(mén)科目，考生備考科目由全國(guó)高考基本上的6門(mén)減少為5門(mén)。如果江蘇未實(shí)行新課程，這種方案也許會(huì)繼續(xù)沿用，其實(shí)江蘇新課程的高考方案也有此方案的影子。（2003~2007年）。
蘇州哪所大專(zhuān)院校最好
蘇州大專(zhuān)院校排名如下：
1、 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦專(zhuān)科層次的 全日制普閉粗蘆通高校 ，是軌道交通行業(yè)辦學(xué)歷史最悠久、影響力最大的高職院校之一，是 長(zhǎng)三角地區(qū) 唯一一所軌道交通高校。
2、 蘇州市職業(yè)大學(xué) 是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)專(zhuān)科學(xué)校凳困。
3、 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通 高等職業(yè)院校 ，坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無(wú)錫市。
4、 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是一所江蘇省省屬全日制公辦專(zhuān)科層次普通高校，前身是1911年美國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，深耕醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域已有110年之久，早在1958年即組建蘇州 醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校 。
5、 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 始建于清光緒三十三年（1907年），初名為蘇州府官立農(nóng)業(yè)學(xué)堂。學(xué)院現(xiàn)有西園路校本部、東山校區(qū)和 相城 校區(qū)等三個(gè)校區(qū)，占地面積1616畝。
以上內(nèi)容參考： 百度百科-南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
百度百科-蘇州市職業(yè)大學(xué)
百度百科-無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
百度百科-蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院轎帶
百度百科-蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
揚(yáng)州大學(xué)和江蘇大學(xué)哪個(gè)更好
給你做個(gè)參考吧,我覺(jué)得選江蘇大學(xué)好,但這是你自己人生的重要一步棋,自己作選擇,并且相信你自己!!!!
江蘇大學(xué)學(xué)校概況
江蘇大學(xué)是2001年8月28日由原江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院和鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校合并組建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校座落在江南著名歷史文化名城----江蘇省鎮(zhèn)江市，占地面積近3000畝。
原江蘇理工大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史的名校，1978年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家首批獲得博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一，理工特色明顯，綜合實(shí)力居國(guó)內(nèi)高校“百?gòu)?qiáng)”之列；原鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院在臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面具有較大優(yōu)勢(shì)，是一所充滿(mǎn)生機(jī)的新興醫(yī)學(xué)本科院校；原鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校文理實(shí)力較強(qiáng)，是“精品式”的示范性專(zhuān)科學(xué)校。
江蘇大學(xué)學(xué)科齊全，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9大門(mén)類(lèi)。學(xué)校有機(jī)械工程學(xué)院、汽車(chē)與交通工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、人文社會(huì)科猜前塌學(xué)學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院、生物與環(huán)境工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、冶金學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教師教育學(xué)院、京江學(xué)院、成人教育學(xué)院等學(xué)院。學(xué)校有機(jī)械工程、食品科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程、管理科學(xué)工程等5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，機(jī)械工程等5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，機(jī)械*及其自動(dòng)化等25個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，60個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，15個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和MBA授權(quán)點(diǎn)，學(xué)校有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省級(jí)工程中心，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校有68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工4410人，其中教授及其他正高職人員200余人，副教授及其他副高職人員700余人。
學(xué)校有全日制在校本科生26320人，博士研究生380人，碩士研究生2284人。
學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，把培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的高質(zhì)量人才作為根本目標(biāo)：先后實(shí)行了有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的學(xué)分制、有利于復(fù)合型人才培養(yǎng)的主輔修制、有利于提高學(xué)生全面素質(zhì)的技能培養(yǎng)考核制、有利于尖子學(xué)生脫穎而出的優(yōu)生優(yōu)培制、有利于高層次人才選拔的碩士研究生保送制等等。近幾年來(lái)，我校學(xué)生多次在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、計(jì)算機(jī)等統(tǒng)考以及“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
學(xué)校既高度重視基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性的科學(xué)研究工作，又高度重視高新技術(shù)的研究以及科研成果的轉(zhuǎn)化。近幾年學(xué)校承接了一大批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、“863”高技術(shù)項(xiàng)目、科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)防基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目和江蘇省重點(diǎn)科研項(xiàng)目等高層次縱向科研課題；同時(shí)也面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大需求，承擔(dān)了一大批國(guó)家“火炬”計(jì)劃項(xiàng)目、科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目和廠礦企業(yè)委托的技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目等高層次橫向科研課題。學(xué)校有200余項(xiàng)科研成果獲國(guó)家、部、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，100余項(xiàng)成果獲國(guó)家專(zhuān)利，學(xué)校躋身“中國(guó)專(zhuān)利江蘇十強(qiáng)院所”。
學(xué)校是中國(guó)教育科研網(wǎng)鎮(zhèn)江主節(jié)點(diǎn)，已建成了千兆校園網(wǎng)；學(xué)校圖書(shū)館有現(xiàn)代化的電子閱覽室和豐富的數(shù)字化文獻(xiàn)資源，館藏文獻(xiàn)總量280余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊有數(shù)千種；學(xué)校的工程訓(xùn)練中心全國(guó)一流，學(xué)校的7家附屬醫(yī)院裝備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚。
學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與科研合作，先后與美國(guó)、日本、德國(guó)、奧地利、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利、巴西、新加坡、香港等國(guó)家和地區(qū)的高校和科研機(jī)構(gòu)建立了友好聯(lián)系，與美國(guó)威斯康星—密爾瓦基大學(xué)、日本三重大學(xué)、俄羅斯國(guó)立頓河技術(shù)大學(xué)、泰國(guó)清邁大學(xué)、巴西巴拉那州立聯(lián)邦大學(xué)等學(xué)校簽定了長(zhǎng)期合作協(xié)議。學(xué)校受聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織和亞太經(jīng)社委的委托，先后為34個(gè)國(guó)家培訓(xùn)了一大批高級(jí)農(nóng)機(jī)管理和技術(shù)人才，學(xué)校長(zhǎng)年擔(dān)負(fù)德國(guó)、韓國(guó)、日本等多國(guó)留學(xué)生的培養(yǎng)工作。學(xué)校與日本三重大學(xué)、泰國(guó)清邁大學(xué)共同創(chuàng)辦的“三國(guó)三校國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，至今已成為中、日、泰九所高悔饑校師生一年一度的科技交流盛會(huì)。
承百年傳統(tǒng)，創(chuàng)一流大學(xué)。江蘇大學(xué)正朝著把學(xué)校建設(shè)成為一所以工為特色、理工醫(yī)教結(jié)合、科技與人文交融、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實(shí)力處于全穗圓國(guó)同類(lèi)院校前列并具有一定國(guó)際知名度的研究教學(xué)型、高水平、開(kāi)放式的綜合性大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn).
揚(yáng)州大學(xué)簡(jiǎn)介
揚(yáng)州大學(xué)是一所辦學(xué)規(guī)模較大、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是教育部(原國(guó)家教委)進(jìn)行高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一，1992年5月經(jīng)原國(guó)家教委和江蘇省人民*批準(zhǔn)，由原揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校等6所省屬院校合并組建而成。
揚(yáng)州大學(xué)是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批博士、碩士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、5個(gè)博士點(diǎn)、40個(gè)碩士點(diǎn)、1個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。有69個(gè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，39個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心（室），教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，圖書(shū)館藏書(shū)280多萬(wàn)冊(cè)，固定資產(chǎn)總值5億多元。學(xué)校擁有1個(gè)全國(guó)職教師資培訓(xùn)基地、4個(gè)省級(jí)教育培訓(xùn)基地以及實(shí)驗(yàn)工廠、實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)菜館、實(shí)驗(yàn)食品廠、動(dòng)物醫(yī)院、附屬中學(xué)、附屬小學(xué)等一批教學(xué)、科研和實(shí)習(xí)基地，并有四所設(shè)備完善的臨床醫(yī)學(xué)院。學(xué)校主辦的《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)》“人文社科版”、“自然科學(xué)版”、“高教研究版”“農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)版”以及《江蘇臨床醫(yī)學(xué)雜志》、《揚(yáng)州大學(xué)烹飪學(xué)報(bào)》等面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與中國(guó)教育科研網(wǎng)聯(lián)通，在校內(nèi)設(shè)立了中國(guó)圖書(shū)檢索一級(jí)站。
揚(yáng)州大學(xué)十分注重聯(lián)系經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展各種類(lèi)型的科學(xué)研究工作。目前承擔(dān)的各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目達(dá)700多項(xiàng)，其中“863"、“973”、“九五”攻關(guān)等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目65項(xiàng)、部省級(jí)項(xiàng)目144項(xiàng)，全校年科研經(jīng)費(fèi)2800多萬(wàn)元?！熬盼濉币詠?lái)，學(xué)校取得了一大批高水平的科研成果，共有260多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校非常重視科技開(kāi)發(fā)與成果推廣，多渠道、多形式地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，學(xué)校與響水等地建立的“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體”，在深入農(nóng)村推進(jìn)“農(nóng)科教三結(jié)合”和科技成果的轉(zhuǎn)化方面走出了一條成功之路，受到*副總理的高度贊揚(yáng)。
揚(yáng)州大學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)院為揚(yáng)州大學(xué)新組建的14個(gè)二級(jí)學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)兩個(gè)系，8個(gè)二級(jí)學(xué)科；有動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)（實(shí)驗(yàn)動(dòng)物）3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和畜牧獸醫(yī)、淡水漁業(yè)2個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)；有傳染病與預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)2個(gè)博士點(diǎn)；有獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)、動(dòng)物學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)等6個(gè)碩士點(diǎn)30余個(gè)研究方向；有預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、傳染病與預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、禽病學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)等4個(gè)部、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其中傳染病學(xué)與預(yù)防獸醫(yī)學(xué)學(xué)科被教育部、國(guó)家科委（現(xiàn)為國(guó)家科技部）聯(lián)合表彰為"全國(guó)高?？萍枷冗M(jìn)集體"。設(shè)有農(nóng)業(yè)部畜禽傳染病重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)合組建了江蘇省生物工程省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；獸醫(yī)藥理與毒理實(shí)驗(yàn)室被農(nóng)業(yè)部確定為4個(gè)全國(guó)新獸藥特殊毒性試驗(yàn)單位之一。學(xué)院重視科研工作，近年來(lái)有80余項(xiàng)成果分獲國(guó)家、部、省、廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中：58項(xiàng)成果分別獲國(guó)家、部省級(jí)大獎(jiǎng)?，F(xiàn)主持國(guó)家863項(xiàng)目、國(guó)家973項(xiàng)目、國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目等課題110余項(xiàng)，在研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1500余萬(wàn)元。特別是在動(dòng)物基因工程、動(dòng)物病毒分子生物學(xué)等方面的研究達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，并與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、新加坡、澳大利亞等國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校建立了廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系、學(xué)術(shù)交流和科研合作關(guān)系。
學(xué)院堅(jiān)持走"產(chǎn)、學(xué)、研"相結(jié)合的道路，科技開(kāi)發(fā)與成果轉(zhuǎn)化協(xié)調(diào)發(fā)展，附設(shè)動(dòng)物醫(yī)院、動(dòng)物藥品廠、預(yù)混合飼料廠、蜂產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)廠、種禽場(chǎng)、江蘇省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物種子供應(yīng)站、畜禽生物制劑研究開(kāi)發(fā)中心和和江蘇省轉(zhuǎn)基因動(dòng)物制藥工程研究中心等教學(xué)、科研和成果轉(zhuǎn)化基地。投資600余萬(wàn)元建成了符合GMP級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的生物制品中試車(chē)間。研制的小鵝瘟疫苗、馬立克氏病II價(jià)苗已獲得農(nóng)業(yè)部新獸藥證書(shū)，并有多項(xiàng)成果在生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用中取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院前身為江蘇農(nóng)學(xué)院，學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、園藝、食品科學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等5個(gè)系科，涉及4個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、11個(gè)一級(jí)學(xué)科、22個(gè)二級(jí)學(xué)科。其中有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；有農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)18個(gè)；有博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)11個(gè)；有江蘇省成教特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)。學(xué)院為中國(guó)作物學(xué)會(huì)栽培研究委員會(huì)和中國(guó)銀杏研究會(huì)的掛靠單位。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)、科研為中心，堅(jiān)持“科學(xué)研究必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的方針，主動(dòng)適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，取得了教學(xué)、科研、科技開(kāi)發(fā)推廣等方面的顯著成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)，該院在作物耕作栽培、遺傳育種、植物生理、植物保護(hù)、園藝、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域的科學(xué)研究均取得了重要成果，先后培育出水稻新品種6個(gè)、玉米新品種4個(gè)、大麥新品種4個(gè)、蔬菜新品種21個(gè)、果樹(shù)新品種2個(gè)，研制復(fù)配農(nóng)藥新品種28個(gè)，創(chuàng)立江蘇糧經(jīng)飼多元結(jié)構(gòu)種植模式與輕型耕作栽培技術(shù)、作物葉齡模式、作物群體質(zhì)量調(diào)控、水稻源庫(kù)調(diào)控、水稻節(jié)水栽培、水稻拋秧、小麥產(chǎn)量生理調(diào)控、稻田套播麥、偏遲熟水稻北移、玉米乳苗栽培等100余項(xiàng)推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與大面積生產(chǎn)發(fā)展的重要成果。先后獲國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)12項(xiàng)（其中國(guó)家進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目6項(xiàng)），省部委級(jí)科技成果獎(jiǎng)110余項(xiàng)（其中省部委級(jí)科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)40余項(xiàng)）。目前，該院承擔(dān)研究與發(fā)展項(xiàng)目200多項(xiàng)，其中國(guó)家“863”高技術(shù)、“948”計(jì)劃、“973”計(jì)劃、國(guó)家攻關(guān)、國(guó)家農(nóng)業(yè)跨越計(jì)劃、國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目30多項(xiàng)，?。ú浚┘?jí)項(xiàng)目50多項(xiàng)。在作物遺傳工程、高新技術(shù)育種、精確農(nóng)業(yè)新技術(shù)、作物優(yōu)質(zhì)調(diào)控與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面又獲得重要新進(jìn)展。
學(xué)院辦學(xué)始終能堅(jiān)持聯(lián)系我省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，切實(shí)為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院先后與響水、高郵兩個(gè)縣（市）結(jié)成對(duì)子，實(shí)行產(chǎn)學(xué)聯(lián)合，共同進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的綜合開(kāi)發(fā)。在響水縣的老舍、六套地區(qū)和高郵市的司徒鄉(xiāng)建成了相對(duì)穩(wěn)定的科技推廣校外基地。在這兩個(gè)基地上，學(xué)院先后與當(dāng)?shù)毓餐袚?dān)并圓滿(mǎn)完成了江蘇省第一、二、三期農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前正在進(jìn)行第四期的開(kāi)發(fā)工作。學(xué)院在形成響水、高郵兩個(gè)重點(diǎn)基地的基礎(chǔ)上，并加強(qiáng)了蘇中、蘇南地區(qū)基地的建設(shè)。以科技項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與推廣為紐帶，與錫山、昆山、東臺(tái)、泰州、灌云、灌南、洪澤、漣水等廣大地區(qū)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科技推廣工作，與日本最大農(nóng)藥企業(yè)石原產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社、姜堰明珠米廠、揚(yáng)子江制藥廠、高郵紅太陽(yáng)集團(tuán)、泰州紅旗良種場(chǎng)、鹽城麥芽廠、臨海農(nóng)場(chǎng)、大中農(nóng)場(chǎng)、方強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)等30多個(gè)大中型企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研合作發(fā)展研究，加速科技成果轉(zhuǎn)化，提高辦學(xué)效益，為地方的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。使農(nóng)業(yè)面貌得到了改造，農(nóng)業(yè)大幅度增產(chǎn)，農(nóng)民素質(zhì)不斷提高，農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)。以響水基地為例，根據(jù)第三期農(nóng)業(yè)資源綜合開(kāi)發(fā)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、糧食總產(chǎn)量和農(nóng)民收入比開(kāi)發(fā)前分別增長(zhǎng)189.5%、71.3%和393.6%。實(shí)驗(yàn)區(qū)連續(xù)榮獲江蘇省一、二、三期農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)一等獎(jiǎng)，被中央和省、市多家新聞單位報(bào)道，得到了國(guó)務(wù)院副總理*的高度贊揚(yáng)和充分肯定。
江蘇大學(xué)學(xué)校概況
江蘇大學(xué)是2001年8月28日由原江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院和鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校合并組建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校座落在江南著名歷史文化名城----江蘇省鎮(zhèn)江市，占地面積近3000畝。
原江蘇理工大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史的名校，1978年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家首批獲得博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一，理工特色明顯，綜合實(shí)力居國(guó)內(nèi)高校“百?gòu)?qiáng)”之列；原鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院在臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面具有較大優(yōu)勢(shì)，是一所充滿(mǎn)生機(jī)的新興醫(yī)學(xué)本科院校；原鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校文理實(shí)力較強(qiáng)，是“精品式”的示范性專(zhuān)科學(xué)校。
江蘇大學(xué)學(xué)科齊全，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9大門(mén)類(lèi)。學(xué)校有機(jī)械工程學(xué)院、汽車(chē)與交通工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、人文社會(huì)科猜前塌學(xué)學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院、生物與環(huán)境工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、冶金學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教師教育學(xué)院、京江學(xué)院、成人教育學(xué)院等學(xué)院。學(xué)校有機(jī)械工程、食品科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程、管理科學(xué)工程等5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，機(jī)械工程等5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，機(jī)械*及其自動(dòng)化等25個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，60個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，15個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和MBA授權(quán)點(diǎn)，學(xué)校有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省級(jí)工程中心，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校有68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工4410人，其中教授及其他正高職人員200余人，副教授及其他副高職人員700余人。
學(xué)校有全日制在校本科生26320人，博士研究生380人，碩士研究生2284人。
學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，把培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的高質(zhì)量人才作為根本目標(biāo)：先后實(shí)行了有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的學(xué)分制、有利于復(fù)合型人才培養(yǎng)的主輔修制、有利于提高學(xué)生全面素質(zhì)的技能培養(yǎng)考核制、有利于尖子學(xué)生脫穎而出的優(yōu)生優(yōu)培制、有利于高層次人才選拔的碩士研究生保送制等等。近幾年來(lái)，我校學(xué)生多次在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、計(jì)算機(jī)等統(tǒng)考以及“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
學(xué)校既高度重視基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性的科學(xué)研究工作，又高度重視高新技術(shù)的研究以及科研成果的轉(zhuǎn)化。近幾年學(xué)校承接了一大批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、“863”高技術(shù)項(xiàng)目、科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)防基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目和江蘇省重點(diǎn)科研項(xiàng)目等高層次縱向科研課題；同時(shí)也面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大需求，承擔(dān)了一大批國(guó)家“火炬”計(jì)劃項(xiàng)目、科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目和廠礦企業(yè)委托的技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目等高層次橫向科研課題。學(xué)校有200余項(xiàng)科研成果獲國(guó)家、部、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，100余項(xiàng)成果獲國(guó)家專(zhuān)利，學(xué)校躋身“中國(guó)專(zhuān)利江蘇十強(qiáng)院所”。
學(xué)校是中國(guó)教育科研網(wǎng)鎮(zhèn)江主節(jié)點(diǎn)，已建成了千兆校園網(wǎng)；學(xué)校圖書(shū)館有現(xiàn)代化的電子閱覽室和豐富的數(shù)字化文獻(xiàn)資源，館藏文獻(xiàn)總量280余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊有數(shù)千種；學(xué)校的工程訓(xùn)練中心全國(guó)一流，學(xué)校的7家附屬醫(yī)院裝備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚。
學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與科研合作，先后與美國(guó)、日本、德國(guó)、奧地利、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利、巴西、新加坡、香港等國(guó)家和地區(qū)的高校和科研機(jī)構(gòu)建立了友好聯(lián)系，與美國(guó)威斯康星—密爾瓦基大學(xué)、日本三重大學(xué)、俄羅斯國(guó)立頓河技術(shù)大學(xué)、泰國(guó)清邁大學(xué)、巴西巴拉那州立聯(lián)邦大學(xué)等學(xué)校簽定了長(zhǎng)期合作協(xié)議。學(xué)校受聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織和亞太經(jīng)社委的委托，先后為34個(gè)國(guó)家培訓(xùn)了一大批高級(jí)農(nóng)機(jī)管理和技術(shù)人才，學(xué)校長(zhǎng)年擔(dān)負(fù)德國(guó)、韓國(guó)、日本等多國(guó)留學(xué)生的培養(yǎng)工作。學(xué)校與日本三重大學(xué)、泰國(guó)清邁大學(xué)共同創(chuàng)辦的“三國(guó)三校國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，至今已成為中、日、泰九所高悔饑校師生一年一度的科技交流盛會(huì)。
承百年傳統(tǒng)，創(chuàng)一流大學(xué)。江蘇大學(xué)正朝著把學(xué)校建設(shè)成為一所以工為特色、理工醫(yī)教結(jié)合、科技與人文交融、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實(shí)力處于全穗圓國(guó)同類(lèi)院校前列并具有一定國(guó)際知名度的研究教學(xué)型、高水平、開(kāi)放式的綜合性大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn).
揚(yáng)州大學(xué)簡(jiǎn)介
揚(yáng)州大學(xué)是一所辦學(xué)規(guī)模較大、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是教育部(原國(guó)家教委)進(jìn)行高等教育管理體制改革的試點(diǎn)之一，1992年5月經(jīng)原國(guó)家教委和江蘇省人民*批準(zhǔn)，由原揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校等6所省屬院校合并組建而成。
揚(yáng)州大學(xué)是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批博士、碩士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、5個(gè)博士點(diǎn)、40個(gè)碩士點(diǎn)、1個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。有69個(gè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，39個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心（室），教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，圖書(shū)館藏書(shū)280多萬(wàn)冊(cè)，固定資產(chǎn)總值5億多元。學(xué)校擁有1個(gè)全國(guó)職教師資培訓(xùn)基地、4個(gè)省級(jí)教育培訓(xùn)基地以及實(shí)驗(yàn)工廠、實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)菜館、實(shí)驗(yàn)食品廠、動(dòng)物醫(yī)院、附屬中學(xué)、附屬小學(xué)等一批教學(xué)、科研和實(shí)習(xí)基地，并有四所設(shè)備完善的臨床醫(yī)學(xué)院。學(xué)校主辦的《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)》“人文社科版”、“自然科學(xué)版”、“高教研究版”“農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)版”以及《江蘇臨床醫(yī)學(xué)雜志》、《揚(yáng)州大學(xué)烹飪學(xué)報(bào)》等面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與中國(guó)教育科研網(wǎng)聯(lián)通，在校內(nèi)設(shè)立了中國(guó)圖書(shū)檢索一級(jí)站。
揚(yáng)州大學(xué)十分注重聯(lián)系經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展各種類(lèi)型的科學(xué)研究工作。目前承擔(dān)的各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目達(dá)700多項(xiàng)，其中“863"、“973”、“九五”攻關(guān)等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目65項(xiàng)、部省級(jí)項(xiàng)目144項(xiàng)，全校年科研經(jīng)費(fèi)2800多萬(wàn)元?！熬盼濉币詠?lái)，學(xué)校取得了一大批高水平的科研成果，共有260多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校非常重視科技開(kāi)發(fā)與成果推廣，多渠道、多形式地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，學(xué)校與響水等地建立的“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體”，在深入農(nóng)村推進(jìn)“農(nóng)科教三結(jié)合”和科技成果的轉(zhuǎn)化方面走出了一條成功之路，受到*副總理的高度贊揚(yáng)。
揚(yáng)州大學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)院為揚(yáng)州大學(xué)新組建的14個(gè)二級(jí)學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)兩個(gè)系，8個(gè)二級(jí)學(xué)科；有動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)（實(shí)驗(yàn)動(dòng)物）3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和畜牧獸醫(yī)、淡水漁業(yè)2個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)；有傳染病與預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)2個(gè)博士點(diǎn)；有獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)、動(dòng)物學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)等6個(gè)碩士點(diǎn)30余個(gè)研究方向；有預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、傳染病與預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、禽病學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)等4個(gè)部、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其中傳染病學(xué)與預(yù)防獸醫(yī)學(xué)學(xué)科被教育部、國(guó)家科委（現(xiàn)為國(guó)家科技部）聯(lián)合表彰為"全國(guó)高?？萍枷冗M(jìn)集體"。設(shè)有農(nóng)業(yè)部畜禽傳染病重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)合組建了江蘇省生物工程省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；獸醫(yī)藥理與毒理實(shí)驗(yàn)室被農(nóng)業(yè)部確定為4個(gè)全國(guó)新獸藥特殊毒性試驗(yàn)單位之一。學(xué)院重視科研工作，近年來(lái)有80余項(xiàng)成果分獲國(guó)家、部、省、廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中：58項(xiàng)成果分別獲國(guó)家、部省級(jí)大獎(jiǎng)?，F(xiàn)主持國(guó)家863項(xiàng)目、國(guó)家973項(xiàng)目、國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目等課題110余項(xiàng)，在研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1500余萬(wàn)元。特別是在動(dòng)物基因工程、動(dòng)物病毒分子生物學(xué)等方面的研究達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，并與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、新加坡、澳大利亞等國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校建立了廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系、學(xué)術(shù)交流和科研合作關(guān)系。
學(xué)院堅(jiān)持走"產(chǎn)、學(xué)、研"相結(jié)合的道路，科技開(kāi)發(fā)與成果轉(zhuǎn)化協(xié)調(diào)發(fā)展，附設(shè)動(dòng)物醫(yī)院、動(dòng)物藥品廠、預(yù)混合飼料廠、蜂產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)廠、種禽場(chǎng)、江蘇省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物種子供應(yīng)站、畜禽生物制劑研究開(kāi)發(fā)中心和和江蘇省轉(zhuǎn)基因動(dòng)物制藥工程研究中心等教學(xué)、科研和成果轉(zhuǎn)化基地。投資600余萬(wàn)元建成了符合GMP級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的生物制品中試車(chē)間。研制的小鵝瘟疫苗、馬立克氏病II價(jià)苗已獲得農(nóng)業(yè)部新獸藥證書(shū)，并有多項(xiàng)成果在生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用中取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院前身為江蘇農(nóng)學(xué)院，學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、園藝、食品科學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等5個(gè)系科，涉及4個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、11個(gè)一級(jí)學(xué)科、22個(gè)二級(jí)學(xué)科。其中有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；有農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)18個(gè)；有博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)11個(gè)；有江蘇省成教特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)。學(xué)院為中國(guó)作物學(xué)會(huì)栽培研究委員會(huì)和中國(guó)銀杏研究會(huì)的掛靠單位。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)、科研為中心，堅(jiān)持“科學(xué)研究必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的方針，主動(dòng)適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，取得了教學(xué)、科研、科技開(kāi)發(fā)推廣等方面的顯著成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)，該院在作物耕作栽培、遺傳育種、植物生理、植物保護(hù)、園藝、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域的科學(xué)研究均取得了重要成果，先后培育出水稻新品種6個(gè)、玉米新品種4個(gè)、大麥新品種4個(gè)、蔬菜新品種21個(gè)、果樹(shù)新品種2個(gè)，研制復(fù)配農(nóng)藥新品種28個(gè)，創(chuàng)立江蘇糧經(jīng)飼多元結(jié)構(gòu)種植模式與輕型耕作栽培技術(shù)、作物葉齡模式、作物群體質(zhì)量調(diào)控、水稻源庫(kù)調(diào)控、水稻節(jié)水栽培、水稻拋秧、小麥產(chǎn)量生理調(diào)控、稻田套播麥、偏遲熟水稻北移、玉米乳苗栽培等100余項(xiàng)推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與大面積生產(chǎn)發(fā)展的重要成果。先后獲國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)12項(xiàng)（其中國(guó)家進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目6項(xiàng)），省部委級(jí)科技成果獎(jiǎng)110余項(xiàng)（其中省部委級(jí)科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)40余項(xiàng)）。目前，該院承擔(dān)研究與發(fā)展項(xiàng)目200多項(xiàng)，其中國(guó)家“863”高技術(shù)、“948”計(jì)劃、“973”計(jì)劃、國(guó)家攻關(guān)、國(guó)家農(nóng)業(yè)跨越計(jì)劃、國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目30多項(xiàng)，?。ú浚┘?jí)項(xiàng)目50多項(xiàng)。在作物遺傳工程、高新技術(shù)育種、精確農(nóng)業(yè)新技術(shù)、作物優(yōu)質(zhì)調(diào)控與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面又獲得重要新進(jìn)展。
學(xué)院辦學(xué)始終能堅(jiān)持聯(lián)系我省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，切實(shí)為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院先后與響水、高郵兩個(gè)縣（市）結(jié)成對(duì)子，實(shí)行產(chǎn)學(xué)聯(lián)合，共同進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的綜合開(kāi)發(fā)。在響水縣的老舍、六套地區(qū)和高郵市的司徒鄉(xiāng)建成了相對(duì)穩(wěn)定的科技推廣校外基地。在這兩個(gè)基地上，學(xué)院先后與當(dāng)?shù)毓餐袚?dān)并圓滿(mǎn)完成了江蘇省第一、二、三期農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)任務(wù)，目前正在進(jìn)行第四期的開(kāi)發(fā)工作。學(xué)院在形成響水、高郵兩個(gè)重點(diǎn)基地的基礎(chǔ)上，并加強(qiáng)了蘇中、蘇南地區(qū)基地的建設(shè)。以科技項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與推廣為紐帶，與錫山、昆山、東臺(tái)、泰州、灌云、灌南、洪澤、漣水等廣大地區(qū)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的科技推廣工作，與日本最大農(nóng)藥企業(yè)石原產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社、姜堰明珠米廠、揚(yáng)子江制藥廠、高郵紅太陽(yáng)集團(tuán)、泰州紅旗良種場(chǎng)、鹽城麥芽廠、臨海農(nóng)場(chǎng)、大中農(nóng)場(chǎng)、方強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)等30多個(gè)大中型企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研合作發(fā)展研究，加速科技成果轉(zhuǎn)化，提高辦學(xué)效益，為地方的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。使農(nóng)業(yè)面貌得到了改造，農(nóng)業(yè)大幅度增產(chǎn)，農(nóng)民素質(zhì)不斷提高，農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)。以響水基地為例，根據(jù)第三期農(nóng)業(yè)資源綜合開(kāi)發(fā)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、糧食總產(chǎn)量和農(nóng)民收入比開(kāi)發(fā)前分別增長(zhǎng)189.5%、71.3%和393.6%。實(shí)驗(yàn)區(qū)連續(xù)榮獲江蘇省一、二、三期農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)一等獎(jiǎng)，被中央和省、市多家新聞單位報(bào)道，得到了國(guó)務(wù)院副總理*的高度贊揚(yáng)和充分肯定。
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