國(guó)際學(xué)校學(xué)生留學(xué)后歸國(guó)，未來道路有優(yōu)勢(shì)嗎？

隨著留學(xué)人數(shù)越來越多，海歸人才的價(jià)值不在于一紙國(guó)外大學(xué)的文憑，而在于是否適合未來社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的更高要求。直白點(diǎn)說，就是未來的留學(xué)人才的價(jià)值會(huì)比過去十年的要求更高。

　　在留學(xué)生人數(shù)不斷增多、國(guó)際學(xué)校不斷增多的情況下，有不少人認(rèn)為現(xiàn)在留學(xué)生已經(jīng)不值錢了?？闪魧W(xué)值不值錢并不是出國(guó)留學(xué)人數(shù)多少來決定的，“知識(shí)改變命運(yùn)”并不會(huì)因?yàn)榻邮芙逃娜嗽絹碓蕉喽ピ械囊饬x。

　　只是，隨著留學(xué)人數(shù)越來越多，海歸人才的價(jià)值不在于一紙國(guó)外大學(xué)的文憑，而在于是否適合未來社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的更高要求。直白點(diǎn)說，就是未來的留學(xué)人才的價(jià)值會(huì)比過去十年的要求更高。

　　也因此，這是給海歸人才們提個(gè)醒—— 一紙文憑不能鍍金，能鍍金的是你的跨文化經(jīng)歷、雙語(yǔ)能力、國(guó)際化視野、批判性思維、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造力...而這些能力的獲得盡量是越早越好，因此國(guó)際學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。接下來我們就來看看國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)的海歸人才的真正優(yōu)勢(shì)：

　　1.國(guó)際學(xué)校的環(huán)境

　　民辦國(guó)際學(xué)校里基本上都是中國(guó)學(xué)生，由學(xué)校和外籍教師一起營(yíng)造了非常好的英語(yǔ)環(huán)境，因此學(xué)生在中文母語(yǔ)、英語(yǔ)環(huán)境的雙重語(yǔ)言環(huán)境中，逐漸加強(qiáng)雙語(yǔ)的學(xué)習(xí)。建議家長(zhǎng)們最好選擇注重中文和英文的學(xué)校。

　　在雙語(yǔ)文化環(huán)境中，孩子不會(huì)忘掉自己的根、自己的文化，又能學(xué)習(xí)深入了解西方文化，使得學(xué)生在出國(guó)留學(xué)時(shí)就有了相當(dāng)豐富的跨文化交流經(jīng)驗(yàn)。

　　2.國(guó)際學(xué)校課程

　　國(guó)際學(xué)校課程并不單純要求學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，而是以更豐富的形式、豐富的領(lǐng)域、豐富的教學(xué)形式來引導(dǎo)學(xué)生去了解這個(gè)世界。一位校長(zhǎng)曾說道：我們培養(yǎng)的孩子不是為了學(xué)習(xí)過去的知識(shí)、過去的理念，而是引導(dǎo)他們?nèi)绾瓮ㄟ^現(xiàn)有的知識(shí)去適應(yīng)未來的世界。對(duì)于知識(shí)的追求更高于過去傳統(tǒng)教育的要求。如果家長(zhǎng)們僅僅盯住孩子的應(yīng)試成績(jī)，卻絲毫不關(guān)心孩子是否關(guān)心自己、關(guān)心未來。這么說可能家長(zhǎng)覺得很空。

　　3.學(xué)生們普遍熱愛運(yùn)動(dòng)

　　不論是在英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞還是加拿大，學(xué)生們都非常熱愛運(yùn)動(dòng)，小布什和特朗普都曾經(jīng)是大學(xué)里的運(yùn)動(dòng)明星。因?yàn)樵谒麄兛磥磉\(yùn)動(dòng)方面有一技之長(zhǎng)的人，身體更健康、體力更好、更具有領(lǐng)導(dǎo)力和魄力、更有團(tuán)隊(duì)精神。

　　當(dāng)你走進(jìn)任何一所條件較好的國(guó)際學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從來不缺學(xué)生們奔跑的身影、學(xué)校里組織的運(yùn)動(dòng)類型的活動(dòng)不僅次數(shù)多、類型更是豐富的很。

　　孩子們一邊努力學(xué)習(xí)，一邊鍛煉強(qiáng)健的身體，出國(guó)讀書壓力更大，沒有健康的身體又如何與未來如此多的人才競(jìng)爭(zhēng)呢?各行各業(yè)只要做到了高層，就是對(duì)人的體力、智力的雙重考驗(yàn)。

　　你看，學(xué)生們?cè)趪?guó)內(nèi)就能一一建立、培養(yǎng)這樣的能力，孩子們出國(guó)后適應(yīng)能力更強(qiáng)、當(dāng)然他們未來能夠獲得的鍛煉和成長(zhǎng)會(huì)更加豐厚。海歸人才的價(jià)值不在于人數(shù)多少，而在于這些人才所具備的品質(zhì)是現(xiàn)在和未來社會(huì)發(fā)展需要的。