貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校怎么樣 貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校前身為余淑芬創(chuàng)辦的聾啞學(xué)校和周靜遠(yuǎn)創(chuàng)辦的盲童學(xué)校。1967年，聾啞學(xué)校和盲校合并，更名為貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校，成為貴陽(yáng)市教育局直屬管理的特殊教育學(xué)校。學(xué)校占地6984平方米，建筑面積8194平方米，現(xiàn)有在職教職工80人，在校學(xué)生274人。貴陽(yáng)市盲聾啞學(xué)校為聽障、視障兩類學(xué)生提供學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育（職業(yè)教育），是一所十五年一貫制的寄宿制特殊教育學(xué)校。

學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)殘疾學(xué)生的文藝才能、體育才能，創(chuàng)建“活力、陽(yáng)光”校園。率先在全省成立殘疾學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，藝術(shù)團(tuán)在全國(guó)、省、市各種文藝匯演比賽多次榮獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。2013年選送的節(jié)目《金雞炫舞》和《山鼓》榮獲全省第八屆殘疾人文藝匯演金獎(jiǎng);學(xué)校注重體育教學(xué)工作，積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，創(chuàng)建體育特色，在羽毛球、籃球、盲人兵乓球等項(xiàng)目的比賽中獲全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12人次。

學(xué)校以科研引導(dǎo)教育教學(xué)的深入開展，先后申報(bào)了2個(gè)國(guó)家級(jí)課題，3個(gè)省級(jí)課題，3個(gè)市級(jí)課題,目前有4個(gè)課題已結(jié)題，另外有4個(gè)課題將在近期完成結(jié)題工作。通過(guò)課題研究，教師的教學(xué)、科研水平得到進(jìn)一步提高，在各級(jí)各類教學(xué)論文或案例評(píng)比、公開課或示范課評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。

近年來(lái)，我校辦學(xué)水平不斷提高，取得了一系列可喜的成績(jī)，先后獲全國(guó)三八紅旗集體、全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位、貴州省“十一五”期間特殊教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)十五項(xiàng)。盲部教研組被評(píng)為貴陽(yáng)市教育局“先鋒教研組”，盲人教師王洪波同志被評(píng)為“感動(dòng)貴陽(yáng)教育十大人物”。學(xué)校將繼續(xù)秉承“尊重生命、人道關(guān)懷，融入共享、創(chuàng)造價(jià)值”的辦學(xué)理念，遵循特殊教育規(guī)律，注重潛能開發(fā)和缺陷補(bǔ)償，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以康復(fù)教育為保障，以職業(yè)教育為主線，以特殊體育、藝術(shù)人才培養(yǎng)為特色，以標(biāo)準(zhǔn)化、示范性特殊教育學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，健全學(xué)生人格，培植學(xué)生積極面對(duì)人生的意識(shí)和自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，為殘疾學(xué)生融入社會(huì)、生存發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)造生命價(jià)值提供支持和服務(wù)。