6月16日開放日|深圳國際預(yù)科學(xué)院SIFC2018開放日第五場
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-04-05
6月16日即本周六，深圳國際預(yù)科學(xué)院將迎來2018第五場開放日。辦學(xué)已有14年，是深圳最早開辦大學(xué)國際預(yù)科課程、全美式中學(xué)教育的國際學(xué)校。
開放日流程
9:00-9:30簽到
9:30-10:00學(xué)院介紹及新校區(qū)規(guī)劃（院長：傅騰霄教授）
10:00-10:45IPC小學(xué)、初中課程介紹及規(guī)劃（校監(jiān)：Peter Rizzardini先生）
10:45-11:15高中課程、升學(xué)指導(dǎo)、社團(tuán)介紹及規(guī)劃（升學(xué)指導(dǎo)教師：唐黛女士）
11:15-12:00一對一咨詢答疑（設(shè)茶歇）
深圳國際預(yù)科學(xué)院從2004年6月建校以來，辦學(xué)已有14年，是深圳最早開辦大學(xué)國際預(yù)科課程、全美式中學(xué)教育的國際學(xué)校，目前提供1-12年級(jí)國際中小學(xué)課程，助力無數(shù)學(xué)生進(jìn)入了世界名校，取得了豐碩的辦學(xué)成果，在深圳乃至全國的國際教育領(lǐng)域享有盛名。
2016年，學(xué)院憑借品牌力量，獲得資本的青睞，成為了中國首家A股上市國際學(xué)校，一向倡導(dǎo)“坐言起行、行勝于言”校園文化而非常低調(diào)的SIFC，受到了越來越多人的關(guān)注。2017年，SIFC成功通過美國大學(xué)理事會(huì)對學(xué)校國際化教育和學(xué)術(shù)水平的評(píng)估，獲其授權(quán)成為AP國際學(xué)校，引進(jìn)了AP美國大學(xué)先修課程。
學(xué)者辦學(xué)，一所著力于培養(yǎng)“人”的國際學(xué)校
SIFC深圳國際預(yù)科14年的風(fēng)雨歷程告訴我們，沒有一份熱愛教育事業(yè)不求回報(bào)的情懷，是無論如何也堅(jiān)持不下來的。
學(xué)院的創(chuàng)辦人傅騰霄先生原為深圳大學(xué)師范學(xué)院常務(wù)副院長、資深教授，并曾任北京大學(xué)博士論文答辯委員會(huì)委員、四川大學(xué)兼職教授、廣東珠江文化研究會(huì)副會(huì)長等，有十余部著作及200多篇論文在海內(nèi)外出版，多次獲省以上優(yōu)秀社科成就獎(jiǎng)，可以說學(xué)術(shù)成就斐然。此外，他熱衷興辦教育，參與創(chuàng)辦了深圳大學(xué)師范學(xué)院、深圳大學(xué)師范學(xué)院附屬中學(xué)，獨(dú)自創(chuàng)辦了深圳大學(xué)師范學(xué)院第二附屬學(xué)校、深圳國際預(yù)科學(xué)院等一批名校。
有這樣的一位創(chuàng)辦人，就注定了SIFC培養(yǎng)“人”的基因。學(xué)校關(guān)注學(xué)生成長的每一天，始終堅(jiān)持培養(yǎng)身心健康、人格完美、思想獨(dú)立、勇于創(chuàng)新的“人”為終極教育目標(biāo)。
由于學(xué)校擁有最大的辦學(xué)自主權(quán)，因此SIFC的課程豐富多彩，融匯中西，文理兼?zhèn)?，不僅打造出獨(dú)特的雙語和多元文化教學(xué)模式以及國際化校本課程，還形成了有體系的藝術(shù)、體育校園特色課程。
新校區(qū)實(shí)驗(yàn)室
▲ 社團(tuán)活動(dòng)
社團(tuán)活動(dòng)是SIFC一個(gè)極具亮點(diǎn)的特色課程。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生尋找個(gè)人特色與才能，全面提高學(xué)生素質(zhì)，引導(dǎo)他們成為通才，使他們成為具備社會(huì)競爭力的現(xiàn)代公民。學(xué)生不但能夠?qū)W習(xí)到新的技術(shù)或技能，而且能夠?qū)W到終生受益的體育能力、藝術(shù)欣賞能力等。
學(xué)校社團(tuán)以學(xué)校引導(dǎo)、教師指導(dǎo)、學(xué)生自主創(chuàng)辦為主要方式組建，每個(gè)社團(tuán)配備一名外籍或中籍教師。學(xué)校現(xiàn)有的社團(tuán)有三十多個(gè)，包括西方戲劇、搖滾樂隊(duì)，阿卡貝拉合唱、街舞、B-Box、網(wǎng)球、棒球、魔術(shù)、動(dòng)漫、科技、手工模型、義工服務(wù)等。
棒球社團(tuán)
▲ 小班制、走班制
SIFC實(shí)行小班制，通常每班學(xué)生不超過25人，師生比大約1:5，保障學(xué)生受到充分關(guān)注。走班制分層教學(xué)是根據(jù)學(xué)生學(xué)術(shù)能力，分對應(yīng)等級(jí)授課，從而確保學(xué)生所學(xué)課程內(nèi)容與其學(xué)術(shù)能力相匹配，學(xué)生完成該等級(jí)課程后將升入更高一級(jí)別課程。特別對于優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)思維，允許低年級(jí)學(xué)生選修高年級(jí)課程，有利于個(gè)性化發(fā)展，課程學(xué)習(xí)當(dāng)中更強(qiáng)調(diào)學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)。選課制是導(dǎo)師將未來升學(xué)規(guī)劃結(jié)合學(xué)生興趣愛好特長等來指導(dǎo)選課。
真正做到愛我所選，選我所愛。
▲ 導(dǎo)師制
賦予每一名學(xué)生以獨(dú)特的自我認(rèn)知與創(chuàng)新力量，揚(yáng)長避短，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生專長，這樣獨(dú)具匠心的培養(yǎng)方式得益于SIFC的導(dǎo)師制。SIFC的導(dǎo)師分為學(xué)術(shù)導(dǎo)師和升學(xué)導(dǎo)師。學(xué)術(shù)導(dǎo)師和各位老師密切合作，協(xié)助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)，指導(dǎo)選課，解決相關(guān)學(xué)業(yè)問題，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)支持。升學(xué)指導(dǎo)老師則主要負(fù)責(zé)學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃。導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、興趣愛好、專業(yè)特長制定學(xué)生個(gè)人的最強(qiáng)課表，與學(xué)生一起打造最適合學(xué)生并符合學(xué)生需求的最強(qiáng)升學(xué)計(jì)劃。我們的升學(xué)目標(biāo)就是幫助學(xué)生進(jìn)入最適合自己的大學(xué)。
不論是小班制、走班制還是導(dǎo)師制，是因?yàn)镾IFC擁有一支教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)思想活躍，教學(xué)特色鮮明，責(zé)任感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好師德風(fēng)范，充滿活力的中外籍教師隊(duì)伍，才能使得“以學(xué)生為中心”的教育理念及教學(xué)方式得以實(shí)現(xiàn)。教師團(tuán)隊(duì)是SIFC最寶貴的財(cái)富。
民族自信，中國文化根植于心
我們的學(xué)生未來將面臨世界舞臺(tái)的競爭，具備國際化素養(yǎng)與能力是他們站上這個(gè)舞臺(tái)的必備條件，對于中國學(xué)生來說，想要在國際舞臺(tái)上大放異彩，國際化中的“中國化”必不可少，這也是他們獨(dú)樹一幟、脫穎而出的閃光點(diǎn)。SIFC正努力成為培養(yǎng)學(xué)生具備卓越文化以及人生價(jià)值觀的一方沃土，期望我們的學(xué)生能夠在全球化的洪流中保持本真，找到屬于自己的中國身份，充滿民族自信，希望我們的畢業(yè)生留學(xué)國外，同樣也是“中國文化的使者”。
SIFC將中國傳統(tǒng)文化結(jié)合時(shí)代精神，融入到生活中，幫助學(xué)生汲取和傳承中華文化的精華，開設(shè)了豐富的中國文化課程，中國文化必修課及核心課程包括語文、中國歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等。吟誦、茶道、中國戲劇、太極拳、武術(shù)等特色課程深受學(xué)生歡迎，同時(shí)，由傅騰霄院長(資深中文教授)擔(dān)綱，組織深圳大學(xué)師范學(xué)院等一批專家學(xué)者正在編寫的一套五冊系統(tǒng)的《中華國學(xué)精粹》教材，引起了社會(huì)上的強(qiáng)烈關(guān)注。
新校區(qū)舞蹈室
SIFC學(xué)生熱愛中文古詩詞，這是所有了解過SIFC的人都會(huì)做出評(píng)價(jià)。特別值得一提的是SIFC讓人耳目一新的吟誦課，將中國的傳統(tǒng)文化以創(chuàng)新的方式來呈現(xiàn)，讓同學(xué)們深深地感受到了中文古詩詞的魅力，深深地愛上了它。每一年的“詩意校園“詩歌朗誦大賽同學(xué)們都踴躍參加，在日常的學(xué)習(xí)生活中更是寫起詩停不下來。去年，我們將初中學(xué)生創(chuàng)作的上百首詩歌整理成冊，編寫成了一本《飲水集》，還有《墨痕詩香》，從古詩詞到現(xiàn)代詩，驚艷了所有品讀過它的人。受中國詩詞學(xué)習(xí)的影響，現(xiàn)在同學(xué)們還喜歡上了英文詩的創(chuàng)作。
個(gè)性與創(chuàng)新，未來實(shí)現(xiàn)“中國設(shè)計(jì)”的年輕人
我們都知道，“中國制造”享譽(yù)全球，但我們卻沒有與制造水平匹配的“中國設(shè)計(jì)”。
國內(nèi)的設(shè)計(jì)教育沿用傳統(tǒng)藝術(shù)和美術(shù)教育相結(jié)合的方式，學(xué)生的獨(dú)立和批判性思維、理論性的研究和涉獵、不斷實(shí)踐和探索的自主學(xué)習(xí)方法、多元文化領(lǐng)域的交融和碰撞，恐怕都是國內(nèi)藝術(shù)教育真正欠缺的。而美國的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的基礎(chǔ)能力與思維發(fā)散并重，許多美國高校與業(yè)界合作，通過實(shí)踐帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)，與業(yè)界聯(lián)系也異常緊密。這就是很多國內(nèi)學(xué)子奔赴海外求學(xué)設(shè)計(jì)的原因吧。
新校區(qū)美術(shù)教室
SIFC有眾多熱愛設(shè)計(jì)的學(xué)生，每年我們都收獲一大波來自美國最頂尖藝術(shù)院校的錄取，并且有高額獎(jiǎng)學(xué)金。SIFC嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)秀的藝術(shù)課程為學(xué)生提供了全面、廣泛的藝術(shù)教育，加之個(gè)性化的培養(yǎng)方式，使學(xué)生為申請世界一流藝術(shù)院校做好了充分的準(zhǔn)備。課堂上豐富的藝術(shù)課題，校內(nèi)外精心組織策劃的學(xué)生藝術(shù)展，積極參與的各大國際藝術(shù)展，我們努力為學(xué)生在實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想的路上給予極大的支持。
有人說，學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的人都是比較有個(gè)性的。我們教育學(xué)生，個(gè)性的張揚(yáng)唯有以創(chuàng)新為導(dǎo)向，刻苦鉆研，才能構(gòu)筑這個(gè)時(shí)代的大格局;反之，一切彰顯自我的嘗試都只能淪為個(gè)性的狂歡，成為嘩眾取寵的代名詞。目前最受國內(nèi)學(xué)生歡迎的有七大設(shè)計(jì)專業(yè)，分別是工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、建筑設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)以及動(dòng)漫設(shè)計(jì)，SIFC學(xué)生選擇的大學(xué)專業(yè)集中在最火的時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)，此外還有插畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、溝通設(shè)計(jì)、時(shí)尚造型、時(shí)尚交流等，他們正帶著自己的設(shè)計(jì)夢想揚(yáng)帆起航。
