廣清教育資源對接 促清遠(yuǎn)公共教育服務(wù)均等化

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　　大公網(wǎng)清遠(yuǎn) 自清遠(yuǎn)2012年實施基本公共教育服務(wù)均等化以來，廣清兩地今年結(jié)對幫扶學(xué)校達(dá)53所，清遠(yuǎn)將與廣州名師對接，并通過提高崗位津貼引導(dǎo)教育資源向農(nóng)村和山區(qū)下移，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和集聚功能顯著增強。清遠(yuǎn)市教育局局長林海龍透露，數(shù)據(jù)顯示2013年清遠(yuǎn)轉(zhuǎn)入生源比轉(zhuǎn)出多1500逾人，由生源凈流出地變?yōu)閮袅魅氲?。而今年高考成績同樣再?chuàng)新高，上重本人數(shù)達(dá)1610人，比2013年增加573人，增幅55.3%，是全省平均增長率的2.6倍。

　　林海龍指出，通過實施中心區(qū)域教育擴容提質(zhì)，啟動實施“強師興教”工程等，清遠(yuǎn)市全力推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。經(jīng)過幾年的努力,清遠(yuǎn)市已完成創(chuàng)建省教育強縣(市、區(qū))7個,占總數(shù)的87.5%;建成省教育強鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)63個,覆蓋面達(dá)75%。另有8個鎮(zhèn)2014年上半年已通過省的督前檢查。超過創(chuàng)建省教育強市“兩個70%”的目標(biāo)要求。

　　他亦指出，期間清遠(yuǎn)充分利用廣州市的優(yōu)質(zhì)教育資源和師資優(yōu)勢，大力推進(jìn)教育“廣清一體化”，從而實現(xiàn)了“廣清同城”教育先行。今年以來，清遠(yuǎn)先后選派了校長和教師參加廣州市校長(園長)卓越班和教師培養(yǎng)對象高級研修班。而廣州派出24所普通高中“*”幫扶清遠(yuǎn)高中，截至目前，廣清兩地結(jié)對幫扶的學(xué)校已有53所。

　　林海龍表示，通過廣清兩地學(xué)校的結(jié)對幫扶，清遠(yuǎn)的老師可以到廣州相應(yīng)學(xué)校聽課，進(jìn)行同課異構(gòu)，時間可以是一個月到半年，改變以往“走馬觀花”的學(xué)習(xí)形式，真真正正提高教師水平。

　　通過實施基本公共教育服務(wù)均等化體現(xiàn)了教育優(yōu)先發(fā)展，清遠(yuǎn)教育綜合實力大大增強。據(jù)悉，2014年清遠(yuǎn)市高考成績再創(chuàng)新高，上重本人數(shù)達(dá)1610人，比2013年增加573人，增幅55.3%，是全省平均增長率的2.6倍。

　　林海龍亦強調(diào)，實施基本公共教育服務(wù)均等化重點是解決農(nóng)村教育問題。他透露，2013年，清遠(yuǎn)共創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校(公辦)414所，覆蓋率達(dá)97.18%，高于全省平均水平(68.5%)28.68%，排在粵東西北的前列。

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